Meta 2 Universalizar O Ensino Fundamental De Nove Anos Para Toda População De 6 A 14 Anos

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL Objetivos e Metas 1. Ampliar a oferta de educação infantil de forma a atender, em cinco anos, a 30% da população de até 3 anos de idade e 60% da população de 4 e 6 anos (ou 4 e 5 anos) e, até o final da década, alcançar a meta de 50% das crianças de 0 a 3 anos e 80% das de 4 e 5 anos. 2. Elaborar, no prazo de um ano, padrões mínimos de infra-estrutura para o funcionamento adequado das instituições de educação infantil (creches e…

Especial Educação Indígena) de ensino aos quais se referem. Aqui também abordamos as metas do antigo PNE e do próximo, discutindo quais foram alcançadas e em que circunstancias isso aconteceu, assim como, as metas estabelecidas para o PNE seguinte que ainda está em tramitação no Congresso. Palavras-chaves: PNE, Educação, Ensino. SUMÁRIO Introdução 1. O que é Plano Nacional da Educação?...................................................... .. Pág 2. Processo…

Educação – PNE, que foi aprovado em 25 de junho de 2014. Expondo uma síntese de suas metas e principais estratégias estabelecidas pelo governo, para efetiva implementação do plano. Entretanto como toda política pública, nem tudo funciona como deveria ou proporciona o resultado almejado. Portanto busca-se também ao final deste artigo, salientar algumas considerações acerca do impacto ocasionado com a implementação das metas, seus pontos positivos, negativos, e os principais desafios do…

UNIVERSALIZAR A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA META 3: GARANTIR QUE, ATÉ 2015, AS CRIANÇAS DE TODOS OS PAÍSES, DE AMBOS OS SEXOS, TERMINEM UM CICLO COMPLETO DE ENSINO 2 OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO DO MILÊNIO 54 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO MILÊNIO • BRASIL 55 A Constituição Federal de 1988 estabelece como escolaridade mínima obrigatória o ensino fundamental, que atualmente corresponde a oito anos de estudos. Desse modo,o acesso à escola e a conclusão desse ciclo de escolarização…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO-100h UNIDADE 1 NOÇÕES FUNDAMENTAIS DE LEGISLAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1) O que significa legislação e qual sua importância para a educação? R: A legislação como as leis que regulam as relações sociais do país ou determinada área. A importância para a educação é que ela representa o estabelecimento de uma

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL O Plano Nacional de Educação (PNE) é uma lei ordinária, prevista na Constituição Federal, que entrou em vigência no dia 26 de junho de 2014 e valerá por 10 anos. Ela estabelece diretrizes, metas e estratégias de concretização no campo da educação. A partir do momento em que o PNE começa a valer, todos os planos estaduais e municipais de Educação devem ser criados ou adaptados em consonância com as diretrizes e metas estabelecidas por…

Passo 1. A dupla escolheu: 2. As normas disciplinares não podem valer apenas para uma classe, mas são necessárias normas comuns para toda a escola. Passo 2. Apresentar a situação, contextualizando a realidade escolar e o segmento de ensino, entre outros detalhes. Passo 3. Apresentar possibilidades de solução envolvendo a legislação, a organização escolar e documentos de registro. BIBLIOGRAFIA ETAPA 2. Aulas-tema: Estrutura do ensino: federal,…

da criança de zero a cinco anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade (Lei nº 9.394/96, art. 29). Sendo assim fica bem claro a suma importância do aluno passar por essa etapa, pois ela tem uma função de alicerce, preparando o individuo para os anos iniciais do Ensino Fundamental e criando diversas possibilidades de desenvolvimento. A Educação Infantil atende crianças de 0 a 5 anos de idade no…

Danilo Romeu Streck (UNISINOS) Educação de Crianças de 0 a 6 anos GT07 Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento (USP) Formação de Professores GT08 Joana Paulin Romanowski ( PUC-PR) Trabalho e Educação GT09 Maria Clara Bueno Fischer (UFRGS) Alfabetização, Leitura e Escrita GT10 Claudia Maria Mendes Gontijo (UFES) Política da Educação Superior GT11 Afranio Mendes Catani (USP) Currículo GT12 Carlos Eduardo Ferraço (UFES) Educação Fundamental GT13 Carmen Sanches Sampaio (UNIRIO)…

ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO - 100h UNIDADE 1 NOÇÕES FUNDAMENTAIS DE LEGISLAÇÃO * Questões obrigatórias para o dossiê 1) O que significa legislação e qual sua importância para a sociedade? Legislação é o conjunto de leis de um Estado, entendido pelas leis de acordo com a finalidade, com as regras sociais obrigatórias e impostas por uma autoridade pública de forma permanente e que são sancionadas pela força. Legislação também é o ato de constituir…