O plano nacional da educação como contribuinte para uma educação de qualidade

Universidade Federal da Paraíba
Centro de ciências humanas, Letras e Artes
Departamento de letras clássicas e Vernáculas
Políticas Educacionais da Educação Básica

O PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO COMO CONTRIBUINTE PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Caroline Sandrise dos Santos Maia
Danniele Silva do Nascimento
Kelliany Lima Gomes
Maria Luisa Barbosa
Nathália Pinto do Rêgo
Valéria Vicente Gerônimo

João Pessoa, 1º de Julho de 2011
Caroline Sandrise dos Santos Maia
Danniele Silva do Nascimento
Kelliany Lima Gomes
Maria Luisa Barbosa
Nathália Pinto do Rêgo
Valéria Vicente Gerônimo

O PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO COMO CONTRIBUINTE PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Artigo Científico apresentado ao Prof . Dr. Éder Dantas como exigência para a conclusão da disciplina Políticas Educacionais da Educação Básica.

João Pessoa —PB
2011

Resumo

O presente trabalho consiste num panorama geral acerca do Plano Nacional da Educação, PNE, e versa acerca deste documento. Abordando seus conceitos e bases, bem como, seus fundamentos teóricos, objetivos, prioridades e os níveis (Educação Básica e Educação Superior) e modalidades (Educação de jovens e adultos; Educação a distância, e tecnologias educacionais; Educação tecnológica e formação profissional; Educação Especial Educação Indígena) de ensino aos quais se referem. Aqui também abordamos as metas do antigo PNE e do próximo, discutindo quais foram alcançadas e em que circunstancias isso aconteceu, assim como, as metas estabelecidas para o PNE seguinte que ainda está em tramitação no Congresso.

Palavras-chaves: PNE, Educação, Ensino.

SUMÁRIO
Introdução

1. O que é Plano Nacional da Educação?...................................................... .. Pág

2. Processo Histórico do Plano Nacional da Educação.................................. Pág

3. Níveis e Modalidades de Ensino, segundo o PNE...................................... Pág

3.1