Meta 1 Pne

as informações, contextualizá-las e dar caminhos para o aluno buscar mais conhecimento. Além disso, é o lugar de sociabilidade de crianças, jovens, adolescentes e também de difusão sócio-cultural. Palavras-chave: Educação. Escola. Conhecimento. 1 INTRODUÇÃO A escola é um espaço que proporciona ao aluno condições propício para a apreender e aprender os conhecimentos, a escola é um espaço que proporciona ao aluno oportunidade para a prender de forma segura, confortável, saudável e desenvolver

PNE Plano Nacional de Educação Art. 214. A lei estabelecerá o plano nacional de educação de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a: (Redação dada pela…

preceitos legais da educação; * a definição das competências e habilidades a serem desenvolvidas por todos os alunos, em cada ano escolar; * o regime de colaboração; * a orientação para que cada unidade elabore seu plano de metas e ações em sinergia com as metas macro da secretaria; * a infraestrutura organizacional da rede de ensino e a disponibilização dos recursos necessários; * o respeito e a articulação com órgãos representativos da sociedade, tais como…

A educação infantil no contexto das políticas públicas[1] Angela Maria Rabelo Ferreira Barreto[2] As análises desenvolvidas neste trabalho, solicitado pelo GT de Educação Infantil da Anped, visam subsidiar a discussão sobre a situação atual da educação infantil como política pública, no Brasil. Buscando-se aproximar de objeto de estudo tão complexo, procura-se situar o lugar das políticas e programas atuais, de âmbito federal, dirigidos à criança de zero a seis anos,…

Introdução O Plano Nacional de Educação (PNE) é uma lei ordinária, prevista na Constituição Federal. Ela estabelece diretrizes, metas e estratégias de concretização no campo da educação. A partir do momento em que o PNE começa a valer, todos os planos estaduais e municipais de Educação devem ser criados ou adaptados em consonância com as diretrizes que são as indicações para se estabelecer um plano, e as metas que são estabelecidas para o cumprimento delas até um certo prazo. O primeiro…

Nacional de Educação (PNE) para vigorar de 2011 a 2020 foi enviado pelo governo federal ao Congresso em 15 de dezembro de 2010. O novo PNE apresenta dez diretrizes objetivas e 20 metas, seguidas das estratégias específicas de concretização. O texto prevê formas de a sociedade monitorar e cobrar cada uma das conquistas previstas. As metas seguem o modelo de visão sistêmica da educação estabelecido em 2007 com a criação do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Tanto as metas quanto…

********** Turma ******** EJA NO PNE Jaguariaíva 2015 Centro Universitário Internacional Uninter *************** RU ********** Turma ******** *************** RU ********** Turma ******** *************** RU ********** Turma ******** *************** RU ********** Turma ******** EJA NO PNE Relatório de Portifólio –…

Revista Científica CENSUPEG, nº. 1, 2013, p. 135-152. FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO (2011-2020) E AGENDA GOVERNAMENTAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS1 EDUCAÇÃO FINANCING, EDUCATION PLAN (2011-2020) AND GOVERNMENTAL SCHEDULE: CHALLENGES AND PROSPECTS Maria Helena Negreiros de Oliveira2 Resumo Este artigo pretende problematizar o modelo teórico de formulação de políticas de Múltiplos Fluxos (Multiple Streams Model) desenvolvido por John Kingdon (2003) na análise

congresso nacional, até um ano após a publicação o PNE, fixando as diretrizes e metas para os dez anos seguintes. Com quase 2 anos de atraso, a união atendeu a exigência encaminhando em 12 de fevereiro de 1998 seu projeto de PNE. A década da Educação foi imaginada por Darcy Ribeiro como o movimento em que a educação ocuparia no cenário brasileiro legislativo atenção especial, em que seria prioridade n° 1. A lei n° 10.172 de 09/01/2001, que aprovou o PNE especificou um aumento gradativo…

todo organizado”.  Estrutura, partes interdependentes, todo organizado. Compreende:  uma rede de escolas e  uma estrutura de sustentação. Rede de escolas:  subsistema que se dedica à atividade fim do sistema. Distribui-se numa estrutura didática: 1. dimensão vertical – níveis de ensino; 2. dimensão horizontal – modalidades de ensino. Estrutura de sustentação: administrativa a) elementos não – materiais Normas  Disposições legais: constituição, leis e decretos.  Disposições…