Meta 1 Pne

UNIDADE 1 NOÇÕES FUNDAMENTAIS DE LEGISLAÇÃO Questões obrigatórias para o dossiê 1) O que significa legislação e qual sua importância para a sociedade? Resposta: Legislação é um conjunto de normas e leis, resoluções, portarias, decretos e atos que da forma e regulamenta a estrutura hierárquica. A legislação é importante na sociedade pois refere-se a instrução ou a procedimentos de formação que não se dão apenas nas instituições de ensino, mas também em outras instancias culturais…

1. PROJEÇÃO DO POTENCIAL DE CONSERVAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA 1.1. OBJETIVO apresentar as projeções de E para energia elétrica no período de 2010 até 2030 para o PNEf, discriminando os setores da economia e partindo de premissas adotadas no PNE 2030 e no PDE 2019. 1.2. A EFICIÊNCIA ENERGÉTICA NOS ESTUDOS DE PLANEJAMENTO Existem várias maneiras que podem ser empregadas para considerar a E nos estudos de planejamento da expansão do sistema elétrico. A mais simples é através de análise de…

QUESTÃO B) ESCOLHA 10 METAS DO PNE- EXPLIQUE CADA UMA. COMENTE SOBRE SUAS ESTRÁTEGEIAS E DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO. (TEXTO1) Meta 1: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de 4 e 5 anos, e ampliar, até 2020, a oferta de educação infantil de forma a atender a 50% da população de até 3 anos. O atendimento das crianças de 0 a 3 anos de idade voltou a ser meta do plano de 2011 a 2020. Desde o projeto antigo, a ideia era que 50% das crianças estivessem matriculadas em creches.

todos os membros sobre a importância do projeto pedagógico, desenvolver um trabalho democrático, as habilidades de trabalho em grupo e ampliar a competência da comunidade quanto ao processo de planejar, em especial, de elaborar o projeto pedagógico. Meta: Estabelecer prazos para concluir as ações necessárias para a elaboração do projeto, como: Montar uma equipe de trabalho, ler discutir, resumir, procurar fundamentações teóricas, realizar reuniões com professores funcionários , pais e…

“Trabalho de Ergonomia sobre PNE” Conceituação: Portador de deficiência e de necessidades especiais é aquele que apresenta em caráter temporário ou permanente, significativas diferenças físicas, sensoriais ou intelectuais, decorrente de fatores inatos ou adquiridos, que acarretam dificuldades em sua interação com o meio social, necessitando por isso, de recursos especializados para desenvolver seu potencial e superar ou minimizar suas dificuldades (Decreto-Lei n° 3.298, de 20…

1.investigue quais os problemas mais freqüentes na sua localidade quanto a EJA, compare tais problemas com o que está posto como meta de PNE. Os problemas mais freqüentes são , quando pessoas vem outras regiões e ficam pouco tempo na mesma cidade, fazendo com que comesse o estudo, mas nunca o acabam. Também tem o problema quanto ao trabalho, como pedreiro, serviços gerais , empregada domestica , babás , fazendo com que se sintam muito cansados e com pouco dinheiro Os que moram no…

de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da educação da educação básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam. 3 1-HISTÓRICO 2. MÉRITO 2.1. Referências Conceituais. 2.2. Sistema Nacional de Educação. 2.3. Acesso e permanência para a conquista da qualidade social . 2.4. Organização curricular: conceito, limites, possibilidades. 2.5.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância dos indicadores sociais, sua relevância e aplicabilidade no Serviço Social. Analisar a realidade do Município de Alagoinhas com enfoque na Política de Educação. Como ponto de partida irá conceituar indicador social. Segundo

SEMESTRE: 2013.1 DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSORA: EULÁLIA LIMA AZEVEDO TUTORA: MARIA PEREIRA ESTUDANTE: VANESSA FERREIRA VASCONCELOS DUARTE Questão 1: (valor 10) Após a leitura das aulas do seu módulo, dos textos complementares e do texto a seguir analise criticamente as políticas públicas atuais da educação básica no Brasil, a) relacionando a eficácia da aplicação dos princípios definidos

CURSO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS ALEXANDRE APARECIDO PORFIRIO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) Leme SP 2012 OBJETIVO: Estudo Bibliográfico, O que os Alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. Trabalho apresentado como requisitos para a conclusão da Matéria de Estrutura e Organização da Educação Brasileira,…