Mestre Da Mudança Gestão Escolar

O Plano de Gestão Paraíba Faz Educação é parte fundamental da política publicas do governo que pretende atender as necessidades do cidadão considerando seus direitos conquistados por lei. É constituído por 33 projetos cujas ações do plano estão ligadas nos oito eixos da educação: cidadania, identidade, cultura, campo, cidade, comunicação trabalho e tecnologias. Estar subdividido em quatro temas, com metas, período de execução objetivos e área de abrangência: “Educação em…

um educador profissional da Pedagogia, tal como o pedagogista, capaz de atuar em espaços escolares e em não-escolares, na implantação do ensino de sujeitos em diferentes fases de desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo apresentado pelo pedagogista. O termo pedagogo, como é patente, surgiu na Grécia Clássica, da palavra παιδαγωγός cujo significado etimológico é preceptor, mestre, guia, aquele que conduz. Segundo Ghiraldelli Júnior, o Paidagogo era o…

EDUCAÇÃO ESCOLAR: políticas, estruturas e organização (páginas: 31 a 46) Taguatinga, fevereiro de 2012 Faculdade Santa Terezinha Taguatinga DF RESENHA: EDUCAÇÃO ESCOLAR: políticas, estruturas e organização (páginas: 31 a 46) Trabalho apresentado à disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira como parte do processo avaliativo semestral sob orientação do Professor Rogério Vieira Lourenço. Taguatinga, fevereiro de 2012 LIBÂNEO, José Carlos. Educação…

REPENSANDO O CURRICULO ESCOLAR SOB A LUZ DAS TICs ____________________________ Munarin, José Carlos[1] Estamos vivendo uma época de muitas transformações científicas e tecnológicas. Essas mudanças obrigam-nos, muito mais que antes, a buscarmos uma revisão de nossos paradigmas e reconhecer criticamente as mudanças provocadas por estas transformações. O currículo escolar tem se tornado obsoleto na formação e construção do pensamento e do…

Texto Atual GESTÃO DEMOCRÁTICA E organização do trabalho Pedagógico A análise da organização do trabalho pedagógico na escola pública em relação aos princípios de gestão democrática e a partir da autonomia escolar, da participação dos diversos segmentos na gestão da escola e da importância da formação do gestor foi o grande objetivo da dissertação de mestrado apresentada pela educadora Josemary Morastoni, ao Mestrado de Educação da Universidade Tuiuti do Paraná. O trabalho de…

cerca, inclusive a nossa educação. Após algumas pesquisas realizadas por um grupo de cientistas pode se comprovar que as crianças e adolescente sentem mais facilidade em prestar atenção em uma explicação através de data show do que o professor ou mestre estar escrevendo na lousa. Alguns estudiosos que levaram essas pesquisas em diante decidiram então criar novos métodos de aprendizagem que façam os alunos se empenhar mais para aprender. Através da criação de apps, jogos e outros que…

Gestão Escolar Democrática No âmbito da educação brasileira, a gestão democrática favorece a qualidade do ensino e da aprendizagem, uma vez que está aberta à participação de todos sujeitos envolvidos no processo de ensino/ aprendizagem. A LDB/96, no Art. 3º item III, reafirma a ideia fazendo uso do termo: gestão democrática do ensino público, na forma da lei e da legislação dos sistemas de ensino. Nos artigos 12 e 15 da mesma Lei, são endossadas a autonomia pedagógica e a administrativa das

implementar uma política de profissionalização dos professores das Séries Iniciais; oportunizar as condições teóricas reflexivas necessárias para que o licenciado possa tornar-se efetivo participante no desenvolvimento do projeto político-pedagógico escolar, capaz de explicitar e explicar a lógica da práxis educativa na perspectiva da sua contínua reconstrução e finalmente a criação de uma dinâmica de formação profissional de qualidade crescente, fundada na indissociável relação teoria…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................. 04 MEU MESTRE, MINHA VIDA .................................................................... 05 1.Sinopse do filme ........................................................................................... 05 1.1 A relação de “Meu mestre, minha vida”, com a prática pedagógica .......... 06 1.2 A relação com a Educação .................................................

professor da Universidade Católica de Goiás e pesquisador. Estudioso das áreas de Teoria da Educação, Didática e Organização do Trabalho Escolar, publicou os livros Didática; Adeus, professor, adeus professora? e Pedagogia e pedagogos para quê?, pela Editora Cortez, e Organização e gestão da escola, pela Editora Alternativa. João Ferreira de Oliveira, pedagogo, mestre em Educação Brasileira pela UFG e doutor em Educação pela USP, é professor na Faculdade de Educação da UFG e no Programa…