tecnologia nas intituiçoes de ensino
Nelson Weber Neto
César Roberto Castro Chaves
RESUMO
Apresenta a analise e o processamento e os avanços de Tecnologia de Informação nas instituições de ensino e o processo realizado pelos profissionais especializados na área. Classifica e denomina os tipos de tecnologias envolvidas para melhorar e aprimorar os métodos de aprendizagem para facilitar a vida dos professores e alunos envolvidos nesse tipo de tecnologia. Apresenta as formações e as adequações feitas por tal tecnologia para formar e instruir o professor ou aluno a se adequar a esses métodos de ensino que tomam conta dessa nova era tecnológica que nos cerca.
Palavras-chave: TI, Instituições de ensino, Avanços Tecnológicos, Professor
1 INTRODUÇÃO
As novas tecnologias apresentam-se como um artefato emergente na sociedade, como já era esperado a nova era tecnológica vem abrangendo tudo que nos cerca, inclusive a nossa educação. Após algumas pesquisas realizadas por um grupo de cientistas pode se comprovar que as crianças e adolescente sentem mais facilidade em prestar atenção em uma explicação através de data show do que o professor ou mestre estar escrevendo na lousa. Alguns estudiosos que levaram essas pesquisas em diante decidiram então criar novos métodos de aprendizagem que façam os alunos se empenhar mais para aprender. Através da criação de apps, jogos e outros que ajudam no ensino, algumas escola estão distribuindo tablets e computadores para que os alunos não precisem ter que levar livros. Esse tipo de método tecnológico também ainda é muito criticado pelos tradicionalistas que afirmam que inibem as velhas tradições escolares e diminuem o peso do professor na sala de aula.
Neste trabalho iremos levar a fundo as pesquisas e mostrar os dados que nos levam a entender que a nova era tecnológica pode ou não facilitar a vida dos indivíduos que estão envolvidos no ramo da educação,