Mestrado Necessidades Especiais

Informação e Educação Especial. Mais especificamente em metodologia para o desenvolvimento ou prescrição de recursos de TA encontramos alguns trabalhos que discutem a necessidade de se pensar essas metodologias, como os de Mallin (2004), Souza (2004), Bersch (2009) e Rocha (2010). Pensando na necessidade de termos Cad. Ter. Ocup. UFSCar, São Carlos, v. 22, n. 3, p. 561-567, 2014 Maia, F. N.; Freitas, S. F. modelos voltados para a realidade brasileira, a Secretaria de Educação…

CONECTADO educação fÍsIca LUCIANO RODRIGUES OLIVEIRA produção textual individual i Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil. Barcarena-Pará Barcarena 2015 LUCIANO RODRIGUES OLIVEIRA produção textual individual i Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil. Trabalho apresentado ao Curso (Educação Física)…

Fonte: MATERA, Sergio. Carlos Millan: um estudo sobre a produção em arquitetura. 2006. 441 f. Tese (Mestrado em História e Fundamentos da Arquitetura e do Urbanismo) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (USP). Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Coautores: Luiz Roberto Carvalho Franco e Sidney S. Fonseca Data: 1951 Local: Araraquara/SP Programa: A casa tem um programa de necessidades simplificado de modo funcional: três dormitórios e um banheiro, salas de estar e jantar em…

TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Mestrado em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário Dissertação de Mestrado “A Motivação para as Aulas de Educação Física – no3º ciclo do Concelho de Santa Maria da Feira” Orientadora: Professora Doutora Ágata Aranha Mestrando: Cármen Margarida Marques Lima UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Mestrado em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário 2009/2010 Dissertação de Mestrado “A Motivação para…

Federal do Paraná- UFPR(1993), mestrado em engenharia Mecânica pela universidade federal de Santa Catarina- UFSC (1998) e doutorado em Engenharia Mecânica na UFPR (2010). Atualmente é professor da UFPR. Tem experiência na área dos materiais, com ênfase em metais, atuando principalmente nos seguintes temas: aços inoxidáveis, análise de falha e soldagem. André Ricardo Capra Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Paraná (2013) e mestrado em engenharia…

FERNADES SILVA NEVES Dissertação de Mestrado em Gestão de Empresas Orientador(a): Prof. Doutor Nelson António, ISCTE Business School, – Instituto Universitário de Lisboa Setembro 2011 O BALANCED SCORECARD COMO INSTRUMENTO DE ALINHAMENTO ESTRATÉGICO NAS ORGANIZAÇÕES Eunísia Patrícia Fernandes Silva Neves O BALANCED SCORECARD COMO INSTRUMENTO DE ALINHAMENTO ESTRATÉGICO NAS ORGANIZAÇÕES Caso: Bento, S.A. EUNÍSIA PATRÍCIA FERNADES SILVA NEVES Dissertação de Mestrado em Gestão de…

DE ENGENHARIA DE LISBOA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE LISBOA ANO LECTIVO 2011/12 MESTRADO DE EDIFICAÇÕES TURMA MCE3N Q.S.S. - SEGURANÇA ENG.º JOAQUIM PERES “SEGURANÇA NAS DEMOLIÇÕES” Trabalho realizado por: Pedro Almeida, Nº. 30111; Luís Nuno Noronha, Nº. 30325; David Miranda, Nº. 30334; Tiago Geraldes Rodrigues, Nº. 30726. 15 de Novembro de 2011 INSTITUTO SUPERIOR DE ENGNEHARIA DE LISBOA MESTRADO ENG. CIVIL EDIFICAÇÕES ÍNDICE INTRODUÇÃO…

objetivo central compreender como a tecnologia assistiva tem sido empregada pelas professoras de atendimento educacional especializado do sudeste goiano e como estas ferramentas têm contribuído na escolarização dos alunos, público alvo da Educação Especial, atendidos nas salas de recursos multifuncionais daquela localidade. Para isso, faz-se necessário contextualizar alguns aspectos sobre o tema abordado nesta investigação. Na atualidade, constata-se um rápido avanço nas ciências e nas…

Bibliográficos: BRAGA, W. L. M. - Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Itajubá, Brasil (2003) - bragawl@ig.com.br; RICCI, G. L. - Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo, Brasil (2010) - gyricci@yahoo.com.br; PENA, G. J. F. - guilhermefpena@hotmail.com; LUCIO, F. H. - fernando_moc.net@hotmail.com. Introdução: Conforme o último censo realizado, aproximadamente 15% da população mundial são portadores de necessidades especiais.…

aligeiramento da formação, bem como um maior vínculo com as supostas “necessidades do mercado”, que estaria a exigir uma formação mais rápida e mais voltada para a produção, para aplicações práticas. Mais ainda, esses cursos, por fugirem aos cursos regulares, deveriam ser pagos. Ao se referir a pesquisa, o documento o faz vinculando-a aos interesses empresariais ou à formação de quadros para o mercado de trabalho, em especial para as instituições privadas de educação superior. Ao fazer…