Mestrado Necessidades Especiais

com sua opinião. Obrigada pela participação. A pesquisadora QUESTIONÁRIO 1- Sua idade está entre: ( ) 20-29 ( ) 30-39 ( ) 40-49 ( ) 50-60 2- Qual a sua formação? ( ) Graduação ( ) pós-graduação ( ) Doutorado ( ) Mestrado 3- Sexo: ( ) Feminino ( ) Masculino 4- Quanto tempo de docência? ( ) menos de 5 anos ( ) 5 a 10 anos ( ) 11 a 15 anos ( ) acima 15 anos 5- Você sabe o que é educação inclusiva? ( ) Sim ( ) Não 6-…

desenvolvimento além de ser fundamental para o ser humano. Educação Superior As graduações são: bacharelado, licenciatura e formação tecnológica. Os cursos de pós- graduação são divididos entre lato sensu (especializações e MBAs) e strictu sensu (mestrados e doutorados). O conhecimento acadêmico é necessário, pois ele faz com que o indivíduo se sinta confiante na área que escolheu. Modalidades de Ensino Contextualização Considerações Importantes Educação profissional ou técnica; Há…

para conquistar e valorizar o mundo que o cerca. No que se refere à inclusão no âmbito escolar, constitui-se em uma ação de intensa importância para a melhoria das atitudes e do desenvolvimento social e educativo dos alunos portadores de necessidades especiais, onde os familiares desse público estão na incessante busca dos seus direitos e conquistas na sociedade. Porém, para se reportar sobre o assunto inclusão escolar, é imprescindível refletir sobre o real sentido que se está…

Universidade do Algarve Faculdade De Ciências Humanas e Sociais Mestrado em Ciências da Educação da Formação Docente: Professora Doutoura Sandra Valadas A Aprendizagem do aluno no seu contexto Cultural Numa escola inclusiva e Multicultural Disciplina: Ensinar e Aprender no Ensino Superior Discente. Isabel Maria Lacueva Cardoso Lopes - nº 22229 Universidade do Algarve Faculdade De Ciências Humanas e Sociais Mestrado em Ciências da Educação da Formação 2010/2011 A…

Física na escola, 2002. Dissertação (Mestrado). PUC-Minas, Belo Horizonte. CRUZ, Gilmar Carvalho. Classe especial e regular no contexto da educação física: segregar ou integrar. Londrina: UEL, 1997. LEUCAS, Claudia Barsand. A inclusão de um aluno com deficiência nas aulas de Educação Física em uma escola particular de Belo Horizonte: um olhar sobre a prática pedagógica de um professor, 2009. Dissertação (Mestrado). PUC-Minas, Belo Horizonte.

unitau, mestrado em engenharia biomédica em 2002, na Univap, especialização em odontopediatria em 2004. Prof Doutor Mario Oliveira Lima, coordenador do curso de fisioterapia-Univap Rafael Rodrigo da Silva Matricula: 01410119 ODONTOLOGIA E PACIENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS ODONTOLOGIA ESPECIAL: 15% da população brasileira é portador de necessidade especial Falta de especialistas Dificuldades de tratamento Pacientes com…

toda a base e conhecimento a minha formação enquanto acadêmico de Ciência da Computação. Em especial ao meu Professor orientador Alexandre Berndt, pelo incentivo, paciência e colaboração para a conclusão desde trabalho. E a querida Professora Raquel Coelho, pela amizade e pela ajuda na correção e elaboração deste trabalho. Aos meus amigos, que iniciaram e passaram por esta mesma jornada de estudos, em especial: Fernando Bonelli, Juan Perondi, Junior Cesar, Paulo Hack, Ricardo Guth,…

DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO PROGRAMA DO CURSO Disciplina Teoria da Contabilidade Créditos / Horas 3 créditos / 45 horas Modalidade Obrigatória Professor Responsável Adolfo Henrique Coutinho e Silva, Dr e-mail: adolfocoutinho@uol.com.br Tel.: 2334-0294 (UERJ) Currículo resumido do docente Doutorado em Contabilidade – FEA/USP (2008); Mestrado em Contabilidade – FACC/UFRJ (2003); Graduação em Ciências Contábeis…

6. COLEÇÕES EXISTENTES (incluindo materiais especiais)/ARRANJO de cada: Livros; Periódicos; Dissertações (mestrado UFF); Dissertações (mestrado de outras instituições); Monografias (especialização); Projetos finais (trabalho de conclusão de curso – graduação); Teses (doutorado UFF); Teses (doutorado de outras instituições); Normas técnicas (ABNT-NBR); Obras de referência: - Anuários; - Atlas; - Bibliografias; - Catálogos; - Dicionários;

A INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL HOJE: ENSINAR É UMA ARTE Agrazielle Ferreira Galvão, Caroline Kraus Luvizotto Mestrado em Educação-Unoeste/Presidente Prudente) agrazielle.fg@terra.com.br, Orientadora. Mestrado em Educação-Unoeste/Presidente Prudente) Carol.luvizotto@unoeste.br Resumo Este artigo descreve a atuação da gestão escolar na busca por mudanças organizacionais a fim de proporcionar um ensino de qualidade aos alunos. Aprofundar-se-á os estudos acerca de novas tecnologias…