Mestrado Informatica

Agropecuária Agroindústria Desenvolvimento de Comunidades Informática Nutrição e Dietética Manutenção e Suporte em Informática Meio Ambiente Química CURSOS DO ENSINO MÉDIO Ensino Médio PROEJA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - Especialização Programas e Projetos Sociais Saneamento Ambiental Gestão Ambiental Educação Profissional Integrada a Educação Básica para Jovens e Adultos Gestão da Aprendizagem Escolar STRICTO SENSU - Mestrado ProfissionalCAMPUS ITUIUTABA…

instalação dos sistemas operativos baseados nos diferentes ambientes Windows, poderás realizar este curso de CCNA de Cisco Systems e orientar a tua carreira… Ler mais... Saber Mais Tipo: Formacao Profissional Modalidade: b-learning Categoria: Informática e Internet Lugar: Lisboa, Porto, Coimbra, Leiria e Faro Entidade Curso Informações CCNA: Técnico Especialista em Gestão de Redes Cisco O Percurso de Formação e Certificação CCNA: Técnico Especialista em…

http://www.dcc.ufba.br/bsi LC – http://www.liccomp.ufba.br ► O Departamento de Ciência da Computação (DCC) O DCC-UFBA é responsável pelos cursos de BCC, BSI, LC e por três programas de Pós-Graduação: Ciência da Computação (Mestrado e Doutorado), Mecatrônica (Mestrado e Doutorado) e Especialização Avançada em Sistemas Distribuídos). O DCC é responsável por: Organização do ensino, pesquisa e extensão em computação na UFBA; Corpo docente de Computação; Planejamento e execução…

DA INFORMATICA SALVADOR/BAHIA 2015 AUGUSTO SOUSA DOS SANTOS GTI 3N DIREITO IMINENTE DA INFORMATICA Direito da…

Estudo de técnicas multiagentes e sua aplicação no estudo do caso: Presa x Predador Bruno B. Fernandes1, Laercicio Pontin1, Jessica Verissimo1, Thereza P. P. Padilha1 1Curso de Ciência da Computação Instituto de Informática – Universidade Federal do Tocantins (UFT) Caixa Postal: 144 - 77123-360 – Palmas – To – Brasil {brunbandeira, laerciopontin, verissimolira}@gmail.com, tpadilha@uft.edu.br Resumo. Este trabalho tem como objetivo apresentar um estudo sobre multiagentes bem…

CONTABILIDADE - FEA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO - PPGA CURSO DE MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA INGRESSO EM 2013 EDITAL FEA No. 12/2012 A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGA da FEA-USP torna pública a abertura de inscrições e estabelece as normas para o processo de seleção de candidatos ao Curso de Mestrado em Administração, turma de ingressantes de 2013. 1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 1.1 O processo…

REVISTA PRÁXIS ano I, nº 1 - janeiro 2009 Possibilidades e limitações da informática na educação Computer Science possibilities and limitations in Education Vinicius Gangana de Oliveira 1 Renato Porrozzi 2 Resumo Este artigo apresenta pontos de vista sobre a aplicação de tecnologias ligadas a informática no âmbito educacional, seja no ensino médio ou universitário. O fenômeno é Mundial e a educação presencial pode ser significativamente modificada nos próximos anos pelas…

Jayme Borges Universidade Federal de Goiás – UFG mhelenajb@terra.com.br Resumo: Esta comunicação informa sobre pesquisa de mestrado onde se realiza um estudo acerca da utilização de softwares musicais Freeware, Shareware e Demo, na musicalização de estudantes da rede formal e pública de ensino. Verificou-se que é possível aproveitar o espaço dos laboratórios de informática das escolas e através de softwares específicos formar um setup de processo de ensino musical. Neste texto…

história da educação (Unicamp), doutora em eduacação (USP), pósdoutorado (University of Wisconsin). Gisele Thiel Della Cruz, graduada em história (Furg), graduada em direito (Faculdades Curitiba), especialista em currículo e prática educativa (PUC-RJ), mestrado em história (UFPR). 1) Considerações a respeito do currículo 2) As contribuições das teorias críticas do currículo 3) Currículo e cultura 4) A perspectiva teórico-prática do currículo 5) Compreendendo as instâncias de…

Mestrado em Engenharia de Segurança da Informática Relatório do 2º Caso Prático Docente: Manuel David Masseno Realizado por: Ivã Marinheiro 1. Introdução No âmbito de um trabalho do MESI, Carlos e Daniel desenvolveram um algoritmo destinado a revelar os códigos de Cartões de Identificação e experimentaram-no num dispositivo, adquirido pela Escola com finalidades didácticas, destinado a emitir tais Cartões. Com os conhecimentos e competências adquiridos, e depois…