Mestrado Em Musica

de Educação Musical da Escola de Música e Artes Cênicas da UFG. A partir desse relato, busca-se analisar a importância do Estágio Curricular Supervisionado na formação do futuro educador musical da EMAC/UFG, tendo como base a preparação, a inserção a atuação dele no campo de estágio. O Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade dentro da matriz curricular do Curso de Licenciatura em Educação Musical – Habilitação em Ensino Musical Escolar – da Escola de Música e Artes Cênicas da…

Direito na Universidade de Brasília, onde, em seguida, obteve seu mestrado em Direito do Estado. Foi Oficial de Chancelaria do Ministério das Relações Exteriores (1976-1979), tendo servido na Embaixada do Brasil em Helsinki, Finlândia e, após, foi advogado do Serpro (1979-84). Prestou concurso público para procurador da República, e foi aprovado. Licenciou-se do cargo e foi estudar na França, por quatro anos, tendo obtido seu mestrado e doutorado ambos em Direito Público, pela…

intensiva. (...) ”. (VIANA, Pablo Moreno Fernandes, 2009). A publicidade-entretenimento é classificada por Donaton (2007) em cinco categorias. Entre elas são a de longo formato, a de roteiro fixo, ou sem roteiro fixo, a de integração em filmes e em musicas. O modelo apontado a seguir será a propaganda de longo formato. Na ação apresentada a seguir, o vídeo publicitário expande sua duração de trinta ou sessenta segundos tradicionais, para web-episódios de maior duração, alguns chegando…

das Graças Outras formações além da medicina MBA em Gestão Empresarial Nutrição Clinica Música Mestrado em Administração Biologia Direito Mestrado em Biomedicina Direito Administração Engenharia Mecânica / física Inglês Mestrado em Psicologia Língua Inglesa / Francês Artes Plásticas MBA em Gestão Empresarial Música - Conservatório estadual de música de Juiz de Fora Gestão Cooperativa Curso Atlas Música (Piano) Hobby Fig.8: Gráfico dos Hobbys Fontes: Processamento de Dados do…

Genebra, recebendo abrigo do pároco de Confignon. Converte-se ao catolicismo, em Turim, abjurando o protestantismo. Trabalha como lacaio e secretário em várias casas. 1729 - Aprende diversos “ofícios”, sobretudo, o da música. 1730 - Entra para o coral da Catedral de Annecy e leciona música em Lausanne e Neuchâtel. 1735 - Viaja, pela primeira vez, para Charmettes (Chambéry), onde começa sua vida de escritor. 83 Jean_Jacques_Rousseau_fev2010.pmd 83 21/10/2010, 09:35 1738 - Organiza o…

começa a fazer o reconhecimento do instrumento através da observação e experimentação. Terminando o momento epistemológico, terminando o conhecimento, ele começa a produzir a musica. Ele passa a produzir uma nova realidade, algo que não existia antes e que passa a ser agora tão real quanto o instrumento que produziu a musica. E assim, ele começa a questionar o que tem produzido o discurso que tem saído de nossas aulas, de nossas práticas educativas, o que tem realizado que a realidade…

Oliveira e Luís Ferreira Nota Introdutória Este trabalho foi-nos proposto pela Professora Luísa Correia no âmbito da Unidade Curricular de Didática da Música do 1º Semestre do 1º ano de Mestrado em Ensino da Música. Consiste na planificação de duas diferentes aulas: uma de instrumento (fizemos de dois: guitarra e clarinete) e uma de música de câmara. Tema: Aula prática de Guitarra (1º grau) Destinatários: Alunos (crianças) do 5º ano de escolaridade, entre os 9 e os 10 anos de idade

panaceadesign@gmail.com Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mestrado, Educação, Artes e História da Cultura Rua Bartholomeu Paes, 482 05092-000 – São Paulo - SP Neemias de Oliveira – neemias.oliveiradasilva@gmail.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mestrado, Educação, Artes e História da Cultura Rua Germânia, 878 Ap. 33 Bloco A 13070-770 – Campinas - SP Thiago Carvalho Barbosa – panavision@uol.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mestrado, Educação, Artes e História da…

Dança do Coco Alagoano Publicado por Objetivo(s) Aprender sobre o Coco, sua origem, sua música e sua dança; Colocar os alunos em contato com parte das manifestações populares brasileiras, em especial as nordestinas; Trabalhar a noção espacial e o ouvido musical; Desenvolver a noção rítmica através do trupé (sapateado) do Coco. Conteúdo(s) A dança do Coco Ano(s) 6º 7º 8º 9º Tempo estimado 10 aulas Material necessário Aparelho de som; computador com acesso à internet ou DVD "Danças…

conexão entre o compositor e o intérprete. A pesquisa procura contextualizar historicamente as mudanças de pensamento ocorridas na história da música ocidental em relação à liberdade de intervenção do intérprete na elaboração da partitura, propondo uma perspectiva de composição interativa utilizando o quinteto de metais como agente transformador da música na contemporaneidade. PALAVRAS-CHAVE Colaboração compositor-intérprete, liberdade interpretativa, quinteto de metais com percussão.…