Mestrado De Educação

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MODELAÇÃO COMPETITIVA DO TEMPO DE ESTÍMULO E PAUSA, DESLOCAMENTOS E FUNDAMENTOS REALIZADOS POR TENISTAS PARTICIPANTES DE TORNEIOS FUTURES RICARDO COLAZZANTE PIRACICABA 2007 UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MODELAÇÃO COMPETITIVA DO TEMPO DE ESTÍMULO E PAUSA, DESLOCAMENTOS E FUNDAMENTOS REALIZADOS…

Cachoeiro de Itapemirim 2010 INTRODUÇÃO Nelson Chaves, uma enorme influência na Nutrição brasileira, foi um grande clínico terapêutico e o real fundador da nutrição no Brasil. Seu principal feito foi a criação do curso de nutricionistas e o mestrado de nutrição em Pernambuco que, mais tarde, se espalhou pelo Brasil. Além da criação da graduação em nutrição, Nelson Chaves se dedicou a fazer pesquisas para acabar com os problemas da fome no nordeste, o que gerou uma repercussão…

Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado. Para auxiliar o que iremos expor sobre as pesquisas em Surdocegueira (SC) e Deficiências Sensoriais Múltiplas (DSM), recorreremos a dados de investigações realizadas por Nunes, Ferreira e Mendes (2004) sobre a produção discente de pós-graduação em Educação e em Psicologia sobre pessoas com deficiências. Conforme esses autores, os dados pesquisados, de 1970 a 2005, assinalaram por volta de 565 estudos, dos quais 427 foram na área da Educação,…

Samya Nara Rocha Mendes EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Uberlândia 2011 Samya Nara Rocha Mendes EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Trabalho realizado na disciplina de Pesquisa em Pedagogia ministrada pela Receptora Eliana Bernardes como forma de aproveitamento avaliativo da terceira etapa de 2011 do curso de Pedagogia na Universidade UNIUBE.

principalmente o professor, para permitir o acompanhamento: mostrar precisamente o que o aluno sabe; o que falta saber; e, portanto, o que precisa ser ensinado", diz o professor Ocimar Munhoz Alavarse, da Faculdade de Educação da USP. É por isso que o Conselho Nacional de Educação recomenda que a avaliação dos alunos seja contínua e cumulativa. Afinal, uma nota isolada nem sempre contém a informação necessária ao professor, isto é, a medida precisa de quanto o aluno realmente sabe.…

RIUnB > FE - Faculdade de Educação > FE - Programa de Pós-graduação > FE - Mestrado em Educação (Dissertações) > Utilize este link para identificar ou citar este item: http://hdl.handle.net/10482/10506 Arquivos neste item: Arquivo Descrição Tamanho Formato 2012_RosanaAmaro.pdf 1,44 MB Adobe PDF ver/abrir Título: Mediação Pedagógica online : análise das funções do tutor na Universidade Aberta do Brasil Outros títulos: Pedagogical Mediation online :…

Universidade Aberta - Mestrado em Cidadania Ambiental e Participação 2011/2013 Ética e Cidadania Ambiental Professora Doutora Ana Paula Martinho Plano Nacional sobre Mudança do Clima (Brasil) Reflexão Fonte: [4] 12 de Março de 2012. 1 Simone Vaz – Aluna nº 1101709 Universidade Aberta - Mestrado em Cidadania Ambiental e Participação 2011/2013 Ética e Cidadania Ambiental Professora Doutora Ana Paula Martinho Índice: 1 Introdução…

BRASIL, MEC, Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial. Livro 1- MEC, SEESP. Brasília, 1996. BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação e Câmara de Educação Básica, Brasília, DF,2001. BRASIL. Ministério da Justiça. Secretaria Nacional dos Direitos Humanos. Declaração de Salamanca e linha de ação, Brasília, DF, CORDE, 1994. BRASIL, Secretaria Especial dos Direitos Humanos. Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência.…

formais de educação EMAR DE ALMEIDA, Délcio Julião 1 GINO, Maurício Silva 2 COUTO, Pablo A.3 1 2 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação Tecnológica, delcio.artes@gmail.com Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Fotografia, Teatro e Cinema da Escola de Belas Artes, mauriciogino@globo.com 3 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação…

formais de educação EMAR DE ALMEIDA, Délcio Julião 1 GINO, Maurício Silva 2 COUTO, Pablo A.3 1 2 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação Tecnológica, delcio.artes@gmail.com Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Fotografia, Teatro e Cinema da Escola de Belas Artes, mauriciogino@globo.com 3 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação…