Mestrado De Educação

tem muita relação com a função do biólogo, existem diversas funções possíveis, como: Auditoria ambiental, Fiscalização ambiental, Qualidade ambiental, Ordenamento dos recursos florestais e pesqueiros, Conservação das espécies da fauna, Informação e educação ambiental. No Brasil diversas instituições trabalham com essa área, tanto privadas quanto públicas. No entanto a contratação nas empresas privadas depende da existência de uma política ambiental interna, e isso é cada dia mais…

investigação de crenças de professores de inglês: foco na formação reflexiva. 2008. 190 f. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista, Araraquara. 2008. MOREIRA, V. Um estudo comparativo de instrumentos e procedimentos na investigação de crenças de professores de inglês: foco na formação reflexiva. 2008. 190 f. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista, Araraquara.…

RESUMO: Estudo teórico que aborda a Progressão Continuada, implantada no Brasil a partir da política educacional que promulgou a Lei de Diretrizes e Bases nº 9.394/96. A análise se debruça sobre o Ensino Fundamental - nível obrigatório e gratuito da educação - no qual a Progressão Continuada se situa e a política educacional que a instituiu. Contextualiza o complexo educacional no processo de reprodução social em sua forma capitalista, buscando traçar as mediações que atrelam o fenômeno…

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do livro: PEREIRA, Maria de Fátima Rodrigues. Formação de professores: debate e prática necessários a uma educação emancipada. Chapecó, SC: Argos, 2010. Resenha de: Adolfo Ignacio Calderón1 e Heloísa Poltronieri2 Programa de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Falar de uma obra instigante, desafiadora e questionadora, com elevado fôlego teórico, como é o livro ora resenhado, exige…

Sobre nombre: Moccelini Data: 12/11/2012 Carrera: Maestría Professora: Ms: Ledriana M. Panis Cassol Disicplina: Marco Legal da Educação. MEMORIAL REFLEXIVO Eu sou professora residente e atuante no município de Videira/ Santa Catarina. Licenciada em Matemática e Física com pós-graduação em Interdisciplinaridade pela Unics, Palmas/ PR e Tecnologias em Educação Pela PUC/RJ. Atualmente sou diretora de uma escola municipal e professora no noturno em duas escolas estaduais. Leciono…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO INTEGRADO CAMPUS SANTO AUGUSTO Aprovado pelo Conselho Diretor do CEFET de Bento Gonçalves, conforme resolução 001 da data de 20 de fevereiro de 2008. Reformulado pela Resolução nº 02/2011 do Conselho Superior de 07/02/2011. Adequação conforme a Resolução - AD REFERENDUM 16/2011. Santo Augusto RS, Brasil 2011 Presidente da…

as inscrições para a seleção da turma 2014-2016 do Curso de Mestrado em Administração Pública, da Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho, a reger-se pelas normas deste Edital, pelos Regulamentos específicos do Curso, e demais normas que regem ou vierem a reger a espécie, inclusive deliberações do Colegiado do Curso de Mestrado. 1. INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO 1.1 Serão oferecidas até 20 (vinte) vagas no curso de Mestrado que se destinam aos interessados em obter formação…

Fatores motivacionais e de contexto Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para a obtenção do título de Mestre. Orientador: Prof. Dr. Londrina – Paraná 2005 Evasão de alunos de Cursos Superiores: Fatores motivacionais e de contexto Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para a…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO EDITAL PROGRAD Nº 02, DE 04 DE MARÇO DE 2013 ABERTURA DE CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS, de acordo com as Portarias do Magnífico Reitor da UFGD nos 514/2006 e 651/2011; em conformidade com as Leis…

programas regulares, Universidades no país que vêm promovendo cursos de especialização e/ou mestrado em ensino da dança. Mesmo a dança ocupando os espaços ainda existem alguns “desentendimentos” sobre o campo de conhecimento. Após alguns anos desde que os pesquisadores começaram a estudar e analisar a situação das artes no país, percebe-se que a dança parece representar um risco muito grande para a educação formal, pois ela continua sendo uma desconhecida para a escola. Propostas com…