Memorial De Construção De Aprendizagem Pensamento Lingua

e tutores e aos meus colegas pela cooperação mútua nesta caminhada na construção do saber. Santos, Adalberon Silva dos. Análise das Dificuldades na Alfabetização e Letramento na EJA em um Colégio da Asa Norte – Brasília / DF: Universidade de Brasília/Faculdade de Educação (Trabalho de Conclusão de Curso), 2013. RESUMO O presente trabalho aborda as dificuldades encontradas pelos alunos e professores na aprendizagem na educação de jovens e adultos na questão de alfabetização e…

relativamente às questões fundamentais que estruturam a sua linha de pensamento político. Para o efeito, recorremos a análise do discurso desde os anos 50 até 1979. O texto faz uma incursão, mas sem pretensão de entrar em grandes detalhes, sobre as condições históricas e internacionais em que nasceu e cresceu o Presidente Dr. Agostinho Neto e termina com a apresentação de algumas ideias centrais que estruturam o seu pensamento político e sua actualidade para a consolidação da paz e da…

DIDÁTICA NO ENSINO DE LITERATURA E LÍNGUA MATERNA: COMO PLANEJAR, COMO PRATICAR? SILVA, Jacklaine de Almeida Resumo No tocante ao planejamento didático, temos, hoje, alguns estudiosos que defendem um trabalho voltado para a elaboração e desenvolvimento de sequência didática, como Dolz, Schneuwly e Noverraz (2004), Nascimento (2005), Lino (2006), entre outros. Na esteira desses estudiosos, pensando em uma perspectiva de ensino que abarque literatura e língua materna de…

questões ligadas ao espaço, especialmente ao espaço destinado à educação. Na segunda parte, trataremos mais especificamente do edifício escolar, sua construção, manutenção e um pouco de sua história. Para isso, consultamos três tipos de literatura. Uma sobre espaço em geral e sua percepção, outra sobre arquitetura, engenharia, edifício e construção, e outra sobre educação, buscando nela as reflexões dos educadores sobre o papel dos espaços na escola. Este módulo tem como objetivos…

1- INTRODUÇÃO: MEMORIAL DESCRITIVO Meu nome é Criziane da Silva Madruga, tenho 24 anos e vou contar um pouco de minha trajetória escolar e profissional em relação à educação. Posso dizer que minha infância foi ótima, morava na campanha e era super sapeca, pois tinha toda a natureza e o tempo livre para brincar, aprontar e chorar também. Meus pais sempre me deixaram livre para aproveitar minha infância: eu brincava com meus amigos, jogava bola, subia nas árvores, comia frutas, tomava banho

sujeitos, em busca de nossa identidade lingüística. Problematizamos aqui, a nossa formação e o fruto desta observação é a nossa própria formação através de nosso olhar, a nossa intervenção acadêmica, através de nossa pesquisa. Assim damos início à construção trôpega como identidades lingüísticas a serem desenvolvidas nesta monografia. Hoje, temos em mãos para estudo, as pesquisas científicas sobre a energia, e é possível então refletir sobre a simultaneidade de um posicionamento em…

professores e a professora responsável pelo conteúdo de estudo escrito dentro do trabalho à professora Rosangela. PENSAMENTO A diferença entre Gênero Textual e Tipologia Textual é, no meu entender, importante para direcionar o trabalho do professor de língua na leitura, compreensão e produção de textos [1] . O que pretendemos neste pequeno ensaio é apresentar algumas considerações sobre Gênero Textual e Tipologia…

formação técnica específica de sua profissão. Nesse segundo módulo, dedicado à compreensão da educação, da escola e dos processos de construção das instituições escolares ao longo da história do país, você encontrará o texto-base, as gravuras, atalhos para internet, bibliografia, informações complementares e atividades para a reflexão e para registro em seu memorial. Ao final de cada unidade, você encontrará uma bibliografia com autores que podem complementar os seus estudos sobre as…

e ética, apoiou nosso processo de aprendizagem e crescimento; SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. OFICINA DE TRABALHO Vivencia da espiral construtivista Perfil de competência do facilitador Como fazer e receber crítica Reflexão da EAD 2. SITUAÇÃO PROBLEMA A mensagem estava lá 15 minutos Narrativa – Uma vivencia educacional Entre Nuvens Mais tarde 3. AS VIAGENS Minhas tardes com Margueritt Nenhum a menos A Língua de Mariposas Uma viagem…

presente estudo tem por objetivo identificar como a utilização da ação lúdica influencia no aprendizado, e como os educadores estabelecem e conduzem tal metodologia com seus alunos, como ferramenta de ensino e aprimoramento da aprendizagem. O processo de aprendizagem faz parte do ser humano, e a criatividade faz com que aquele processo se desenvolva a partir de novos experimentos. Tem-se, então, no lúdico, uma forma de estimular e transformar a assimilação do conhecimento em um…