Melhor Professor

enfoque nos métodos de alfabetização. A relação professor-aluno foi discutida, de forma a esclarecer paradigmas já ultrapassados, onde o aluno não tinha oportunidades de abrir-se com seu professor. Também foi visto que com uma formação acadêmica adequada e qualificada, o professor tem muito mais alternativas de fazer com que o aluno realmente aprenda os conteúdos passados. Sendo assim, uma vez que o aluno demonstrar dificuldades no aprendizado, o professor estará pronto para resolver o problema.

de informação e comunicação propiciam grandes desafios e oportunidades educacionais para professores e alunos c. Ser o único espaço de aprendizado dos alunos d. Substituir professores mais antigos, pois são resistentes ao uso da tecnologia em sala de aula. e. Substituir o professor por computadores Question 3 Notas: 1 Leia a famosa frase, atribuída ao escritor Arthur Clarke: “Qualquer professor que possa ser substituído por um computador, deve ser substituído”.…

(Pedagogia) e a arte de ensinar (Didática). A profissão de professor não pode ser considerada como um mero hobby, entendimento que tem ser erradicado pelas universidades. Dessa forma, os profissionais de outras áreas, principalmente os bacharéis, cogitam que ensinar é simplesmente “passar” para outras pessoas o que foi absorvido no campo empírico. Há muito tempo prevaleceu no âmbito do Ensino Superior a crença de que, para tornar um bom professor, bastaria ter boa comunicação e…

os docentes do curso de Letras. O resultado nada mais é do que a necessidade de busca incessante por novos métodos que resultem em uma melhor adequação na hora de avaliar. É preciso mudanças, reflexões sobre um dos momentos mais importantes da vida de qualquer estudante. É preciso rever conceitos, métodos e até mesmo o conhecimento já adquirido por parte do professor para fazer com que esse momento tão precioso, que é o de avaliar, se torne uma prática prazerosa para todos.…

a diferença entre professor e tutor e institucional,leva a consequências pedagógicas importantes como tempo,oportunidades e riscos. Vários estudos comprovam que os professores nos ambientes de EAD tendem a produzir suas praticas como se estivessem em sala de aula convencional esquecendo das peculiaridades desses ambientes. tabela do paralelo entre funções do professor e do tutor.(pag:3) Buscar essa tabela na web quest neste contexto defini-se o papel do professor “mais do que…

Paulo: AutoresAssociados, 2008. p. 1- 25 (Coleção Formação de professores). O sucesso ou o fracasso dos alunos diante da matemática depende de umarelação estabelecida desde os primeiros dias de escola entre a matemática e osalunos. Muitos deles ainda sentem dificuldades em aprender porque a grandemaioria dos professores omitem muitas informações, isso acontece diversas vezesdevido a falta de conhecimento da disciplina, sendo assim o professor apenas repeteexatamente o que está…

SISTEMA DE ENSINO ead CONECTADO pedagogia suelem santos de andrade o professor e A SOCIEDADE Gramado 2015 suelem santos de andrade o professor e A SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica. Prof. Bernadete de Lourdes Streisky Strang, Juliana

Docente (PPCD) Didática e Metodologia do Ensino Superior Anhanguera Educacional O professor e suas práticas educativas ResuMO Quais as práticas docentes que os professores deveriam adotar para se tornarem os melhores professores, nos dias atuais, é o que se pretende esclarecer, bem como o que interfere na formação do bom professor. Outra abordagem é a diferença entre a didática e a pedagogia e, quais são os recursos tecnológicos que os…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS DIFICULDADES RESUMO A questão da formação de professores assume importância ante as exigências que são colocadas diante da educação básica de crianças e de adolescentes na sociedade contemporânea. A sociedade está em constantes mudanças e relacionar estas mudanças sociais com a deficiência da educação se torna um assunto complexo e extenso.Relacionar o governo que se tem com a educação oferecida, é algo que responde muitas deficiências da educação pública…

Ano IX, nº 33 RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO — SIQUEIRA 97 RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO: UMA REVISÃO CRÍTICA* Denise de Cássia Trevisan Siqueira** Resumo: Como profissionais críticos e atuantes na área de ensino, observamos que, atualmente, impera um total descaso pelo ato de lecionar e aprender. Já não há mais o respeito mútuo entre discentes e docentes; a indisciplina em sala de aula é uma constante; a dificuldade que os estudantes encontram em usar a linguagem escrita como…