Formação de professores
RESUMO
A questão da formação de professores assume importância ante as exigências que são colocadas diante da educação básica de crianças e de adolescentes na sociedade contemporânea. A sociedade está em constantes mudanças e relacionar estas mudanças sociais com a deficiência da educação se torna um assunto complexo e extenso.Relacionar o governo que se tem com a educação oferecida, é algo que responde muitas deficiências da educação pública brasileira, isso se torna coerente quando a rotina de uma escola pública é acompanhada, todas as perspectivas de obter uma sociedade melhor através da educação é consumido pela realidade de um sistema falho, corrupto e decadente.O problema da educação não é só a desvalorização dos professores , está muito além disso, está associado a insatisfação do próprio acadêmico da licenciatura e da formação inadequada deste.O que necessitamos é, de um querer verdadeiro, dedicado, concreto, que atravesse a barreira corrupta do sistema, e que ofereça um ensino compromissado, com qualidade e que seja por vontade própria, que seja livre.Chegamos a conclusão que é essencial, antes de mais nada, melhorar o recrutamento, a formação, o estatuto social e, até mesmo, as condições de trabalho dos professores pois estes só poderão responder ao que deles se espera se possuírem os conhecimentos, as competências, as possibilidades profissionais e a motivação requerida que o momento atual exige.
Palavras-chave : formação de professores; educação, docência.
INTRODUÇÃO
Pensar em educação pressupõe pensar a formação docente e a prática pedagógica com qualidade, admite-se que a educação do século XXI deve acompanhar o processo de mudanças que a sociedade exige, e contribuir para a formação de um novo sujeito. Mas relacionar a profissão docente com todas essas mudanças socias é uma dificuldade que se encontra em todo país.
Quando se fala em educação, permite-se abrir uma janela relacionada com a política