Meio Ambiente Atividade Colaborativa Aula Tema 07

Ética e Relações Humanas no Trabalho Atividade colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada individualmente, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor

CENTRO UNIVERSITÁRIO PLÍNO LEITE ANHANGUERA EDUCACIONAL Curso: Superior de Tecnologia em Logística - 1º Período Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Titulo do Projeto : Aproveitamento de Água de Chuva Professora: Natalia Atividade Colaborativa Aula-Tema 7 Integrantes:

[pic] Vanessa Wenceslau Professor- Solange Adão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Artes Visuais (ART-5060) – Prática do Módulo I 7/O6/2011 RESUMO O presente paper tem como objetivo inserir a discussão do tema a informatização do saber.O paper discute as exigências da sociedade contemporânea na mudança de um novo paradigma educacional, que impõe a demanda de cidadãos mais autônomos e competentes. Busca compreender o processo de construção do conhecimento

prática aconteceu semanalmente utilizando um período da disciplina de Educação Física e a complementação ocorreu fora da escola. Os alunos tinham postagens e pesquisas a serem realizadas, com prazos estabelecidos. Podemos perceber que esse tipo de atividade instiga a atenção dos alunos, tendo em vista que sua linguagem e seus pensamentos são formados nas redes, ele é o autor de seu crescimento cultural. Com o uso da mídia internet, através de blogs, o professor é o mediador e desenvolve…

Fernanda Loback – RA43077 Marcelo Godoy – RA 41369 Máyra Quintanilha – RA 41721 Administração – 5º período Prof orientador: Gláucio Matos Título do projeto: Comunidade digital Projeto da atividade colaborativa aula-tema 07- Inovações em sustentabilidade Centro Universitário Plínio Leite – Anhanguera NITERÓI 2012 Alunos (as): Fernanda Loback – RA43077 Marcelo Godoy – RA 41369 Máyra Quintanilha – RA…

exigidos para o processo de matrícula (fotocópias simples) 06 2.1.2 Remessa de documentos exigidos no processo de matrícula 06 2.2. Rematrícula 07 2.3. Duração do Curso 2.4. Modalidade Ministrada – EAD Online (transmissão via web ao vivo) 2.4.1 Sala de Aula Virtual (SAVI) 03. O Modelo de EAD da Pós-Graduação 3.1. Sala de Aula Virtual (SAVI) 3.2. Os Elementos de Aprendizagem 3.3. Professor-tutor 3.4. Equipe de Apoio ao Aluno Virtual 3.5. Informações…

Aula-tema 01: Introdução à Ética Importante!A atividade colaborativa valerá nota no final do semestre, portanto, fique atento ao prazo de envio estipulado no calendário. Depois de assistir à aula-tema, fazer as leituras indicadas e as atividades de autodesenvolvimento - esse é o momento de iniciarmos uma caminhada que terá como meta concluir o seguinte desafio: Elaborar um Modelo de Gestão da Ética para micro ou pequena empresa. Para tanto, será fundamental que a equipe realize e conclua todas

Nesse contexto objetivou-se analisar o facebook como ferramenta de divulgação dos projetos e trabalhos construídos na escola. Essa busca se deu pelo fato de envolver vários questionamento e discussões dos professores sobre o uso do facebook nas atividades do cotidiano da escola, e por ser um recurso utilizado por todos os alunos e professores, mas sem nenhum objetivo educacional. Os resultados apontaram que a escola desenvolve um trabalho importante com a utilização do recurso de…

papel da interatividade na modalidade de ensino profissionalizante, priorizando a aprendizagem eficaz por meio da Didática, possibilitando, assim, transformar informações em conhecimento pelos tutorandos da educação à distância. Ressaltam-se, desta forma as estratégias pedagógicas sobre a interatividade no processo de construção dos conhecimentos em trabalho de tutoria da EAD, nos Ambientes Virtuais de Aprendizagens (AVAs). Portanto, justifica-se a escolha da temática deste artigo, com o…

FACULDADE MARIA MILZA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA LEONARDO FIUZA SOUZA O USO DE BLOGUES NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA RESUMO Neste trabalho de pesquisa é abordado o uso de Blogue na sala de aula. A questão central desse estudo é saber como os professores de geografia podem utilizar esses diários virtuais com o corpo discente para uma melhor interatividade, além de verificar o grau de interatividade e colaboração entre professor e aluno presentes nos Blogs de…