Medo E Ousadia Paulo Freire E Ira Shor

pedagogia de Paulo Freire, educador reconhecido mundialmente como a principal referência da educação libertadora no século XX. No final deste artigo são discutidas as implicações da utilização dos referenciais freireanos para a avaliação da aprendizagem e, em especial, condições importantes que precisam ser consideradas quando se quer mudar a prática da avaliação na direção de uma avaliação democrática. Palavras-chave: Avaliação da Aprendizagem; Avaliação Emancipatória; Paulo…

Paulo Freire: O maior educador do Século XX Introdução Paulo Freire (1921-1997) foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de…

A ESCOLA NA VISÃO DE PAULO FREIRE Jaqueline Aparecida da Silva Prof. Kélvia Bonatti Kienen Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0287) – Prática Educativa Módulo IV 03/10/2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar um pouco da vida de Paulo Freire, seus pensamentos e sua visão para a educação. Diante das pesquisas bibliográficas, conseguimos perceber que Paulo Freire foi um pensador muito importante e que ficou mundialmente

studies about this concept. Thus it situates historically the origin of the concept and identifies different perspectives of empowering, questioning to which projects they serve. It presents the understanding of this concept based on the work of Paulo Freire, expliciting the conception of critical education that it presides and the principles that guide it. Keywords: Empowerment; Emancipation; Education; Social Action. Introdução A dominação está presente nas sociedades ao longo…

realizadas, colocando o período (dia ou mês) de execução. Referências Relação por ordem alfabética dos autores e obras citadas no Projeto. Ex. FREIRE, Paulo e SHOR, Ira. Medo e ousadia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. HOFFMANN, Jussara Maria Lerch. Avaliação Mediadora: uma relação dialógica na construção do conhecimento. Série Idéias n. 22, São Paulo: FDE, 1994. p. 51-5. Modelo de relatório de estágio 1 Título do Projeto – trata-se da identificação do projeto realizado; 2…

VISÃO DE PAULO FREIRE Danieli Lutes Pereira Kautzmann Prof. Kélvia Bonatti Kienen Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0286) – Prática Educativa Módulo IV 03/10/2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar na bibliografia do Pedagogo Paulo Freire a visão que ele tinha da escola nos seus mais variados aspectos. Para o desenvolvimento do trabalho foram realizadas pesquisas bibliográficas. Percebeu-se que Paulo Freire…

A escola como um lugar especial A escola é o lugar preferencial do professor. Com base na minha leitura de Paulo Freire, gostaria de falar da escola como um lugar especial, um lugar de esperança e de luta. Já falamos muito mal da escola. Costumamos reclamar dos nossos professores como se eles fossem os responsáveis por todos os males da humanidade. Mas é na escola que passamos os melhores anos de nossas vidas, quando crianças e jovens. A escola é um lugar bonito, um lugar cheio de vida,…

aulas, envolver os alunos no contexto das mesmas, salientando que eles devem expressar-se sem medo de errar, perguntando sempre que for necessário. Temos que encorajá-los a isso. O professor deve permitir que o aluno duvide e questione, tornando-se assim, junto com o professor, “[...] um aprendiz ativo e cético na sala de aula, que convida os estudantes a serem curiosos e críticos... e criativos.” (FREIRE & SHOR, 1986, p.14). Deve-se assumir uma postura de amizade, permitindo que os…

cumprir 40 horas de estágio supervisionado em Educação Infantil. Portanto de como deveremos agir diante dessa etapa durante nosso estágio supervisionado em Educação Infantil escolhemos como respaldo os autores Sayão (2002), Meneses (2007), Freire (1986) e Libâneo (1994). Esses autores abordam assuntos que estarão respectivamente presentes em nosso campo de estágio e maneiras que deveremos nos comportar diante de qualquer situação que aconteça. Por estarmos estagiando…

resposta pode não parecer tão clara. Talvez muitos até nem considerem o que aqui se explicita. Mas a resposta à pergunta acima repousa no fato de o ensino repressor validar cientificamente aquilo que pretende para que pareça uma verdade absoluta. FREIRE e SHOR (1986) afirmam que “as forças políticas nos EUA usam a pesquisa científica em apoio a suas reivindicações ou políticas”, exemplificando a forma como o sistema ratifica seu domínio, convencendo o dominado que este deve aceita a…