Aristot les e Epicuro Pensamentos e ideias sobre a liberdade

................................Aristóteles Pag: 5.....................................................................Aristóteles Contexto Historico Pag: 6.....................................................................Conclusão Pag: 7.....................................................................Bibliografia Introdução Neste trabalho, falarei sobre as ideias de Épicuro e Aristóteles sobre a liberdade, assim como o contexto histórico. Falarei sobre a ideia de Épicuro sobre os três medos dos homens que o impedem de ser livre. Também falarei sobre o conceito de liberdade de Aristóteles, e, irei introduzir à sua obra: Ética a Nicômaco. Épicuro Épicuro acreditava que existiam três medos que impediam o homem de ser livre, eram eles: O medo do destino, o medo dos deuses e, o medo da morte. O medo do destino é invalido, pois o destino não existe, nada está pré-definido. O medo dos deuses é invalido pois eles estão em um plano diferente dos humanos, vivendo em harmonia e alegria. Eles não iriam poder perder seu tempo atormentando os homens. Eles deveriam ser tomados como exemplo, algo a qual se espelhar e se firmar. Se não existissem deuses, seria necessário inventa-los, pois isso resultaria em pessoas sem propósito na vida, sem algo para se espelhar, e sem motivos para praticar o bem, algo que não é da natureza de todos. A punição divina, é algo para que as pessoas tenham medo e pratiquem o bem,…

Profª Drª Vera Fátima G. A. P. Lima SUmÁRIO 1.1 VISÃO GERAL DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA 1.1.1 Medo 1.1.2 Misticismo 1.1.3 Ciência 1.2 A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA 1.3 A PESQUISA CIENTÍFICA NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE 1.3.1 A contribuição de Aristóteles à ciência 1.3.2 Com Galileu, tem início a experimentação metódica 1.3.3 A contribuição de Newton ao mundo tecnológico 2 2 2 2 3 4 4 5 6 |aula VISÃO GERAL DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA 01 mETODOLOGIA CIENTífICA 1.1 VISÃO GERAL DA…

Gazzolla Natureza do Trabalho: Resumo Data: 29.03.2011 Resumo do Livro III da Ética à Nicômaco INTRODUÇÃO O texto que irei trabalhar trata-se da ética Aristotélica. O resumo, que procurarei fazer através de comentários e exemplos para melhor compreensão, está localizado no livro III da Ética à Nicômaco de Aristóteles. Aristóteles propõe-se neste livro a tratar da vida ideal como vivência das virtudes, e que essa vivência é a felicidade. Para isso, encontra-se a necessidade de…

cf/88 e o eca. Há certo equívoco e inexatidão na forma como vem sendo tratada a criança e o adolescente, há falta do dever de cuidado, e há ainda, falta do dever de agir do Estado.4 São reiteradas às vezes que a criança e o adolescente infrator vêm sofrendo prejuízos em seus direitos fundamentais estabelecidos pela constituição da república federativa do Brasil de 1988, seja pela omissão do Estado, pela falta de estrutura familiar, ou seja, pelo desprezo social. Assim, visto que não se…

corpo, que é mal, ela esquece tudo. Isso explica a teoria do conhecimento de Platão que diz “conhecer é recordar”, ou seja, no andar dos anos, a alma vai vendo e lembrando aquilo tudo que já sabia. Então para Platão a pessoa é só alma. Platão filosofou sobre vários assuntos, como a arte e política. Sobre a arte disse “a arte é o distanciamento da verdade”, onde acredita que uma imagem retratada em quadro, é uma cópia de uma pessoa, ou de uma paisagem. Essa cópia distancia-se da…

corpo, que é mal, ela esquece tudo. Isso explica a teoria do conhecimento de Platão que diz “conhecer é recordar”, ou seja, no andar dos anos, a alma vai vendo e lembrando aquilo tudo que já sabia. Então para Platão a pessoa é só alma. Platão filosofou sobre vários assuntos, como a arte e política. Sobre a arte disse “a arte é o distanciamento da verdade”, onde acredita que uma imagem retratada em quadro, é uma cópia de uma pessoa, ou de uma paisagem. Essa cópia distancia-se da…

CIÊNCIA Considerando-se que a evolução humana corresponde ao desenvolvimento de sua inteligência, podemos identificar três níveis de desenvolvimento desde o surgimento dos primeiros hominídeos: o medo, o misticismo e a ciência. 1.1.1 Medo Os seres humanos pré-históricos não conseguiam entender os fenômenos da natureza, e, por isso, temiam suas manifestações: as tempestades e os ventos fortes causavam grande medo. Como não conseguiam compreender o que se passava, não lhes restava…

etapa da filosofia. Outra causa provável de sua não popularidade era de que ele fazia questionamento sobre as crenças mais estimadas. Platão relatou que em seu julgamento, Sócrates preferiu a morte a viver uma vida de ignorância. Sua investigação sobre a vida era feita por meio de um questionamento do significado de todos os conceitos essenciais que usamos porém nunca pensamento, revelando desse modo seu significado real e nosso próprio conhecimento. Para Sócrates, o conceito…

“propriedade”. LOCKE, J. Segundo Tratado Sobre o Governo, São Paulo: Abril Cultural, 1983, p. 82. Considerando as ideias contratualistas expostas no texto acima, assinale a alternativa correta. A) A propriedade surge com a criação da sociedade. B) No estado de natureza, o homem é livre, mas, desigual. C) O direito de propriedade é compatível com a sociedade. D) Devido à insegurança, os homens optam por viver sem direitos. E) A efetivação do direito de propriedade requer um poder…

ao desenvolvimento de sua inteligência, podemos definir três níveis de desenvolvimento da inteligência dos seres humanos desde o surgimento dos primeiros hominídeos: o medo, o misticismo e a ciência. - Medo: Os seres humanos pré-históricos não conseguiam entender os fenômenos da natureza. Por este motivo, suas reações eram sempre de medo: tinham medo das tempestades e do desconhecido. Como não conseguiam compreender o que se passava diante deles, não lhes restava outra alternativa, senão…