Medida De Uma Concepção Instrumental De Educação

AS CONTRIBUIÇOES DAS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY PARA A ÁREA DA EDUCAÇÃO. Neste trabalho de TCC- desenvolvimento continuamos dando ênfase as teorias de Piaget e Vygotsky pois estes dois pesquisadores tiveram um papel fundamental na implementação das mudanças que aconteceram na área da educação á partir dos anos 30 do século XX. As pesquisas realizadas por esses dois autores foram decisivas para que uma visão mais completa do desenvolvimento humano tomasse forma e transformasse o…

tratamento de dados e b) como diferenciadora de uma abordagem que trata fontes vivas e atreladas a matrizes etnográficas ou fenomenológicas, opostas aos reducionismos quantitativos das concepções positivistas de ciência. Abstract 1 Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Professor colaborador da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. E-mail: gamboa@unicamp.br The article aims to up-date the debate on qualitative research,…

Novo olhar sobre a Mídia-Educação FANTIN, Monica – UFSC GT: Educação e Comunicação / n. 16 Agência Financiadora: /CNPq/CAPES Falar de Mídia-Educação significa falar da construção de uma relação entre seus termos para aproximar objetos, saberes e fazeres envolvendo um olhar interdisciplinar que faz parte de um movimento internacional. Enquanto nos países do hemisfério norte a trajetória da Mídia-Educação envolveu a educação para a imagem e audiovisual, os meios - cinema, rádio, TV,…

EXCLUSÃO INCLUDENTE E INCLUSÃO EXCLUDENTE: A NOVA FORMA DE DUALIDADE ESTRUTURAL QUE OBJETIVA AS NOVAS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E TRABALHO. Acacia Zeneida Kuenzer 1 1. INTRODUÇÃO A partir do conceito de princípio educativo em Gramsci, temos buscado, ao longo destes 20 anos, pesquisar as mudanças que têm ocorrido na relação entre educação e trabalho, tomando por base as categorias de análise que a constituem. Temos mostrado, a partir de pesquisas de campo e da análise das…

comenta sobre o a vinculação desses novos paradigmas: (...)à crescente complexidade dos conflitos, à heterogeneidade socioeconômica, à concentração e centralização do capital, à expansão do intervencionismo estatal, à hipertrofia do Executivo etc. À medida que a sociedade é vista como um sistema necessariamente conflituoso, tenso e em permanente transformação, toda e qualquer análise passa a ser considerada válida apenas se for capaz de identificar os fatores de mudança responsáveis…

tradição metafísica que se desmoronava. Desde o início da Modernidade, permeando as transformações econômicas e sócio-políticas que foram forjadas ao longo do desenvolvimento histórico desta nova ordem, se pode reconhecer categorias de uma nova concepção racionalidade em substituição ao conceito de razão substantiva que pertencia à tradição metafísica. A ciência moderna emerge como mediação normativa da relação entre teoria e prática. Configura-se um novo ethos - um novo modo de…

fórmulas e colabore na formação de um cidadão crítico e participativo. Alguns impasses e o porquê da história e filosofia das ciências no ensino A segunda metade da década de oitenta foi um período de grandes discussões no campo da educação e, especialmente, no do ensino de ciências. O processo de abertura política, com a ampliação do debate educacional, associado às rápidas transformações ocorridas a partir do advento de novas tecnologias, fizeram com que as discussões…

processo educativo. Nesse contexto, em relação ao trabalho pedagógico, evidenciar métodos, técnicas, avaliação intencionalmente planejada e, tendo em vista o alcance de objetivos relacionados à produção de conhecimento. 2 DESENVOLVIMENTO O termo “educação”, ou seja, a palavra que usamos para fazer referência ao “ato educativo”, nada mais designa do que a prática social que identificamos como uma situação temporal e espacial determinada na qual ocorre a relação ensino-aprendizagem,…

As pedagogias liberais, como o próprio nome indica, assumem princípios da doutrina liberal: liberdade, igualdade, respeito aos interesses individuais. O papel que assume a educação escolar no contexto das propostas de inspiração liberal é a preparação dos indivíduos para desempenhar diferentes papéis sociais de acordo com as suas aptidões. A função social da escola é, pois, a adaptação dos indivíduos à sociedade num sentido conservador. A ideologia liberal não tem um projeto de…

Lei nº 11.769. A medida torna obrigatório, mas não exclusivo, o ensino da música na educação básica - o que significa que a atividade pode ser integrada a disciplinas como artes, sem constituir uma matéria específica. Isso contribuiu para o veto do artigo que determinava que as aulas fossem ministradas por profissionais da área, alegando-se ainda que muitos músicos em atividade no país não tinham formação especializada para exercer a profissão. Questões como a concepção de…