Mauro Grun

importância que lhe é inerente. A constante corrida em busca do que se é possível realizar para reverter esse quadro comum à sociedade demonstra que a mobilização para conscientizar a população é o principal remédio para curar o mal atual, Carvalho, Grün e Trajber (2009) afirma que pronunciar o mundo é desenvolver práticas sociais educativas que permitam, aos sujeitos, se apropriarem do conhecimento crítico que lhes possibilitem fazer uma nova leitura da realidade. Pronunciar-se a favor…

utopia da EA. Uma utopia possível, porque já podemos vê-la despontar aqui e ali em experiências concretas. A busca da historicidade, como horizon­ te de proposição das relações ambientais, também nos auxilia nessa direção. Segundo o filósofo Mau­ ro Grün (1996, p. 112): "A dimensão ética da edu­ cação ambiental deveria ser buscada na história re­ calcada de nosso relacionamento com o ambiente". Mas temos igualmente de reconhecer ser uma utopia que ainda não congrega o conjunto da so­…

DE JOVENS E ADULTOS Nome: Angele de Paula Senna EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Linha de Pesquisa: Estudos Contemporâneos e Práticas Educativas. Orientador 1: Ana Maria Dantas Soares Orientador 2:Mauro Guimarães 1. PROBLEMA Diante do comportamento que a sociedade tem tido perante o ambiente em que vivemos e este não sendo positivo,…

natureza. Porém, em função do domínio da técnica, o ser humano avança sobre o meio ambiente de uma maneira baseada na racionalidade do lucro, não considerando, na maioria das vezes, os aspectos relacionados à interatividade dos elementos da natureza (GRUN, 2007, p.115). Observando essa afirmação se percebe o quão necessário é o estudo do ambiente e as práticas sustentáveis. A escola se faz indispensável a formação da consciência ambiental das pessoas, incentivando práticas sustentáveis,…

nascimento até o dia de nossa morte vivemos em um ambiente? [...] A única maneira de se entender o conceito de natureza na teoria educacional é por meio de sua ausência. [...] Tudo se passa como se fôssemos educados e educássemos fora de um ambiente” (GRÜN, 2003, p. 2-3). Diante de uma cultura4 que silencia a unidade e valoriza a dicotomia, afirmamos, desde a primeira infância, a importância da Educação Ambiental enquanto processo que religa ser humano e natureza, razão e…

renunciou ao cargo de presidente e o presidente da Câmara dos Deputados, Ranieri Mazzilli, foi empossado presidente. A Constituição determinava que o vice-presidente deveria assumir o governo. Os ministros militares Odílio Denys (Exército), Gabriel Grün Moss (Aeronáutica) e Sílvio Heck (Marinha) tentaram, todavia, impedir a posse de Jango por conta do seu alinhamento com Moscou. Liderada por Leonel Brizola, cunhado de Jango e governador do Rio Grande do Sul, teve início o que ficou…

alcançados. Este deve estar alinhado aos interesses de todos os stakeholders envolvidos, pois se não o empreendimento pode encontrar substanciais mudanças durante todas as fases, incluindo a operação inicial e as atividades de operação e manutenção. (Grün, 2004) 3.1. Auxílio da tecnologia. No passado utilizava-se, por exemplo, a padronização de softwares e a automação por disciplinas. Hoje, busca-se a interoperabilidade e a integração dos diferentes setores, ou seja, uma forma de fazer…

Encontros e Caminhos: Formação de Educadoras (es). Brasília, 2007. 8) ______. MEC/MMA/UNESCO. Vamos Cuidar do Brasil: conceitos e práticas em educação ambiental. Brasília, 2007. 9) ______. MEC/SECAD/UNESCO; CARVALHO, I.C.M.; TRAJBER, R.; GRUN, M. (Orgs.) Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental. Brasília, 2009. (Coleção Educação para todos, V. 26.) 10) ______. MEC/SECAD/UNESCO; TRAJBER, Rachel; MENDONÇA, Patrícia Ramos (Orgs.). O que fazem…

REFERENCIAL TEÓRICO 1 TÓPICO 1 O educador ambiental é hoje alguém que vive uma situação de desamparo. Os problemas que nos cercam são graves e existem respostas imediatas, ainda que parciais preliminares e incertas (Mauro Grün). Muitos são os desafios da área ambiental, principalmente dos educadores, para passar a importância da preservação, tendo assim q eu educar desde o princípio das crianças para podermos formar um futuro digno de boa sobrevivência

Resenha Bacon: A Ciência como Conhecimento e Domínio da Natureza. Antônio Joaquim Severino Descartes, Historicidade e Educação Ambiental. Mauro Grün Complexidade, Racionalidade Ambiental e Diálogo de Saberes. Enrique Leff ___________________________________________________________________ RODRIGUES, Bruno de Carvalho graduando do Módulo 5 do Curso Superior em Tecnologia de Gestão Ambiental do IFNMG – Campus Araçuaí. No texto relata que Bacon foi criado em pleno século XVI, e era