Maurice Tardif Os Fins Do Trabalho

suas aulas, como aparelhos multimídia, jogos, materiais de jogos e educação física, materiais para confecção de trabalhos em sala de aula, entre outros. Há uma biblioteca ampla, com muitos livros, bem organizada e equipada. Há também um laboratório de informática, que os alunos têm acesso durante o período de aula acompanhados do professor, e no contraturno da aula, para realizarem trabalhos e pesquisas, onde são acompanhados pela professora responsável. D) A primeira turma observada é…

na formação de um cidadão emancipado, deverá estar pautada em um profissional que compreenda o todo do ser humano, buscando o equilíbrio dentro de sua formação, considerando as exigências educacionais da formação docente que provêm do mundo do trabalho e, sendo ainda um profissional crítico, participativo, solidário, responsável, ético, fraterno, ecológico e espiritualizado, respeitando as pessoas e realizando ações que visem ao bem comum, comprometendo-se significativamente com o…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO GT 08 DA ANPED (2009 – 2013) Objetivo Identificar as tendências teórico- metodológicas a partir dos trabalhos de comunicação oral no Grupo de Trabalho 08 (GT 08- Formação de professores), da Associação Nacional de Pesquisa em Educação (ANPEd), apresentados no período de 2009 a 2013. • • • • • • • • • • • Critérios grau de pesquisa; instituição; origem do…

vinculada ao aumento do poder da classe burguesa” (PAIVA, 1973, p.28). Na década de 30 com a nova constituição, se estabeleceu um novo Plano Nacional de Educação, em que pela primeira vez a educação de adultos foi atribuída como dever do estado, a fim de ampliar o público eleitoral, onde as normas abrangiam a oferta do ensino primário integral, gratuito, de frequência obrigatória, e extensiva para adultos. Nos anos 40 a atenção voltada para essa modalidade educacional foi maior,…

2013 ELDORADO – MS 2013 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Titulo Do Trabalho de Conclusão do Curso- II A Importância Da Experiência Dos Professores Em Âmbitos Escolares Acadêmicas: Ireni Quintino Santos RA: 268770 Rosangela Maria Hipólito RA: 263281 Simone Aparecida de Souza RA: 237268 Vanusa Andreotti de Souza RA: 254258 Vera Lucia Da Silva RA: 222215 Trabalho Apresentado à Profa.Ana Cristina Garcia, Artigo Cientificoapresentado

O PROFESSOR BRINQUETISTA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: SABERES E COMPETÊNCIAS Maria Elivaneide Pereira[1]; Francicleide Cesário de Oliveira Fontes[2] RESUMO EXPANDIDO Este trabalho é resultado das leituras e discussões realizadas através do sub projeto Brinquedoteca que visa a Estruturação de uma Brinquedoteca do curso de Pedagogia, do Departamento de Educação – DE/CAMEAM/UERN, o qual é parte do projeto institucional “Prodocência/UERN: Uma Proposta de…

preservação da água, que é um bem finito, os prejuízos que a sua falta ocasiona, e mostrar principalmente que esse trabalho pode começar na escola, portando iremos apresentar nosso projeto fictício que essa mudança de hábitos é possível não apenas na disciplina de ciências mais em todas, basta os professores estarem disponíveis para uma mudança na prática docente. Nosso trabalho foi construído baseando-se nos temas de todas disciplinas que são: Avaliação Educacional: Avaliação…

trajetórias pessoal e profissional no processo de (re)construção do curso e da universidade. Pimenta (1999, 2000), Tardif (2002) e Gauthier (1998), Freire (1998), Veiga (2005), Cunha (2007), ao afirmarem que os saberes são essenciais a todas as profissões e que os saberes dos professores não podem ser separados das outras dimensões do ensino, serviram de suporte teórico essencial. Para Tardif, os saberes dos docentes são heterogêneos e temporais, provenientes de diferentes fontes e…

saberes próprios da profissão. Além disso, a democratização do ensino, a rápida expansão da tecnologia, o acelerado ritmo em que circula a informação, dentre outras questões, impulsionam o professor a aprender constantemente para desenvolver seu trabalho de forma crítica e reflexiva, oportunizando a si mesmo formação permanente. No tocante ao fazer docente e, principalmente, ao ensino de matemática, Avila (2002, p. 84) aponta que “a partir dos anos 60 as coisas mudaram…

Flexibilidade para o tratamento da informação de qualquer tipo, desde dados astronômicos até financeiros, e capacidade com relação, por um lado, à quantidade de informação que pode administrar, e por outro, com o tempo e espaço necessários para tal fim. Por isso o computador possibilita a criação de ambientes desafiadores ao permitir diversos níveis de representação simbólica e a flexibilidade para adaptação às necessidades do usuário. A discussão da utilização das…