Maurice Tardif Os Fins Do Trabalho

elaboração, abstração e construção e na relação entre a teoria e a prática, buscamos superar as concepções formais na qual se basearam a construção de símbolos e regras aproximando sua aplicabilidade e generalização em outras áreas do conhecimento. O trabalho metodológico com jogos é uma forma de romper com o legado de que a matemática é uma ciência a qual os alunos menos se sentem atraídos, na qual os conteúdos são condenados à mera seqüenciação de informações mecânicas,…

assumiria a turma. Este relatório é composto de três capítulos, que irão salientar todas as etapas do estágio Supervisionado. O capítulo I (Desenvolvimento), O capítulo II (Estrutura e funcionamento da escola), O capítulo III (Projeto de aula) e, por fim, as considerações finais. CAPÍTULO 1: DESENVOLVIMENTO O Colégio fica localizado no bairro de Madureira – Zona Norte do Rio de Janeiro. É uma instituição particular, subordinada à Secretaria Estadual de Educação, gestada por um…

PORTIFOLIO INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL Santa Luzia/MG 2014 FABRÍCIA DINIZ FERNANDES DE AVELAR o trabalho do pedagogo no espaço educativo Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Pedagogia da educação: Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica, Fund

profissão, no intuito de fazer divisão do trabalho de homens e do trabalho de mulheres. Segundo Apple[1]: “Tendo em vista as conexões históricas entre o magistério e as ideologias acerca da domesticidade e da definição do “lugar próprio da mulher”, em que o magistério foi definido como extensão do trabalho produtivo e reprodutivo que as mulheres faziam em casa, não devemos nos surpreender que tais mudanças tenham ocorrido na composição de gênero da força de trabalho.” A formação…

minhas aulas ficassem mais reais, palpáveis e atualizadas, estimulando assim o processo ensino-aprendizagem nos alunos para os quais tenho o maior prazer de transmitir conhecimento e orientar seus caminhos. Diversificando planejamentos e aulas, a fim de aplicar uma prática pedagógica que pudesse atingir a todos meus alunos. Na sequência, apresento características da docência seguida de um breve histórico, bem como minha prática pedagógica e teóricos que me inspiram, para que o…

EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL: POSSIBILIDADES E TENSÕES QUE PERMEIAM O ENSINO INTEGRADO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Prof. Lenir Antonio Hannecker – IFRS/ UNISINOS1 Resumo: O presente trabalho objetiva refletir acerca da articulação existente entre a educação básica e a educação profissional nos institutos federais e, especialmente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, a realidade que caracteriza o ensino…

ser agente questionador e também aprendendo , reforçando o elo entre conhecimento e a aprendizagem. Nessa perspectiva, a experiência que apresentamos baseia-se na construção de uma página no facebook, envolvendo temáticas na área de biologia, O trabalho foi realizado com as turmas dos 3ª anos do ensino médio, uma turma sendo matutino e a outra turma noturno. Os temas envolvidos foram: origem da vida, reprodução humana, respiração, albinismo e várias curiosidades da área de Biologia.…

Trabalho docente versus formação: em busca da formação humana para o professor de Educação Física ______________________________________________________________________ Dourados 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS ROGERIO FERNANDES DE OLIVEIRA Trabalho docente versus formação: em busca da formação

O PROFESSOR E PROFISSÃO RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho de pesquisa sobre o professor e o seu papel dentro da sociedade que ora o viu como detentor de saber, ora como desnecessário para responder as exigências do modernismo, que coloca alunos e professores em desigualdade ao afirmar que o primeiro tem informações suficientes para viver de fato a cidadania. Enquanto, para o segundo os desafios tornam-se cada vez maiores dentro da construção da aprendizagem. Ser…

da Matemática PROFESSORA: Anália ALUNA: Rarmuni Paola Claro do Prado RESENHA: CAPÍTULOS 2°,3° E 4°. SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO PROFISSIONAL MAURECE TARDIF 2013 CAPITULO 2º Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério O trabalho nada mais é que a real transformação do trabalhador, pois não se trata de somente fazer alguma coisa, mais fazer alguma coisa para si mesmo, quando alguém ensina durante trinta anos