Matriz Curricular Escola Com Tempo Integral

..............................................................4 INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................5 IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.............................................................6 INSERÇÃO NA COMUNIDADE SALESIANA..............................................................................................6 UMA HISTÓRIA VOLTADA À COMUNIDADE ....................

ATIVIDADE CURRICULAR COMPLEMENTAR: UMA PROPOSTA PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO1 Fabiana Rampelotto Penteado2 e Oswaldo Alonso Rays34 RESUMO O presente trabalho se propôs, por meio de um estudo bibliográfico e um estudo de caso, enfatizar a importância das atividades curriculares complementares para a melhoria da qualidade de vida dos educandos. Para tanto, buscou-se respaldo teórico nas idéias e conceitos transcritos por diversos autores que abordam

oficial da união. 4) O que é o Conselho Nacional de Educação, qual composição e atribuições? Conselho nacional da educação é um órgão normatiza dor do sistema federal de ensino, ele é responsável pela elaboração das DCN que são ás Diretrizes curriculares Nacional, para a educação brasileira, criado pela lei 9.132 de 24 de novembro de 1995, composto por suas duas câmaras autônoma que legislam matéria educacional. O CNE reúne se como conselho pleno , ordinariamente , a cada dois meses e…

Art.33 - São atribuições do Dinamizador de Biblioteca: I - o dinamizador da biblioteca deverá ser um professor leitor e assumirá a coordenação do projeto de incentivo à formação de leitores da escola, responsabilizando-se por criar situações metodológicas e ambientes propícios à leitura, à pesquisa, ao hábito de leitura e incentivo aos trabalhos literários, por meio de projetos, ações e atividades motivadoras, inovadoras, lúdicas, cênicas, culturais

Bernardino que me aproximou da realidade da regência nas escolas incentivando o desenvolvimento de trabalhos no contexto escolar. E todos os demais professores que contribuíram para minha formação. E aos meus amigos acadêmicos da turma de 2006 que sempre estiveram unidos a mim durante o curso. • Institucional: - Universidade Federal de Rondônia – UNIR, que propiciou minha formação acadêmica; a REN/SEDUC, pelas informações sobre as escolas e os professores de Educação Física da…

a minha amiga e parceira nesta caminhada Patrícia Cardoso da Costa, pelos inúmeros conselhos que disponibilizou e palavras de estímulos e apoio nos momentos de dificuldades. Ao meu orientador Prof. Salomão Hage , pelo suporte no pouco tempo que lhe coube, pelas suas correções e incentivos. A todos que direto ou indiretamente fizeram parte da minha formação, o meu muito obrigado. Kássia Maria Bastos Pinheiro …

PREENCHIMENTO DO REGISTRO DA JORNADA DE TRABALHO A Secretaria Executiva de Gestão da Rede, Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação, Secretaria Executiva de Educação Profissional e a Superintendência de Desenvolvimento de Pessoas, orientam as escolas da Rede Estadual de Ensino, quanto ao Registro da Jornada de Trabalho dos professores regentes e dos servidos técnicos administrativos, com base no Estatuto do Magistério de Pré-Escolar, Ensino Fundamental e Ensino Médio do…

alimentação; moradia e assistência médica adequadas para a criança e a mãe. Direito a educação gratuita e ao lazer infantil. A educação infantil sendo a primeira etapa da educação básica tem a mais ampla e eficaz finalidade de progredir o desenvolvimento integral e cultural na formação da criança até aos seus cinco anos de idade, pois esse estudo trabalha primordialmente nos aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social da mesma, além de uma forte integração da criança não só com…

base a Resolução nº4, de 13 de julho de 2010, e o texto O mundo. RESOLUÇÃO Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010 Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais, e…

essa experiência em educação pública de qualidade e em período integral? O conhecimento que mais divulgam são aspirações, através de teorias que visam o ensino de qualidade e uma nova escola educacional. Portanto não conhecia especificamente as experiências decorridas o ginásio vocacional. Referente à educação em período integral, sabe se que eles dividem entre dois períodos, um período se contempla o ensino das disciplinas que estão na matriz curricular e no outro proporciona um…