Matriz Curricular Ensino 9 Anos

EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico envolvem para um amplo nível de aprimoramentos que buscam nos meios de ensino novas formas de estudos com professores,pesquisadores e instituições educacionais,estadual e municipal para uma melhor qualidade de ensino. A escola e o lugar de gerar,realizar e…

.................. 22 5.2.4 Laboratórios de Informática – ............................................................................................... 24 6 MATRIZ CURRICULAR ................................................................................................................. 24 6.1 Fluxo das Disciplinas e Estrutura da Matriz ........................................................................... 24 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................

Insikiran de Formação Superior Indígena centrar-se-ão na implementação do Curso de Licenciatura Intercultural. Este curso terá a duração de 5 anos, assim organizado: os dois primeiros anos são de formação comum, cuja abordagem perpassa uma orientação pedagógica específica articulada com as três áreas de concentração, a serem cursadas nos três últimos anos, quais sejam: 1) Ciências Sociais, 2) Comunicação e Artes ou 3) Ciências da Natureza, como fica explicitado pelo gráfico a seguir: …

PLANO DE ESTUDOS D0 ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO 1. IDENTIFICAÇÃO : 2.1 Escola: Instituto Estadual de Educação Maria Cristina – CIEP 2.2 Município: Humaitá 2.3 Endereço: Rua General Daltro Filho, 520, CEP:98670000. 2.4 Telefone/Fax: 0 (XX) 55 3525 1455 1.4 E-mail: ciepmariacristina@yahoo.com.br 1.5 Ano: 2013 2. ÁREA DO CONHECIMENTO 3.5 Área de Linguagem 3.6 Área da Matemática 3.7 Área de Ciências da Natureza …

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Série 1ª 2ª Número de aulas semanais 2 2 Apresentação da Disciplina A Disciplina Organização do Trabalho Pedagógico ganhou espaço na matriz curricular do curso (1ª e 2ª séries) para que seus conteúdos não sejam vistos e comunicados como uma imposição, mas sim tratados como uma necessidade pessoal e social, a fim de que apreendidos e incorporados possam alargar a visão dos problemas educacionais para expressar e responder aos desafios da …

Reingresso,Transferência de outras Unidades Universitárias – UnU’s da UEG, de outras Instituições de Ensino Superior - IES e Portador de Diploma de Graduação para o período de 2013/1, tendo em vista o prosseguimento dos estudos no mesmo curso de graduação ou afim. 1. NÚMERO DE VAGAS OFERECIDAS POR CURSOS E UNIDADE UNIVERSITÁRIA. Unidade Curso/Modalidade/ Turno Tipo de Ingresso Vagas 6 6 Período/Ano 2° - Período 3° - Período 4° - Período 5° - Período 2° - Período 3° -…

Artes Prof. Luciano César Bezerra Barbosa (Chefe) Prof. José Sávio Oliveira de Araújo (Vice) Coordenação do Curso de Educação Artística Prof.ª Maria Helena Braga e Vaz da Costa (Coordenador) Prof.ª Teodora de Araújo Alves (Vice) Comissão de Reforma Curricular do Curso de Licenciatura Plena em Educação Artística – Habilitação em Artes Cênicas da UFRN (1994 a 2003): Prof. José Sávio Oliveira de Araújo Prof. Lenilton Teixeira (Convidado Externo) Prof. Makarios Maia Barbosa Prof. Marcos…

disciplina de Controladoria e Sistemas de Informações Gerenciais. OBJETIVO Atuar em contextos situacionais (reais ou simulados) que exijam o desenvolvimento de competências profissionais estabelecidas em conformidade com as previstas na Diretriz Curricular Nacional do Curso. PROCESSO AVALIATIVO  A interação com o (a) tutor (a) à distância durante todo o desenvolvimento do plano de controladoria é imprescindível para orientações e esclarecimento de duvidas.  No 1º…

conceitos e princípios norteadores aqui apresentados são fruto de discussões entre a equipe técnica da SED, Gerentes Regionais de Ensino (GEREIs), gestores escolares e demais profissionais da área de educação. Esta é uma proposta em construção. Ao mesmo tempo que busca definir parâmetros para garantir a qualidade e consistência da proposta educacional na rede estadual de ensino, mantém a flexibilidade necessária diante da diversidade das escolas e comunidades. A proposta de …

Estadual de Ensino. A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, no uso de suas atribuições e considerando a necessidade de definir critérios e procedimentos para inscrição e classificação de candidatos à designação para o exercício de função pública na Rede Estadual de Ensino, para o ano de 2015, RESOLVE: Art. 1º Os candidatos à designação para função pública nas escolas estaduais e para a função de Analista Educacional/Inspetor Escolar nas Superintendências Regionais de…