Matriz Curricular De Freire

As Minúsculas e um projeto interdisciplinar Mônica Cajazeira Santana Vasconcelos moncajazeirapiano@gmail.com Resumo: O objetivo deste relato de experiência pretende descrever uma das atividades pedagógicas desenvolvidas no componente curricular Teclado III no Curso de Licenciatura em Música da UEFS – Universidade Estadual de Feira de Santana. Atividade esta, inserida em um projeto interdisciplinar, intitulado “Ritmos & Sons: a diversidade na música brasileira”. O projeto teve como objetivo

discussões, reflexões e tomadas de decisão. Partindo da análise diagnóstica diante da realidade cognitiva, educacional e social do aluno, das diferenças e diversidades, confrontadas com sua proposta curricular fundamentada na matriz curricular, contemplando conteúdos adequados às diretrizes curriculares e padrões de qualidade legalmente estabelecidos, garantem ao professor autonomia para aplicação da metodologia de ensino e sistema de avaliação, vislumbrado: ensino-aprendizagem, relação…

Gestão Dos Espaços Educativos: Desenvolvimento Psico-Emocional RESUMO O presente artigo tem como objetivo maior, a análise de algumas questões concernentes às dinâmicas e mudanças ocorridas em sociedade escolar. O parecer de Freire e as práticas pedagógicas aplicadas no dia-a-dia com nossos educandos. Palavras-chave: Conhecimento, aprendizagem, desenvolvimento, avaliação e ensinar. TEORIA E PRÁTICA DA DOCÊNCIA Vivemos em outro tempo, com exemplos diversos dos que vivenciamos. A…

discussões, reflexões e tomadas de decisão. Partindo da análise diagnóstica diante da realidade cognitiva, educacional e social do aluno, das diferenças e diversidades, confrontadas com sua proposta curricular fundamentada na matriz curricular, contemplando conteúdos adequados às diretrizes curriculares e padrões de qualidade legalmente estabelecidos, garantem ao professor autonomia para aplicação da metodologia de ensino e sistema de avaliação, vislumbrado:…

modo geral, não tinham espaço no mundo escolar que o pernambucano Paulo Freire desenvolveu aquilo que se popularizou como "Método Paulo Freire". É claro que sua ação não aconteceu isoladamente. Havia, a partir da década de 1950, toda uma movimentação de algumas instituições (Igreja Católica, Movimentos Populares e universitários...) no sentido de promover a alfabetização de adultos. Nesse universo foi que a atuação de Paulo Freire se evidenciou por ser inovadora: ao mesmo tempo em que…

currículo predefinido, fechado, previsível, como um curso a ser seguido, independente do contexto geo-sócio-histórico-cultural em que é trabalhado, que não leva em consideração o professor e os “saberes de experiência feitos” do aluno, como diz Paulo Freire (2001). Os trilhos foram postos e os alunos colocados neles. A pré-visão é de que em X anos, todos percorram os caminhos prefixados e alcancem a “estação” predefinida. Todos, independente de suas características individuais, de…

dos primeiros acadêmicos que estabeleceram os estatutos originais da Academia Brasileira de Letras. Em 1889, participou do 10º Congresso Antropológico em Paris. De acordo com o profissional entrevistado, ocorreram mudanças na matriz curricular onde a cada ano disciplinas são acrescentadas e retiradas, temos por exemplos: a Atividade Complementar, Técnica da Matemática, Organização Social e Politica do Brasil e Educação Moral e Cívica que foram retiradas, no ano de 2011…

pedagogo, precisamos de professores reflexivos de sua pratica pedagógica, questionadores de suas ações docentes e críticos. A formação continuada dos profissionais da educação auxilia na valorização, no resgate da dignidade e do respeito. Segundo Freire, 1997: “Conforme uma visão autenticamente utópica, esperança não quer dizer cruzar os braços e esperar. A esperança só é possível quando, cheios de esperança, procuramos alcançar o futuro anunciado que nasce no marco da denuncia por…

intuito de criança, a final são elas quem vão ocupar esse espaço. MARCO TEÓRICO Nossa escola está fundamentada numa concepção libertadora, pois Se convencionou denominar de “pedagogia libertadora” a concepção pedagógica cuja matriz remete às ideias de Paulo Freire. Sua inspiração filosófica se encontra no Personalismo cristão e na fenomenologia existencial. Como se trata de correntes que, como o pragmatismo, se insere na Concepção sóciointeracionista moderna de filosofia de…

fonte de estudo para a definio do seu verdadeiro papel em mbito educativo, poltico e social e da formao de cidados. Trata-se de uma pesquisa bibliogrfica de cunho qualitativo, quando foram buscados renomados autores a exemplo de Krasilchik, Santos, Freire e Morin, alm de dados extrados de documentos oficiais, produo acadmica e de registros de observaes simples em escolas onde funcionam a Educao do Campo e a EJA. Concluiu-se, inicialmente que ambos os processos em foco devem ser…