Matriz Curricular Conçepção De Freire

assim, a investigação tem como objetivo geral compreender o processo curricular de formação dos professores de Matemática em Barreiras para atuação docente na modalidade de educação de jovens e adultos tendo como objetivos específicos: analisar como currículo das licenciaturas em matemática das universidades e instituições de ensino superior do município de Barreiras para sua atuação em EJA; conhecer a colaboração do estágio curricular para o professor de matemática atuar em EJA;…

Cursos Normais Superiores, bem como a revisão e elaboração de projetos de diferentes licenciaturas para Instituições de Ensino Superior privadas. Tudo isso associado ao estudo e análise dos preceitos legais conduziram-me a concepção de uma proposta de organização curricular que pudesse subsidiar a instituições no sentido de elaborarem seus projetos. Vale ressaltar que se trata apenas de uma proposta , uma sugestão e que a mesma não se esgota em si, pois dependerá, principalmente, da…

o que implica uma mudança violenta de critérios - que a escrita não representa o objeto a que se refere mas sim desenho sonoro do objeto".(WEISZ, 1990, p. 73) Para o autor Paulo Freire a emanicipaçãodos seus fatores críticos dentro do panorama curriculares mostra que a leitura é fundamental, que o ato de ler ,Paulo Freire propõe Círculos de Culturas levando para a educação uma perspectivas de um mundo melhor. Para um artigo a melhor maneira de avaliar de uma certa forma como anda o…

conhecer o ambiente educativo e suas necessidades, compreender a gestão da creche em seu nível e modalidade. A metodologia utilizada foi a pesquisa biográfica, enriquecida com entrevistas realizadas com membros da unidade. Desenvolvimento A concepção do desenvolvimento e aprendizagem fundamenta-se na teoria interacionista de Jean Piaget, na qual a criança desenvolve e aprende ao interagir como meio ambiente e o sócio interacionista de Vigotsky na qual a criança aprende e…

desigualdades, das identidades e das diferenças (GOMES, 2008, p. 22). Como equacionar conflitos advindos da questão da diversidade? Talvez pela ecologia de saberes tal qual nos propõe Santos (2007, p. 52-54). De acordo com este sociólogo existem na matriz da modernidade ocidental dois modelos de conhecimentos: um de regulação e outro de emancipação. No primeiro caso, o conhecimento é sinônimo de ordem, de organização, e o caos é correlato da ignorância. Desta forma, saber,…

O MÉTODO PAULO FREIRE Autor Ivete Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (0440) – Paper Capacitação Docente 13/12/14 RESUMO Paulo Freire é um dos célebres pensadores do século XX, sua vasta obra permite, aos seus leitores, um aprendizado com bases progressistas. Freire leva educadores, formados e em formação, a pensar a educação de uma maneira que vise o ser humano efetivo na construção de sua existência, se conhecendo como ser que não tem sua vida…

Furtado Mascarenhas Lustosa* e Lúcia Cristina dos Santos Rosa** : O presente artigo aborda a temática da educação para a diversidade, tendo em vista que a educação é um direito fundamental do cidadão. Baseado em uma educação libertária e numa concepção de irredutibilidade da diversidade humana, este estudo visa reafirmar a importância de uma formação crítica com um viés emancipatório, capaz de entender a diversidade e fortalecer a luta contra toda forma de preconceito e…

As Minúsculas e um projeto interdisciplinar Mônica Cajazeira Santana Vasconcelos moncajazeirapiano@gmail.com Resumo: O objetivo deste relato de experiência pretende descrever uma das atividades pedagógicas desenvolvidas no componente curricular Teclado III no Curso de Licenciatura em Música da UEFS – Universidade Estadual de Feira de Santana. Atividade esta, inserida em um projeto interdisciplinar, intitulado “Ritmos & Sons: a diversidade na música brasileira”. O projeto teve como objetivo

(da escola pública) e das condições materiais diretamente relacionadas com a comunidade onde a escola está inserida e os seus alunos, para então perceber (ou não) as possibilidades da Educação Física vinculada a um projeto histórico de sociedade (matriz do conhecimento), com os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação de sua reflexão-ação bem alicerçados. AS CONCEPÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA A metodologia de ensino é uma área que está em constante evolução, é muito discutida…

fim, agradeço a todas as pessoas que, por algum motivo, colaboraram com a realização desta dissertação e contribuíram com o meu projeto de vida. “Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. As pessoas transformam o mundo”. (Paulo Freire) RESUMO Este trabalho tem como objetivo fazer um estudo sobre os alunos que abandonam a escola, com a intenção de compreender os motivos que os levam a desistirem da escola. A população pesquisada é da educação básica, 1ª séries…