Materiais Didaticos Para Percepção De Figuras E Formas

12ª DIRED/ MOSSORÓ COLÉGIO SANTA MARIA GORETTI PROFESSOR ORIENTADOR: Andréa Bezerra dos Santos ALUNAS: Felipe Augusto da Silva Mendonça, Gledson Daniel de Souza Barreto, Jairton da Silva Falcão Filho. COMPREENDENDO DE FORMA LÚDICA OS CONTEÚDOS RELACIONADOS A BIOLOGIA CELULAR: UMA PREPARAÇÃO PARA O ENEM MOSSORÓ 2013 GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DO ESTADO DA EDCAÇÃO E DA CULTURA-…

Caria Maciel, sempre. Claro resta inclusive salientar: a todos que direta ou indiretamente fizeram parte de mais esta conquista. SUMÁRIO 2.7. Encontro violento - 62 2.8. A testemunha - 66 Introdução - 9 CAPÍTULO 1 O CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO 1.1. Uma breve história do cinema - 13 1.2. O cinema enquanto narrativa - 17 1.3. O cinema na sala de aula - 22 1.4. O cinema como representação da realidade - 31 1.5. Aspectos jurídicos no cinema - 34 1.6. A escolha de filmes…

envios após essa data; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Várias tentativas Este teste permite 5 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Pergunta 1 Segundo o material produzido pela Universidade Federal de São Carlos*, utilizado na formação de professores para uma educação cidadã e para a igualdade racial no Brasil, os professores e professoras devem: a. Incorporar o discurso das…

grupos ( ) em duplas ( ) em trios ( ) em outra formação 2) Quais recursos didáticos foram utilizados na aula? ( ) jogos (X) livros didáticos ( ) vídeos ( ) calculadoras (x ) lousa e giz ( ) mapas, gráficos... ( ) livros paradidáticos ( ) outros recursos. ________________________ 3) O conteúdo trabalhado durante a aula pertencia ao bloco: (X) números e sistemas de numeração ( ) espaço e forma ( x) grandezas e medidas ( ) tratamento da informação 4) De…

nossa prática docente. Desse modo, com o intuito de auxiliar o planejamento de nossas ações didático-pedagógicas, a curto, médio e longo prazo, apresentamos os Plano de Curso do 1º ao 2º período da Educação Infantil. Ressaltamos que este plano é anual, não dispondo, portanto, de uma divisão bimestral dos conteúdos, visto tratar-se, como o próprio nome diz, de um plano, e não de um planejamento. Dessa forma, caberá a nós professores, após o período de conhecimento de nosso…

física, língua portuguesa e matemática. O projeto iniciará na sala em roda de conversa, sobre as partes do corpo humano e suas funções. Para melhor fixação, os alunos visualizarão uma figura ilustrativa do corpo humano e suas partes. Farão registro no caderno: lista das partes do corpo humano, para compreensão e percepção da escrita das palavras. Será realizada pesquisa em revistas, jornais, folhetos, sobre as diferenças culturais entre as pessoas e suas características pessoais. Etapa…

física, língua portuguesa e matemática. O projeto iniciará na sala em roda de conversa, sobre as partes do corpo humano e suas funções. Para melhor fixação, os alunos visualizarão uma figura ilustrativa do corpo humano e suas partes. Farão registro no caderno: lista das partes do corpo humano, para compreensão e percepção da escrita das palavras. Será realizada pesquisa em revistas, jornais, folhetos, sobre as diferenças culturais entre as pessoas e suas características pessoais.…

aprendizagem de Soluções Palavras chave: jogos didáticos; ensino médio; química. RESUMO: O presente artigo tem como objetivo o uso do jogo quina, como uma estratégia de ensino para a aquisição e revisão de conceitos químicos. Apresenta uma metodologia diferenciada para trabalhar os conteúdos de química, sendo uma das ferramentas que se pode lançar mão, facilitando a proximidade do aluno com o conteúdo. Enfoca a prática de jogos didáticos ou atividades lúdicas dentro da sala de…

práticas sociais que os envolvem. Oferecer condições para o desenvolvimento de forma progressiva e continua das capacidades cognitivas, lingüísticas e discursivas do educando que lhes permitam compreender e atuar no mundo em que vivem. Conteúdos estruturantes e conteúdos básicos Objetivos/ expectativas Encaminhamentos metodológicos e recursos didáticos Critérios de avaliação Oralidade Percepção e distinção oral Linguagens sociais de imagens Possibilitar ao…

............................................................................................... 52 INTRODUÇÃO Este documento, endereçado a Pró-Reitoria de Extensão da PUC Minas, foi elaborado com o intuito de apresentar o material produzido durante as oficinas do projeto Sonoridade. Além disso, objetivou-se demonstrar a veracidade das informações fornecidas no Relatório Final do referido Projeto, preenchido Sistema GPE. Este documento deixa patente, ainda, o…