Matemática No Meio Científica

continuar a ser como que remetida para um “gheto” académico, onde se tende a isolar, ou a ser isolada. Este fenómeno parece-nos apresentar uma etiologia plural. Começa, porventura, pela própria linguagem da Biomecânica, naturalmente escorada na matemática, como veremos, que expurga muitas das 48 revista tentativas de aproximação, nomeadamente no quadro de uma cultura, ou de culturas, menos “matematizadas”, como nos parece ser a nossa. Um segundo factor decorre da…

como exemplo que a física não pode dizer com seus métodos o que é a própria física. Mas a filosofia pode se perguntar “o que é a física?’ e responder essa interrogação. Heidegger questiona que a intenção da ciência é a dominação e que ela faz isso por meio da sua aplicação técnica. Heidegger não acredita que a ciência leve a reflexão das questões fundamentais, e como essa é a definição de pensamento do próprio filósofo, é por isso que ele afirma que a ciência não pensa. Como a ciência…

com a sua experiência própria e enriqueçam a discussão ora iniciada. Outras questões serão abordadas na continuação da presente abordagem: 1ª - o que é “tecnologia”? 2ª - quais seriam as funções reais dos tecnólogos? 3ª – Qual deve ser a base científica para se formar um tecnólogo? * zakon@eq.ufrj.br Engenheiro Químico, M.Sc., D. Eng. Escola de Química, Centro de Tecnologia. Universidade Federal do Rio de Janeiro ** jorge@dee.ufrj.br Engenheiro Elétrico e Civil, M.Sc., D.Eng.…

– Lógica II Universidade Federal de Lavras Sobre a Justificação Científica de uma Conceitografia (1882), pp. 59-66. Frege, Gottlob, 1848 – 1925. Lógica e Filosofia da Linguagem / Gottlob Frege; seleção, introdução, tradução e notas de Paulo Alcoforado – 2ª ed. amp. e ver. – São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2009. “Nas partes mais abstratas da ciência, torna-se cada vez mais inequívoca a falta de um meio que permita, ao mesmo tempo, evitar incompreensões quanto ao…

margens da Rodovia Washington Luiz e da BR-153, constituindo-se em entroncamento rodoviário com acesso pavimentado às principais cidades dos Estados de São Paulo, Mato Grosso, Goiás, Paraná, Minas Gerais e Brasília. Está ligada a essas cidades por meio de diversas linhas de ônibus e algumas aéreas. Em 1957, a FAFI iniciou seu funcionamento com os cursos de "História Natural", "Letras Neolatinas", "Letras Anglo-Germânicas" e "Pedagogia". O curso de "História Natural", em 1976, foi transformado

Metodologia da Pesquisa e da produção Científica A Matemática e o meio ambiente São Paulo 2010 Introdução A matemática é umas disciplinas que mais apresenta dificuldade nos alunos. Dificuldade esta que se caracteriza pela maneira que ensinada e aprendida. A matemática ensinada na escola é desenvolvida, geralmente de forma muito mecânica, exata, descontextualizada, fragmentada e distante do cotidiano do aluno, fazendo que este não valorize essa área do conhecimento ( Rocha,…

Uma Nova Concepção de Vida “Teia da Vida: uma nova compreensão científica dos sistemas vivos” (Tradução: Newton Roberval Eichemberg, p. 1 - 130), elaborado pelo austríaco Fritjof Capra, físico teórico graduado com Ph.D. pela Universidade de Viena, manifesta sua recente concepção da realidade. Em meio a análise parcial do livro, nota-se que o autor busca sustentar sua tese mediante a apresentação de uma série complexa de argumentos científicos, porém, de forma…

Criando habitats na escola sustentável Introdução Acelerar mudanças positivas no meio ambiente é necessário para garantir a existência continuada dos ecossistemas naturais. A Terra tem um limite na sua capacidade de suporte da população, assim como na capacidade de produção de recursos. Ela também não consegue absorver toda e qualquer poluição. É por isso que a mãe natureza está, neste momento, precisando de ajuda. Por isso, nós educadores temos dois caminhos a escolher: nos…

CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE LOGARITMO1 Edvaldo José da Silva2 Resumo Por meio deste artigo, buscou-se apresentar questões contextualizadas em diversas áreas do conhecimento, por meio da definição e da história do logaritmo, para que possam servir de material de apoio para o professor de Matemática. A metodologia utilizada nesta pesquisa tem seus pressupostos fundamentados no estudo bibliográfico e os objetivos propostos foram analisados numa perspectiva descritiva dos dados,…

................................................................ 10 Introdução Galileu Galilei foi um físico, matemático, astrônomo e filósofo italiano. Foi personalidade fundamental na revolução científica. Foi o mais velho dos sete filhos do alaudista Vincenzo Galilei e de Giulia Ammannati. Viveu a maior parte de sua vida em Pisa e em Florença, na época integrantes do Grão-Ducado da Toscana. Galileu Galilei desenvolveu os primeiros…