Matemática 1 2

INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EM MATEMÁTICA Cibelle de Fátima Castro de Assis cibelle@dce.ufpb.br Universidade Federal da Paraíba - Brasil Modalidade: Comunicação Nivel educativo: Formação e atualização docente Palavras chave: Competências – Geogebra – Atividades – Função Resumo O objetivo deste trabalho é apresentar propostas de utilização do Geogebra para o ensino de Matemática sob o ponto de vista das Competências e Habilidades…

1 Matemática http://matematicalucelia.blogspot.com/ Escola Estadual de Ensino Médio – Profª. Maria Rocha Apostila de Matemática 3ºAno do Ensino Médio Professora: Lucélia Niederauer Prof: Lucélia Niederauer lucelianiederauer@gmail.com 2 Matemática http://matematicalucelia.blogspot.com/ …

Módulo 1 • Unidade 5 Polígonos: as faces dos poliedros Para início de conversa... Observe as imagens a seguir e tente perceber o que elas têm em comum:Objetivos de aprendizagem Figura 1: O que uma colcha de retalhos, ladrilhos diversos, tijolos e estruturas de construção têm em comum? Será que a Matemática está por trás disso? As imagens apresentadas mostram diversas combinações de figuras que lembram retângulos, triângulos, quadrados entre outras. O uso dessas combinações ou…

Wa - Ads - Sem 1 - Unidade 2 - Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta 1 Web Aula 1Tema: Conjuntos As relações apresentadas nesta aula já foram estudadas no Ensino Médio, portanto o que nos propomos no momento é recapitular alguns pontos básicos do estudo dos conjuntos.Vamos iniciar com a definição de conjunto, a notação adequada para representar conjuntos e elementos e também as possíveis maneiras de se representaçãoEntão vamos começar?Não há um consenso a respeito da…

Matemática para Negócios (Revisão de Matemática Básica) Prof.:Carlos André Page 1 of 5 EXPRESSOES NUMERICAS/OPERAÇOES EM CADEIA As quatro operações básicas podem formar, com o auxílio de símbolos especiais, expressões numéricas. Esses símbolos são: PARENTESES - ( ) ; COLCHETES - [ ] ; CHAVES - { } Na resolução das expressões deve-se primeiramente resolver o que está entre parênteses ( ), depois o que está entre colchetes [ ] e, finalizando, o que está entre chaves { }. Ex: 1) 7…

Matemática & Música Trabalho realizado por: Marta Freitas, nº15 10ºC1 Miguel Sardo, nº16 10ºC1 Rafaela Pereira, nº21 10ºC1 Stelvia Monteiro, nº26 10ºC1 Trabalho realizado por: Marta Freitas, nº15 10ºC1 Miguel Sardo, nº16 10ºC1 Rafaela Pereira, nº21 10ºC1 Stelvia Monteiro, nº26 10ºC1 Índice: * Introdução; * A matemática e a música; * A sua relação: * Na divisão de tempos; * Nos diferentes compassos; * Na identificação de intervalos; …

Matemática Virtual Unidade 01 – Funções Exemplos de como verificar se uma lei é uma Função. Dados os conjuntos: A = { 1, 2, 3, 4 } e B = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 } Verifique se as leis abaixo determinam uma função de A em B e justifique suas respostas: a) f ( x)  x  1 Substituímos os valores do conjunto A na função, para encontrar as imagens. A = { 1, 2, 3, 4 } f (1)  1  1  2 f (2)  2  1  3 f (3)  3  1  4 f (4)  4  1  5 Fazendo o diagrama dos conjuntos e…

grêmio de funcionários é descontado 1% de seu salário mensal como contribuição. Dentre diversas vantagens o colaborador participante do grêmio tem acesso a empréstimos em um banco parceiro que ofereceu, para escolha de sua equipe, duas opções de taxas: 1ª) Taxa de 4,4% ao mês, a juros simples. 2ª) Taxa de 1,75% ao mês, a juros compostos. Outra excelente vantagem é uma bonificação anual dada aos motoristas de carretas, proporcional a 1,5% do valor atual dos veículos. 1. Definir uma…

Matemática Básica - UVB Aula 3: Expressões Algébricas II Objetivos da Aula Desenvolver habilidades e atitudes para: - Obter o valor numérico das Expressões Algébricas; - Trabalhar com Produtos Notáveis; - Fatorar Expressões Algébricas; - Resolver Equações e Inequações do Primeiro Grau. Na seqüência das aulas apresentaremos uma revisão de competências fundamentais que serão aplicadas na Matemática utilizada no seu curso e nas atividades relacionadas ao Cenário dos Negócios,…

_______________________________________________________Educação Matemática Livro: O diabo dos Números Docente: Prof. Raquel Vieira Discente: Rita Silva Sinopse do Livro O Diabo dos Números – Um livro de cabeceira para todos aqueles que têm medo da matemática – Hans Magnus Enzensber Matemática? Aquela montanha de números sem sentido? Aqueles cálculos que não servem para calcular nada? Não, nem pensar. O autor deste…