Matematica Unicamp

ao IMECC – Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica da Unicamp – Universidade Estadual de Campinas, autarquia que, por seu caráter público, conserva aspectos e fundamentos da administração em consonância com as disciplinas abordadas neste primeiro semestre do curso de Gestão de Recursos Humanos / 2014. É consolidada a atuação do Instituto como um dos principais expoentes nacionais e internacionais na formação de novos profissionais na área da Matemática assim como…

EA932 - Prof. Von Zuben DCA/FEEC/Unicamp Fundamentos para Processos Estocásticos 1 O papel da estatística na engenharia e na ciência As teorias científicas lidam com conceitos, não com a realidade. Embora elas sejam formuladas para corresponder à realidade, esta correspondência é aproximada e a justificativa para todas as conclusões teóricas é baseada em alguma forma de raciocínio indutivo. Athanasios Papoulis • métodos estatísticos fornecem ferramentas importantes para a…

Nesta página você pode acessar alguns links relacionados à Educação Matemática. Instituições/Sociedades de Ensino: - Universidade Estadual Paulista (UNESP/Rio Claro) http://www.rc.unesp.br - Programa de Pós Graduação em Educação Matemática (UNESP/Rio Claro) http://www.rc.unesp.br/igce/pgem - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática – PUC/SP http://www.pucsp.br/pos/edmat/ - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)…

especiais. Também estuda metodologia do ensino de disciplinas básicas (língua portuguesa, matemática, ciências naturais), estrutura e funcionamento do sistema educacional brasileiro, legislação educacional, entre outros temas. Em cada universidade tais conteúdos recebem denominações disciplinares relativamente diferentes. Consulte sites de universidades como da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e da Universidade de São Paulo (USP), por exemplo, para ver suas grades curriculares. Boa

O que é a USP? A Universidade de São Paulo (USP) é uma das três universidades públicas mantidas pelo governo do estado brasileiro de São Paulo, junto com a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP). É a maior universidade pública brasileira e a universidade mais prestigiada do país, da Iberoamêrica mesmo como uma das mais prestigiadas do mundo. A USP é uma das maiores instituições de ensino superior na América Latina, com aproximadamente 88…

79941 Não definida Matemática Ita/2008 Analítica 2 72759 Não definida Matemática Ufc/2007 Analítica 3 75310 Não definida Matemática Ufjf/2007 Analítica 4 82049 Não definida Matemática Unicamp/2007 Analítica 5 80946 Não definida Matemática Ufes/2006 Analítica 6 81059 Não definida Matemática Ufrrj/2006 Analítica 7 62869 Não definida Matemática Ita/2006 Analítica 8 57223 Não definida Matemática Fuvest/2005 Analítica 9 57235 Não definida Matemática…

Seminário Avançado PPGE – PUC-PR PESQUISA E FORMAÇÃO DOCENTE: possibilidades das metapesquisas para a sistematização do conhecimento Dario Fiorentini (FE/UNICAMP) dariof@unicamp.br Tipos de metapesquisa - Revisão sistemática de pesquisas 1) Estado da arte da pesquisa (FIORENTINI, 1994) ou estado do conhecimento de um determinado campo de estudo (SOARES, 1989; ANDRÉ, 2002).  Geralmente envolve um grande números de trabalhos e buscam descrever aspectos ou tendências gerais da pesquisa…

CONHECIMENTO MATEMÁTICO DE PROFESSORES POLIVALENTES MATHEMATICAL KNOWLEDGE OF MULTIDISCIPLINARY TEACHERS Anna Regina Lanner de MOURA1 RESUMO Este texto discute a possibilidade de (re)significação da relação com a Matemática por parte de alunos dos três cursos de Pedagogia da Unicamp, mediante a proposta da educação conceitual que enfoca o desenvolvimento dos nexos conceituais com referência à dimensão lógico-histórica do conceito, tratada por Kopnin (1978) em combinação com…

Um Olhar Sobre o Paradidático de Matemática Andreia Dalcin1 Resumo: Este artigo apresenta uma síntese da dissertação de mestrado “Um olhar sobre o paradidático de Matemática”, defendida em dezembro de 2002 na Faculdade de Educação da UNICAMP. Tal pesquisa teve por objetivo analisar os livros paradidáticos de Matemática destinados às séries finais do Ensino Fundamental. Na análise, dois elementos nortearam a busca por uma caracterização de tais obras: a opção de abordagem do…

Os autores Dirceu dos Santos Brito e Lourdes Maria Werle de Almeida em seu artigo “O conceito de função em situações de modelagem matemática” publicado na revista ZETETIKÉ – Cempem – FE – Unicamp – v.13 – n. 23 – jan./jun. 2005 efetuam uma abordagem quanto as dificuldades no entendimento e aplicação da matemática no campo prático associado à teoria, neste sentido o problema discutido foi o das funções. Ao analisar as dificuldades encontradas por professores e alunos ao lidar com…