portifolio individual 7

SCHEIN, Zenar Pedro; FARIAS, Maria Eloisa. O ensino de Ciências e Matemática nos anos iniciais visando à aprendizagem significativa. (2013). Disponível em:< http://seer.faccat.br/index.php/coloquio/article/view/22/pdf_22>. Acessado em: 15 de set. de 2015. 2. Apresentação: Na obra “O ensino de ciências e matemática nos anos iniciais visando a aprendizagem significativa “os autores investigam a contribuição da educação para o desenvolvimento regional. Assim o artigo tem como objetivo analisar as práticas unidocente de professores visando a aprendizagem significativa dos alunos. Por isso desenvolveram no ano de 2012 uma tese investigativa envolvendo o ensino de ciências e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas do município de Taquara (RS) Com os resultados foi possível observar, contextualização do conhecimento prévio do aluno o ensino através da pratica e entre outros. 3. estrutura do artigo: Esse artigo e dividido por tópicos contem dez páginas que vai da 87 a 96, de início os autores discutem sobre a formação dos professores dos anos iniciais, com destaques a aspectos do ensino de ciências e matemática nos anos iniciais e estratégias utilizadas pelos professores, abordando fatores que contribuem para a aprendizagem significativa dos alunos, seguido da metodologia utilizada para realizar a pesquisa com os professores que atuam nos anos iniciais, no ensino de Ciências e Matemática . 4. Descrição do conteúdo: Os autores…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS - UNISINOS CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Débora Cristina Monteiro da Rosa SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À MATEMÁTICA PELA MÍDIA REPRESENTAÇÕES NO ORKUT São Leopoldo 2010 Débora Cristina Monteiro da Rosa SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À MATEMÁTICA PELA MÍDIA REPRESENTAÇÕES NO ORKUT Anteprojeto do…

de alfabetização do país, com 92,2% e também a menor em número de analfabetos (7,8%). Conta com 587.853 alunos matriculados no ensino infantil, 4.380.912 no ensino fundamental, 1.202.301 no ensino médio e 473.583 no ensino superior. Suas melhores universidades são108 a Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal de Santa Catarina, Universidade Federal do Paraná (a mais antiga do Brasil), a Universidade Tecnológica…

Sousa Professor da Universidade Estadual da Paraíba. Centro de Ciências Sociais Aplicadas CCSA./Campus I. Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Local: Auditório III. CIA Horário: 08:30 às 12:00 2- Concepção e Elaboração de Projetos de Pesquisa Ministrante: Prof. Dr. Pedro Dantas Fernandes Professor da Universidade Estadual da Paraíba/Campus I Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrária Local:…

na Avaliação Trienal 2010 ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO EAESP/FGV ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO GESTÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS F 4 ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO FACCAMP FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA ADMINISTRAÇÃO DAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS F 3 3 ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO FBV ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO FEAD FACULDADE BOA VIAGEM GESTÃO EMPRESARIAL F FACULDADE DE ESTUDOS ADMINISTRATIVOS DE…

tem 192 páginas. Seu autor, Attico Inacio Chassot é graduado em Química pela UFRGS e concluiu mestrado e o doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul em 1995. Fez pós-doutoramento na Universidade Complutense de Madrid em 2002. Atualmente é professor titular da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. O livro ensina de forma interessante o que nossos ancestrais fizeram por nós e o que cientistas e pensadores ainda fazem, fazendo ao lado da história oficial…

psicólogo tem formação superior em psicologia e o psicanalista é um profissional que segue a escola de análise mental criada pelo médico austríaco Sigmund Freud. O inglês é importante em psicologia? Importantes teóricos da psicologia? Freud, Por que Psicologia pode ser considerada uma carreira tanto de humanas quanto de biológicas? Porque o ser humano é integral, formado por mente e corpo, e o profissional precisa ser apto para entender as manifestações que são apenas…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS GR16022 - CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA - (Habilitação 001 - Matriz curricular 004) (em extinção) - Ênfase em Sistemas de Energia Reconhecimento: Portaria MEC 1.706/1999 - DOU 07/12/1999; retificada pela Portaria MEC 375/2001 - DOU 06/03/2001; Renovação Reconhecimento: Portaria SESu/MEC 1.097/2010 - DOU 20/08/2010 Coordenação de Curso: Márcio Rosa da Silva, Marcos Zuccolotto e Rodrigo Marques de Figueiredo- Telefone: 3590-8335 E-mail:…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL COMO TUDO COMEÇOU: UMA BREVE HISTÓRIA SOBRE A ENGENHARIA CAROLINE NICOL São Leopoldo, Abril de 2012. CAROLINE NICOL COMO TUDO COMEÇOU: UMA BREVE HISTÓRIA SOBRE A ENGENHARIA Dissertação apresentada ao Programa de Graduação em Engenharia Civil da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS como requisito parcial para a obtenção da nota de Grau A da disciplina de…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS — UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMPUTAÇÃO APLICADA NÍVEL MESTRADO AMARILDO MUNIZ DO CARMO ANDRÉ FILIPE ALOISE JOÃO LUIZ CAVALCANTE FERREIRA TRABALHO DE MODELAGEM E SIMULAÇÃO EASYSIM SIMULADOR DE FILAS DE UMA AGÊNCIA BANCÁRIA Trabalho apresentado para a obtenção da nota da disciplina de Modelagem e Simulação no Programa de PósGraduação em Computação Aplicada da Universidade do…