Martins Rosane

para a disciplina [Antropoligia – Formação social política e econômica do Brasil – Psicologia geral – Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social I]. Prof. Gleiton Lima, Giane Albiazzetti, Rosane Malvezzi, Lisneia Rampazzo Teresópolis 2011 Sumário…

família: breves considerações. Revista Agora: Políticas Públicas e Serviço Social, ano 2, n.3, dezembro de 2005.Disponível em : www.assistentesocial.com.br.Acesso em: 03 de mar. de 2012. SHEFFER, Morgana; PASA, Graciela Gema; ALMEIDA, Rosa Maria Martins de. Dependência de Álcool , cocaína e crack e transtorno psiquiátrico.Psic.Teor.e Pesq.vol.26,n.3,pp.533-541. ----------------------- Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL

TEIXEIRA, M. L. T. Liberdade Assistida: Uma polêmica em aberto. Série Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente. São Paulo: Instituto de Estudos Especiais da PUC/SP, 1994. p. 15. WINNICOTT, D. W. Privação e delinqüência. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1994. p. 15. ----------------------- JULIANA BREGAgNOLLI O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL Cornélio Procópio 2011 juliana bregagnolli …

R SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSANE JERONUMO SILVA ESTÁGIO CURRÍCULAR OBRIGATORIO II Educação Infantil Rio de Janeiro 2014 ROSANE JERONYMO SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAROBRIGATÓRIOII: Educação Infantil Relatório de Estágio apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Vilze Vidotte Tutor eletrônico:

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Kênia Aparecida Borges Martins A QUESTÃO DOS AFRODESCENDENTES Itapuranga 2013 KÊNIA APARECIDA BORGES MARTINS A QUESTÃO DOS AFRODESCENDENTES Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social, da UNOPAR – Universidade do Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção de título de Bacharel em Serviço Social I, com as disciplinas de Ética,…

O ESPAÇO INFANTIL E SUA ORGANIZAÇÃO A PARTIR DA EXPECTATIVA DAS CRIANÇAS E DA MOVIMENTAÇÃO DA CONSCIÊNCIA COLETIVA – RELATO DE EXPERIÊNCIA Marlene Malschiztky1 Rosane Mari dos Reis2 Resumo: O presente texto expõe o relato de experiência vivida no Centro de Educação Infantil Raio de Sol no decorrer de 2010. Com base na reformulação do Projeto Pedagógico ressignificaram-se espaços, práticas e concepções, o que implicou melhoria da qualidade do trabalho educativo desenvolvido na…

2000. p. 228-266. 7 Para mais detalhes sobre a importãncia dos princípios na atual teoria constitucional, remete-se o leitor aos artigos: PEREIRA, S. Tavares; ROESLER, Cláudia Rosane. Princípios, constituição e racionalidade discursiva. Universo Jurídico. Disponível em: . Acesso em: 26 set. 2008 e MARTINS, Argemiro Cardoso Moreira; CADEMARTORI, Luiz Henrique Urquhart. Hermenêutica principiológica e ponderação de direitos fundamentais: os princípios podem ser equiparados diretamente a

COBRA, Rubem Queiroz. Jean Piaget. Disponível: http://www.cobra.pages.nom.br/ecp-piaget.html em Acessado em: 30 mai 2007. COIMBRA, Oswaldo. O texto na reportagem impressa. São Paulo: Ática, 1985. CELESTINO Mônica S. GONZALES, Rosa V. D. & BISPO, Rosane C. Era uma vez o Jornalismo Infantil: Análise do discurso jornalístico da Folhinha, Suplemento infantil da Folha de S. Paulo. Salvador, 1996. Projeto experimental da faculdade de comunicação da Universidade Federal da Bahia. ERBOLATO,…

Paraná, para as disciplina(s): Psicologia Geral; Antropologia; Formação Social, Política e Econômica do Brasil; Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço sSocial I. Professore(s): Lisnéia Rampazzo, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima, Rosane Malvezzi. Brumado-BA 2012 SUMÁRIO 1-Introdução -------------------------------------------------------------------------Pg 01 2-Desenvolvimento------------------------------------------------------------------Pg …

sobre a articulação entre esses serviços e a escola de educação infantil. Para tanto, busquei informações a respeito dos atendimentos realizados no Núcleo de Apoio à Inclusão, por meio de entrevista com a Coordenadora do Núcleo, que será denominada Rosane, e na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, através de questionário encaminhado à diretora da instituição. Conforme o relato da Coordenadora do NAI, em 2012, o número de alunos das escolas municipais (da educação infantil…