PEDAGOGIA

luzimar110 quarta-feira, 11 de dezembro de 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO - MÓDULO III ALUNO: LUZIMAR JACO MARTINS TUTORA A DISTÂNCIA: DISRAELY DA SILVA MACHADO TUTORA PRESENCIAL: MARIA DAS DORES DOS SANTOS COSTA PORTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR CANTANHEDE - MA 2013 LUZIMAR JACO MARTIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR Atividade apresentada à disciplina Gestão Escolar do curso Pedagogia Complementação - Módulo III, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia para Educação - UemaNet como pré-requisito para obtenção nota da 2ª avaliação. Orientador: Prof. Joaires Sidney CANTANHEDE-MA 2013 IDENTIFICAÇÃO ESTAGIÁRIA: Luzimar Jacó Martins CÓDIGO: 12PECAN1854 ENDEREÇO; Avenida Nossa Senhora da Conceição nº 110 BAIRRO: Centro MUNICÍPIO: Cantanhede- MA CURSO: Pedagogia Complementação TURMA: Única PERIODO DA EXPERIENCIA: 07/10 a 19/11/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------05 DESENVOLVIMENTO-----------------------------------------------------------------------06 Campo de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO - MÓDULO III RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR CANTANHEDE - MA 2013 LUZIMAR JACO MARTIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR BAIRRO: Centro MUNICÍPIO: Cantanhede- MA CURSO: Pedagogia Complementação TURMA: Única PERIODO DA…

todo homem tem a capacidade de pensar e questionar coisas da vida. Todo homem busca um sentido para a sua existência e isso é filosofar, mas se trata de uma filosofia espontânea, que vem da linguagem, do senso comum, bom senso e da religião. Mas Antonio Gramsci diferenciou a filofia empírica e a filosofia espontânea, afirmando que apesar de todos os homens poderem pensar e questionar a sua existência o filosofo empírico é mais coerente, lógico e rigoroso, observando a historia do…

do uso de imagens cinematográficas, de forma lúdica e mais próxima do público jovem do Ensino Médio. Os recentes resultados de estudos feitos sobre os estudantes brasileiros mostram uma situação preocupante em relação ao aprendizado, reflete uma realidade que retrata a deficiência no ensino público e sua estrutura, o descaso com o funcionamento da educação e também da própria dificuldade dos alunos em criar uma cultura científica efetiva. É preciso tornar a Física acessível aos…

BÁRBARA TRAVE CAMPREGHER ROMANO RA: C60843-2 BRUNA GONÇALVES CONCEIÇÃO RA: C66037-0 FRANCISCO DE ASSIS REBOUÇAS RA: C566AC-1 FRANCISCO TIAGO VIANA DA SILVA RA: C49EJE-2 GUILHERME LEONARDO FERREIRA BALIEIRO RA: C62IAI-0 GRASIELLY MENDES DA SILVA RA: C5647E-2 JOSE WILLIAN MARTIS MACHADO RA: C61503-0 LAIS RENATA DOS SANTOS MARQUES RA: C54GJH-0 MAIARA SONDERMANN MONTEIRO DA SILVA RA: C55850-8 MARIA CAROLINA R. MATOS RA: C562FC-2 NATHALIA ALINE CUNHA LOPES RA: C67FHG-2 PRISCILA MARQUES DOS…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ciências contabeis THIAGO MARTINS FIGUEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO 7º SEMESTRE Nova Friburgo - RJ 2014 THIAGO MARTINS FIGUEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO 7º SEMESTRE Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contabeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina. Estágio Curricular obrigatório Nova Friburgo - RJ 2014 sumário…

de que a brincadeira faz parte do seu aprendizado, espero que esse trabalho ajude aos educadores a darem mais importância as brincadeiras e tentarem entra no mundo deles para entender como e bom entra nesse mundo em que eles tanto gostam, e importante mostra que o brincar influencia no seu desenvolvimento e no convívio social da criança. 1-A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Venho falar um pouco da importância do…

Jardim de Infância Cravos e Rosas, o histórico da escola, o tipo de pesquisa e os sujeitos do estudo. No quarto capítulo apresentam-se análises das atividades recreativas e no quinto são os resultados e discussões. No sexto são as implicações das atividades direcionadas no contexto social, são analisados aspectos como: Inclusão e Socialização, Práticas de Boas Maneiras, Valores, Habilidades Psicomotoras e Utilização de Recursos. O sétimo por fim apresenta a conclusão obtida no estudo.…

O período patrístico foi marcado como um dos primeiros estágios para o surgimento da filosofia medieval. Durante essa fase, que durou do século I d.C. a V d.C., as principais discussões filosóficas se baseavam pela tentativa de apóstolos, como e João e Paulo, e dos primeiros padres a tentar explicar o cristianismo e ligá-lo ao pensamento filosófico da época, que ainda era marcado pela influência das filosofias grega e romana. Leia Mais A dignidade da pessoa humana e os direitos…

atendimento diversificado dentro do mesmo currículo. 2.1 Pessoas Portadoras de Deficiência São aquelas que apresentam significativas diferenças físicas, sensoriais ou intelectuais, decorrentes de fatores inatos ou adquiridos, de caráter temporário ou permanente (Política Nacional de Educação Especial). Segundo dados da Organização Mundial da Saúde, 10% da população de todo país, em tempo de paz, é constituída por pessoas portadoras de algum tipo de deficiência. 2.2…