Martins Aranha

Gramsci, “não se pode pensar em nenhum homem que não seja também filósofo, que não pense, precisamente porque pensar é próprio do homem como tal”. Isso quer dizer que as questões filosóficas fazem parte do cotidiano de todos nós” (Maria Lúcia de Arruda Aranha). 2) “A Filosofia surge, portanto, quando alguns gregos, admirados e espantados com a realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a fazer perguntas e buscar respostas para elas, demonstrando…

produtos e serviços de real necessidade, não nos referimos somente a produtos e serviços para a sobrevivência, mas também dos que facilitam e ajuntam no crescimento humano e esses podem variar de cultura para cultura e por indivíduos. Segundo Arruda e Martins (1993, p.15) “O ato do consumo é um ato humano por excelência, no qual o homem atende suas necessidades orgânicas (de subsistência), culturais (educação e aperfeiçoamento) e específica”. Quando consumimos algum produto, estamos…

simultâneo à transmissão pela educação dos conhecimentos acumulados em uma determinada cultura.” (ARANHA;MARTINS,1993,p.40) O conhecimento pode designar o ato de conhecer, enquanto relação que se estabelece entre a consciência que conhece e o mundo conhecido. Mas o conhecimento também se refere ao produto, ao resultado do conteúdo desse ato, ou seja, o saber adquirido e acumulado pelo homem. (ARANHA;MARTINS,1993,p.40) Teeteto, diálogo platônico onde a questão principal é a…

simultâneo à transmissão pela educação dos conhecimentos acumulados em uma determinada cultura.” (ARANHA;MARTINS,1993,p.40) O conhecimento pode designar o ato de conhecer, enquanto relação que se estabelece entre a consciência que conhece e o mundo conhecido. Mas o conhecimento também se refere ao produto, ao resultado do conteúdo desse ato, ou seja, o saber adquirido e acumulado pelo homem. (ARANHA;MARTINS,1993,p.40) Teeteto, diálogo platônico onde a questão principal é a…

para promover o antissemitismo diante do povo alemão. E também mostrar qual foi à política usada pelo presidente brasileiro Getúlio Vargas, e seu ministro das Relações Exteriores, Oswaldo Aranha em relação aos judeus durante a II Guerra Mundial. Palavras-chave: Antissemitismo; Alemanha; Getúlio Vargas; Oswaldo Aranha; circulares secretas; judeus. A ideologia alemã e seus ideais antissemitas Segundo Roderick em A Alemanha de Hitler, Origens, Interpretações, Legados, a ideologia é…

Santo Agostinho defende uma iluminação pela qual a verdade é infundida no espírito humano por Deus, a tradição platônica, que “via sempre o Perfeito por trás de todo imperfeito e a Verdade absoluta por trás de todas as verdades particulares”. (ARANHA; MARTINS, 1986, p.134). A Patrística designa a primeira exposição racional da doutrina religiosa; em outras palavras, a patrística diz respeito à filosofia cristã dos primeiros séculos (Abbagnano, 2007, p.868); essa primeira tendência…

sendo os primeiros “ professores “, na concepção atual da palavra, ensinam a Aranha e Martins, cabe aqui um reparo : na Grécia antiga, apenas a Aristocracia se ocupava com o trabalho intelectual, pois gozava do ócio ou seja, da disponibilidade de tempo, já que o trabalho manual de substancias, era o ocupadas dos escravos. No entanto, os sofistas sistematizavam o ensino, formando um currículo, explicam a Aranha e Martins: “ gramatica (da qual são iniciadores retórica e dialética; por…

em matéria de valor racional e fundamentos estruturais do conhecimento, o pensamento mítico deixou de ser o principal agente expositor de conhecimento, dando lugar ao formato filosófico de se buscar entender a natureza e a realidade. Segundo Aranha e Martins, (1993): Na concepção de Cornford não existe "uma imaculada concepção da razão", pois o aparecimento da filosofia é um fato histórico enraizado no passado. Embora existam esses aspectos de continuidade, a filosofia surge como…

ARANHA, Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução a filosofia. 3°ed. São Paulo: Editora Moderna. 2003. Maria Lúcia de Arruda, nasceu em Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. Formada em Filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Lecionou para o Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, até se aposentar. Em parceria com Maria Helena Pires Martins, é autora de "Filosofando - introdução à filosofia" e "Temas de filosofia", publicados pela

E LETRAS LETRAS – LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA NOTURNA AL. VIVIANE GOMES FERREIRA ARANHA, Maria Lucia de Arruda. Alienação e Ideologia in Filosofia da Educação. 3 ed. São Paulo: Moderna, 2006. Maria Aranha lecionou para o ensino médio em escolas de rede pública e particular até se aposentar. Formada em filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Em parceria com Maria Helena Pires Martins é autora de “Filosofando- Introdução à filosofia” e “Temas de filosofia”. É…