Marta Alice Feiten Buriolla

ABREU, Mariana Maciel. Serviço Social e a organização cultura BAREMBLIT, BIANCHI, Ana Cecília de Moraes; ALVARENGA, Maria; BIANCHI, Roberto. Manual de Orientação: estágio supervisionado. 2ª ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002. BURIOLLA, Marta Alice Feiten. Supervisão em serviço social: o supervisor, sua relação e seus papéis. 3. Ed. São Paulo: Cortez, 2003. IAMAMOTO, M. V. O Serviço Social na Contemporaneidade: Trabalho e Formação Profissional. São Paulo: Cortez, 1999. NORMA…

como um ser capaz de compartilhar no processo pedagógico, por meio de um olhar diversificado; REFERÊNCIAS ALVES, Nilda. Educação e supervisão: o trabalho coletivo na escola. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2006. BURIOLLA, Marta Alice Feiten. Supervisão em serviço social: o supervisor, sua relação e seus papéis. 4 ed. São Paulo: Cortez, 2008. FERREIRA, Naura Syria Carapeto. Supervisão educacional para uma escola de qualidade: da formação à ação. GRINSPUN,…

Social, Universidade Federal de Alagoas, 2007. ABRAMIDES, Maria Beatriz C. O ensino do trabalho profissional: O estágio na formação profissional. Palestra proferida na oficina região sul II – Gestão 2003-2004 ABEPSS. São Paulo 2003. BURIOLLA, Maria Alice Feiten. O Estagio Supervisionando. 6º Ed. São Paulo: Cortez, 2009. FALEIROS, V. P. Saber profissional e poder institucional. São Paulo: Cortez Editora, 1985, Estratégias em Serviço Social. São Paulo: Cortez Editora, 1997.…

Fora do Domicílio Intermunicipal e Interestadual – TFD”. WWW.sitemedico.com.br www.saude.ba.gov.br BAREMBLINT, G. F. Compêndio de Análises Institucional e outras correntes: teoria e prática. 4ª Ed. Rio de Janeiro: Record, 1998. BURIOLLA, Marta Alice Feiten. Supervisão em serviço social: o supervisor, sua relação e seus papéis. 3. Ed. São Paulo: Cortez, 2003. BAPTISTA. M. V. Planejamento. Introdução à metodologia do Planejamento social. São Paulo: Moraes, 1981. Projeto…

cultural, social, político, religioso e governamental. Petrópolis: Vozes, 2008. MONTAÑO, Carlos. Terceiro setor e questão social: crítica ao padrão emergente de intervenção social. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2008. Bibliografia Básica: BURIOLLA, Marta Alice Feiten. Supervisão em serviço social: o supervisor, sua relação e seus papéis. São Paulo: Cortez, 2010. GENTILLI, Raquel de Matos Lopes. Representações e práticas: identidade e processo de trabalho no Serviço Social. 2. ed. São…

educativo e a orientação por meio de um supervisor acadêmico. É necessário o total engajamento do estagiário, porque estágio supervisionado não é só mais uma disciplina, é a disciplina aonde vai se desenvolver o lado crítico do futuro profissional. Buriolla (2001, p. 13) diz que “O estágio é o lócus onde a identidade profissional do aluno é gerada, construída e referida; volta-se para o desenvolvimento de uma ação vivenciada, reflexiva e crítica e, por isso, deve ser planejado…

clientela já é outra, são em suas maioria da zona urbana, e são mais velhos, ambos os horários tende a ser adaptável para a escola, que tem que ser flexível para atender diversos públicos de alunos. Seu núcleo gestor está composto pela Diretora Maria Alice Esmeraldo Paz, pelas coordenadoras escolares Maria do Socorro Gonçalves Brito e Solange Gonçalves Ribeiro, pela assessora administrativo-financeiro Anália Alves Campos e pela secretária Edna Teles Soares Bantim. O espaço escolar é…

Disponível em:< http://artigos.netsaber.com.br > Acesso em: 10 jun.2010. BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Loudes Trassi. Psicologia: uma introdução ao estudo de psicologia. 13 ed. – São Paulo: Saraiva, 2002. BURIOLLA, Marta Alice Feiten. Estágio Supervisionado. 4 ed. – São Paulo: Cortez, 2006. Brooks, Jacqueline Grennon;Brooks Martin G. Construtivismo em sala de aula,.Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. Deheinzelin, Monique. Trilha: Educação,…

valia esse estudo, para que possamos comparar o que está posto nos documentos, com o que observamos no ensino de matemática e de Educação Física e com a percepção gestora, dos professores e alunos do mesmo. Referências Bibliográficas BURIOLLA, Marta Alice Feiten. Estágio Supervisionado. 2 ed. São Paulo: Cortez, 1999. LOIOLA, Maria Engracia. Formação Dos Licenciados Em Ciências Nas Instituições Profissionais Do Brasil Durante O Período De 2006 A 2010: Um Estudo No If/Ce Do…

que o serviço social é um só (embora existam visões e especialidades variadas). O que difere e o tipo e a intenção do procedimento, por um lado voltado para o conhecimento teórico e, por outro, com o sentido de perceber e fazer o serviço social. (BURIOLLA, 2008, P 46). O estágio supervisionado é extremamente importante para o Assistente Social em formação, por se tratar de um processo de aprendizagem e a oportunidade de assimilar se realmente existe a diferenciação entre a…