Maria Tereza Egler Inclusão Escolar O Que é

TRABALHO DE CURSO EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL O PAPEL DA ESCOLA PARA INCLUSÃO SERRA / ES 2013 O PAPEL DA ESCOLA PARA INCLUSÃO SERRA / ES 2013 RESUMO O PAPEL DA ESCOLA PARA INCLUSÃO Este trabalho relata algumas dificuldades que a escola encontra diante da inclusão escolar, sobretudo quando a instituição não está preparada e seus professores não possuem formação específica para…

educativas do Deficiente Mental e o desconhecimento dos profissionais que atuam nas áreas de saúde e educação do portador de deficiência mental, buscamos realizar um trabalho de reflexão que abordasse o processo de alfabetização dessa criança sua inclusão escolar e que auxiliasse e esclarecesse os profissionais dedicados ao trabalho com crianças, adolescentes e adultos com deficiência mental. A escolha desse tema é decorrente dos desafios enfrentados em nossa atuação profissional em uma…

E SILVA A inserção de Alunos com necessidades Especiais no Ensino Regular. Trabalho apresentado ao Instituto de Ensino Teológico – IET, como requisito de avaliação da disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela professora Maria Bethânia Gomes Paes. Eunapólis Maio – 2012 Sumário INTRODUÇÃO 6 OBJETIVO GERAL 7 ESPECIFICOS 7 JUSTIFICATIVA 7 FUNDAMENTAÇÃO TÉORICA 8 METODOLOGIA 10 CRONOGRAMA 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 INTRODUÇÃO O…

CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM educação ESPECIAL E inclusão LETÍCIA SENDIM FIORAMONTE OS MITOS SOBRE A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Santos – SP Julho / 2012 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM educação ESPECIAL E inclusão LETÍCIA SENDIM FIORAMONTE OS MITOS SOBRE A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho de Conclusão…

INSERÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA ESCOLA NÃO É INCLUSÃO. INCLUIR ESSA CRIANÇA, EVIDENCIA A NECESSIDADE DE BUSCAR ESTRATÉGIAS DE TRABALHO PARA A GARANTIA DE UM ESPAÇO QUE ATENDA ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA ALUNO. ISSO EXIGE UMA TRANSFORMAÇÃO DA ESCOLA PARA QUE TODOS POSSAM, DE FATO, PARTICIPAR DE MOMENTOS PROPÍCIOS À APRENDIZAGEM. PARA MANTOAN (2003, P. 19), O MAIS RELEVANTE NO CONCEITO DE INCLUSÃO ESCOLAR É QUE “TODOS OS ALUNOS, SEM EXCEÇÃO, DEVEM FREQUENTAR…

EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO DO ALUNO CEGO NA ESCOLA KAMILA RODRIGUES São Paulo – SP 2014 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO DO ALUNO CEGO NA ESCOLA KAMILA RODRIGUES Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Inclusiva. São Paulo – SP 2014 EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO DO ALUNO CEGO NA ESCOLA…

UNIVERSIDADE DE FEDERAL DE GOIÁS O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA UFG – CATALÃO – Pólo de Cezarina Marcia Maria de Souza Almeida Pais e Professores: Juntos por uma escola inclusiva, fazendo valer o direito de estudar. Tutora/Orientadora: Professora Nilva Ferreira Ribeiro Cezarina, 02 de agosto de 2011 APRESENTAÇÃO "Educação nunca foi…

trabalho evidenciará a luta em parceria do pedagogo com os professores no combate as dificuldades no ambiente escolar, no tratamento da diversidade, na guerra contra os preconceitos e na aceitação da inclusão. 2 DESENVOLVIMENTO O pedagogo poderá auxiliar o professor diante das diversas dificuldades relacionadas com a inclusão de alunos que apresentam necessidades diversificadas em sala de aula através de orientações e…

outras possibilidades de ser, fazer e exercer, pois todos têm direito a uma educação de qualidade. Para que a inclusão e a diversidade se construam de fato, a relação do educador e aluno também passa pela afetividade e pelo vínculo aluno-professor-família e equipe pedagógica. Conforme reportagem descrita na Revista Nova Escola deparei-me com a matéria intitulada “Tecnologia – Inclusão Plugada”, que descreve o trabalho pedagógico na Educação Básica envolvendo como ferramenta…

1 - INTRODUÇÃO Persistem inúmeros e graves problemas na educação brasileira, dentre os quais o fracasso escolar se apresenta como de difícil solução. Se, agora crianças, adolescentes e jovens estão na escola, às preocupações voltam-se ao o que e como se faz na escola. Como e com que qualidade se oferece ambientes propícios para que a aprendizagem seja possível, desejada, efetiva e alcançável. Uma meta que requer muita inovação e esforço para atualização e reordenamento…