TRABALHO DE CURSO EXTENSÃO
O PAPEL DA ESCOLA PARA INCLUSÃO
SERRA / ES
2013
O PAPEL DA ESCOLA PARA INCLUSÃO
SERRA / ES
2013
RESUMO
O PAPEL DA ESCOLA PARA INCLUSÃO
Este trabalho relata algumas dificuldades que a escola encontra diante da inclusão escolar, sobretudo quando a instituição não está preparada e seus professores não possuem formação específica para incluir os alunos com algum tipo de deficiência. Tais alunos necessitam de metodologias diferenciadas, recursos didáticos que não os acabem excluindo por causa das diferenças. Daí a necessidade do professor ter uma postura diferenciada e formada diante da educação inclusiva.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.............................................................................................. 05
CONTEXTUALIZANDO A INCLUSÃO.......................................................... 06
O PAPEL DA ESCOLA.................................................................................. 07
ADAPTAÇÕES NECESSÁRIAS PARA INCLUSÃO ESCOLAR..................... 08
CONCLUSÃO................................................................................................ 09
REFERÊNCIAS............................................................................................. 10
INTRODUÇÃO
Considerando que os fundamentos teórico-metodológicos da Educação
Inclusiva, baseiam-se numa concepção de educação de qualidade para todos e no respeito à diversidade dos educandos, é imprescindível uma participação mais qualificada dos educadores para o avanço desta importante reforma educacional, para o atendimento das necessidades educativas de todos os alunos, com ou sem deficiências. Infelizmente, o despreparo dos professores figura entre os obstáculos mais citados para a educação inclusiva. É um grande desafio, fazer com que a Inclusão