Maria Montessori E Seu Projeto Pedagogico

não uma pessoa incompleta, e intuiu na infância várias fases de desenvolvimento, sobretudo cognitivo. Foi, portanto, um precursor da pedagogia de Maria Montessori (1870-1952) e John Dewey (1859-1952). "Rousseau sistematizou toda uma nova concepção de educação, depois chamada de ‘escola nova’ e que reúne vários pedagogos dos séculos 19 e 20", diz Maria Constança. WWW.infoescola.com.br revistaescola.abril.com.br educarparacrescer.abril.com.br John Dewey Dewey é o nome mais célebre da…

sua base era a realização de projetos de investigação, que é o ponto central para processo de aprendizagem e assim a escola se tornasse um espaço de vida e experiência uma escola onde os alunos fossem ativos. A pedagogia de projetos surgiu da necessidade de desenvolver uma metodologia de trabalho pedagógico que valorize a participação do educando e do educador no processo de ensino-aprendizagem tornando –os responsáveis pela elaboração e desenvolvimento de cada projeto de trabalho. A…

atividades que interessem aos alunos e que possuam uma meta a ser atingida por eles. Uma aprendizagem por projetos. Método apresentado por Kilpatrik torna o aluno responsável pela aprendizagem, aplicando os conhecimentos adquiridos na realidade da vida. Sua teoria é centrada na metodologia de projeto, com base na criança, em que os interesses das crianças e jovens, será a base para a realização de projetos de investigação, que são centrais para o processo de aprendizagem. O aluno deve…

.......................................................10 1. INTRODUÇÃO No intuito de compreender e melhor aprofundar no processo de ensino e aprendizagem é necessário que o educador lance mão de diversos recursos didáticos pedagógicos e contextos formais e/ou não formais de educação para que venha enriquecer a maneira de conduzir o processo educativo dos nossos educandos. O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática…

investigados em projetos, que muitas vezes duram um ano inteiro. No Santa Cruz, por exemplo, há quatro projetos nos dois primeiros anos do ensino médio. Um deles é “Amazônia: da terra firme ao igapó”; os alunos visitam a Amazônia, estabelecendo um intercâmbio cultural com as populações ribeirinhas; para se preparar, tem dez aulas antes da viagem, para estudar vários aspectos relacionados ao tema; na volta, em virtude do conjunto de vivências e conhecimentos adquiridos, mais dez aulas…

organicamente social. Para ele o desenvolvimento motor depende de elementos como: emoção, pensamento, linguagem e movimentos. Cognição se desenvolve de maneira dialética e a linguagem torna o pensamento num novo recurso de ação e transformação. MONTESSORI O saber não è infligido compulsoriamente ao aprendiz, mas sim construído por ele. A participação da família e da escola nesse processo é fundamental para o desenvolvimento da criança. E Chamado o períodos sensíveis. A criança já…

brinquedo 13 5 - Considerações finais: 15 6 - Referencias: 16 1 - Introdução: Este trabalho consiste no aprofundamento de nossos conhecimentos sobre os teóricos (Jean-Jacques Rosseau, John Dewey, William Kilpatrick, Ovide Decroly, Maria Montessori, Edouard Claparède, Roger Cousinet e Jean Piaget.) Bem como no aprofundamento de seus estudos e métodos de educação. Pesquisamos e debatemos até obtermos as informações necessárias para o desenvolvimento deste trabalho de…

Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso de Pedagogia Quem é a professora de crianças menores de 6 anos para Maria Montessori? Uma análise a partir de suas obras educacionais Priscila Menarin Cesário São Carlos junho de 2007 1 Priscila Menarin Cesário Quem é a professora de crianças menores de 6 anos para Maria Montessori? Uma análise a partir de suas obras educacionais Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Federal de…

Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso de Pedagogia Quem é a professora de crianças menores de 6 anos para Maria Montessori? Uma análise a partir de suas obras educacionais Priscila Menarin Cesário São Carlos junho de 2007 1 Priscila Menarin Cesário Quem é a professora de crianças menores de 6 anos para Maria Montessori? Uma análise a partir de suas obras educacionais Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Federal…

Prática Profissional – Materiais Didáticos e reúne informações sobre os principais teóricos no desenvolvimento do processo pedagógico, sendo que também destaca a importância da utilização de materiais didáticos em sala de aula. Para o embasamento teórico foram pesquisados os seguintes pensadores: Jean-Jacques Rosseau, John Dewey, William Kilpatrick, Ovide Decroly, Maria Montessori, Edouard Claparède, Roger Cousinet e Jean Piaget. Após a análise das teorias encontradas, foi elaborado um…