Maria Montessori E Seu Projeto Pedagogico

Formosa / Goiás Faculdade Iesgo 2010 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Thiago Mendes Athayde Orientadora: Maria Vanilta Mendes Pereira Ribeiro. Artigo Científico apresentado ao Departamento de Matemática – FAMAT das Faculdades IESGO – Instituto de Ensino Superior de Goiás, como exigência parcial a obtenção do grau

linguagens , inerentes no processo de aquisição do conhecimento, colocando as mesmas em praticas para atingir sua meta educativa. 3) Formação do professor na educação infantil os avanços ( pesquisa e rcnei). O processo de continuação de um projeto educacional para crianças de 0 a 6 anos idade tem que ser continuo, além do nível superior os professores tem que estar em contato com novas informações e adquirindo novos conhecimentos sobre a educação infantil. É enganosa a…

CRISTIANE TORRES DA SILVA (PED 7421) EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto de pesquisa apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo:…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LINDALVA MARIA DE MELO SILVA. RU:1192601 TURMA:02/2015 SANDY NÚBIA RODRIGUES. RU:1186723 TURMA:02/2015 THAIS RAMOS MELGAÇO DA MATA. RU:1188027 TURMA:02/2015 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – FASE II TURMAS 2014/03 à 2015/03 ITAPEVI 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LINDALVA MARIA DE MELO SILVA. RU:1192601 TURMA:02/2015 SANDY NÚBIA RODRIGUES. RU:1186723 TURMA:02/2015 THAIS RAMOS MELGAÇO DA…

EMENTA Fundamentos epistemológicos, socioculturais, psicológicos e ético-políticos da prática pedagógica docente e sua vinculação com a prática social mais ampla. Organização do trabalho pedagógico docente centrado no processo de ensino-aprendizagem, na investigação, nos sujeitos da prática, e na relação com um dado projeto educativo e uma determinada realidade concreta. OBJETIVOS GERAL Construir um perfil didático a partir de estudos teóricos e de exercícios (práticos) críticos e…

passava por grande mudança devido a reforma religiosa. Estudou teologia na faculdade calvinista holandesa, tornou-se professor e pastor, teve que sair da Boemia devida perseguição religiosa, refugiou-se em Leszno, na Polônia. Devido a perseguição e projetos pessoais Comenius percorreu grande parte da Europa. Suas obras contem um forte teor de uma reforma do conhecimento humano e dos métodos de ensino. No livro a Didática Magna ele aborda a “necessidade de ensinar tudo a todos’…

Apresentação “O tema da educação carrega tal importância que excede o seu alcance pedagógico e formador de cidadãos, constituindo objeto de estudo e intervenção para todas as áreas do conhecimento. Como fundamento e alicerce da sociedade, é um mote também para os arquitetos que tratam de materializar os ambientes para o seu desenvolvimento” (Apresentação, sem página, parágrafo 1) Apresentando a importância multidisciplinar do real planejamento da escola visando suas múltiplas integrações

Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar da Universidade Federal do Ceará como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profa Ms. Maria Ivanete de Sousa QUITERIANOPOLIS-CE ABRIL/2012 ANTONIA QUECYA MODESTO COUTINHO O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS

indiretamente isto afeta a educação,a forma de como se ensina. O tempo e o senhor da vida pó isto não pode ser perdido. Quando esse conceito e aplicado a pedagogia, por exemplo, já não há mais aquele tempo para os pequeninos aproveitarem os brinquedos pedagógicos: bola de gude, pipa, carrinho, boneca de pano. Estes têm função nenhuma de ensino. E que dizem! Desde cedo já e levado a “aprender “novas línguas, novos conceitos para não ficarem retrógados aos acontecimentos e com isto…

APRESENTAÇÃO Neste relatório há referencias sobre o estágio supervisionado II que teve por o objetivo investigar a formação do profissional e sua prática atuante na educação infantil, como também considerar os pontos de vista pedagógicos do processo cognitivo, afetivo e social que permeiam o processo de aprendizagens das crianças. Neste trabalho pudemos observar ainda, como as crianças se relacionam entre elas e com os adultos com os quais convivem. O presente relatório foi…