Guia de estudo para transtorno de conduta

participação da família na vida escolar. Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública. O processo de planejamento: concepção, dimensões, níveis e importância. O ano letivo e o calendário escolar. O planejamento de ensino em seus elementos constitutivos: objetivos e conteúdos de ensino, métodos e técnicas; multimídia educativa e avaliação da aprendizagem. 11. A proposta pedagógica da escola: concepção, princípios, eixos norteadores, construção, acompanhamento e avaliação. Os planos de ensino. 12. O currículo como referência para o desenvolvimento do processo pedagógico 13. Educação Inclusiva: fundamentos, conceito, princípios, recursos pedagógicos e a adaptação curricular. Tendências Pedagógicas, Papel do Professor. Teóricos: Decroly, Maria Montessouri, Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, Gardner, Morin, Pestalozzi, Wallon, Perrenout, Libaneo, Ruben Alves. Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Temas transversais ou multidisciplinares . História da Educação e da Pedagogia, Sociologia da Educação, Filosofia da Educação, Orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade. Atualidades dentro da área educacional, novas tecnologias - Metas e Objetivos do Milênio. Ética e cidadania. Informática básica. - Proposta Curricular de Santa Catarina, PCN'S, RECNEI, 1. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9.394/96 e suas alterações.. Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei nº 8.069/1990 (ECA). Constituição da República…

como nos atualizarmos ou estruturarmos nossas ideias acerca da educação infantil sem conhecer grandes ideias de grandes pensadores da educação. São esses grandes pesquisadores da natureza humana que subsidiam as ideias e generalizações acerca do comportamento humano em todas as aplicações do cotidiano social. Cabe a nós distinguirmos tais colocações e procurarmos a melhor maneira de compreender sua aplicabilidade na educação…

sobre o ambiente escolar enquanto ministra as aulas e de como ele é um fator decisivo para aprendizagem. A maneira como o professor é na sala de aula, a sua postura pode ou não ser um facilitador da aprendizagem. Para Durkheim (1978), ninguém pode “manifestar autoridade se efetivamente não a possui”. Concluímos que o papel do professor é estimular seus alunos a desenvolverem a autoconfiança e a perseverança e que a prática pedagógica deve ser realizada com planejamento, voltado aos…

formulado de pesquisas; é sistematicamente planejada, registrada e ligada a proposições mais gerais, além de ser submetida a verificações e controles de validade e precisão. Esse método é aplicado nas mais diversas áreas das ciências, principalmente na das ciências sócias. Sua utilização deve-se à possibilidade oferecida pelo estudo de se trabalhar com grandes grupamentos humanos em universos populacionais diferentes e até distanciados pelo espaço geográfico. Pode-se estudar, por…

tradicional que se centra na memorização, rotulo de aprendizagem, salas de aula estritamente organizada (mesas em filas, alunos sempre sentados, e formas típicas de avaliação) Ele acreditava que as crianças deveriam dirigir sua própria aprendizagem de acordo com seus interesses e devem ser autorizadas a explorar o ambiente experimentando a sua aprendizagem através dos sentidos naturais. Ovide Decroy (1871-1932) Defendia fundamentos na possibilidade de o aluno conduzir seu próprio…

Asilos, Conventos ou Albergues. (MOREIRA 1997, Castro, 1999). Segundo BUENO a história da educação especial considera o século XVI , como época em que especiais, através da educação surda. Somente a partir do século XIX,eles passariam a assistencialista. Nesta época de grandes descobertas no campo da medicina biologia e saúde, passou-se a estudar mais sobre as pessoas com deficiência modo a procurar respostas para seus problemas, tais como quadros clínicos, classificação de doenças,…

RESUMO DAS IDEIAS DOS TEORICOS DA EDUCAÇÃO Autores/ Datas Palavras-chaves Método/procedimento Observações Maria Montessori *1870 Itália +1952 Liberdade, atividade, vitalidade, individualidade, auto confiança. Humanista, individual. Crianças excepcionais. Materiais didáticos e mobílias apropriadas.Estágios: de 3 em 3 em anos. Contras: método individualizado, diferente de Freinet educação voltada para a vida.Pós: abriu a porta para as mulheres ingressarem numa profissão.…

educativa. Para ele a escola deve organizar-se ‘’ sob medida’’ para a criança, deve respeitar sua natureza e satisfazer suas necessidades, organizando processos de aprendizagem capazes de ser individualizados, pela oferta de uma série de opções de atividades entre as quais a criança pode escolher livremente. Adolphe Ferriere ( 1879 – 1961 ) Pensador genebriano foi a figura da escola de Genebra mais diretamente empenhada no plano da escola ativa e de teorização ( frequentemente mais…

misericórdia para abrigar crianças rejeitadas, abandonadas nas ruas ou órfãs. Visando melhorias nos processos produtivos a burguesia preocupou-se com uma educação voltada para fins capitalistas, criando por meio da iniciativa privada, instituições educativas com o propósito de superar a concepção assistencialista favorecendo também crianças de famílias menos abastadas, porque até então a educação quando era aplicada, cabia apenas a minoria de crianças provenientes de classes sociais…

papel sulfite, lápis de cor, giz de cera e fita crepe. Avaliação: A avaliação será continua, com base na observação do desempenho de cada aluno, no individual e no coletivo durante a realização da atividade proposta. Passo 04 - Atividade 1° e 2° ano do Ensino Fundamental: Etapa 03 Passo 02 Desenvolvimento Infantil e Aprendizagem da Leitura e Escrita Segundo Áries, 1981 antes do século XX a criança era vista com um adulto e nas primeiras décadas do século XX essa…