P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

refletem visões de cultura, escola, ensino e aprendizagem que não dão conta, a nosso ver, dos desafios encontrados em uma sala de aula. ”Invadida” por diferentes grupos sócios e culturais, antes ausentes desse espaço. Ao mesmo tempo em que se expressam dificuldades e dúvidas por partes muitas docentes, significativas experiências tem sido desenvolvidas tanto no âmbito das escolas como de outros espaços de educação não formal, propondo-se a transcender o pluralismo “benigno” de visões correntes de multiculturalismo e a afirmar as vozes e os pontos de vista de minorias étnicas e raciais marginalizados e de homens e mulheres das camadas populares. A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação do seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa, mas que lhe dêem as condições necessárias para levá-la adiante. Para tanto, é importante que se fortaleçam as relações entre escola e sistema de ensino. 2 DESENVOLVIMENTO A prática escolar por constituir-se numa ação planejada e continuada para as crianças e jovens durante um período contínuo e externo de tempo, deve educar de acordo com as exigências da sociedade. Assim é de fundamental importância, oportunizar ao aluno o desenvolvimento de capacidade para que ele possa compreender e intervir nos fenômenos…

Associado: Governador Valadares GOVERNADOR VALADARES 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 04 2 OS GRANDES TEÓRICOS DA PEDAGOGIA...................................................... 05 2.1 Jean-Jacques…

THATIANE PRADO GOULART SOUZA - RU 690610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO POUSO ALEGRE - MG 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER THATIANE PRADO GOULART SOUZA - RU 690610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de Nível Médio apresentado a UTA – Didática, do curso de…

Universidade Católica de Santos Curso de Pedagogia MARIA ROSEMEIRE DE ALMEIDA RIBEIRO Pensamento Pedagógico de Paulo Freira e Maria Montessori Santos 2013Universidade Católica de Santos Curso de Pedagogia MARIA ROSEMEIRE DE ALMEIDA RIBEIRO Pensamentos Pedagógicos Paulo Freire e Maria Montessori Trabalho apresentado como exigência parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos da didática I do terceiro…

espaço pedagógico. Duque de Caxias 2013 Introdução: Este artigo tem a intenção de promover a compreensão e reflexão dos dispositivos utilizados nas escolas Montessorianas, e seus desdobramentos em uma organização espacial diferenciada onde alunos são parte ativa do processo de aprendizagem. Apresentar a filosofia Montessoriana,…

Microaula Maria Montessori – Educação para a vida Duque de Caxias/RJ Microaula apresentada à disciplina Projeto e Ação Docente II, com o objetivo de levar os leitores à reflexão sobre a prática docente no cotidiano escolar, através do método Montessori. Duque de Caxias/RJ 2013 Microaula Maria Montessori Objetivamos através desta microaula, apresentar aos futuros professores, o método de Maria Montessori e sua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Reflexões sobre as pedagogias da infância: Contribuições teóricas segundo Froebel, Dewey, Montessori, Freinet e Malaguzzi. Belo Horizonte, 2011. Introdução No decorrer do semestre, trabalhamos com cinco pensadores da educacao infantil. Estudamos os aspectos filosóficos, históricos e didáticos das tendências pedagógicas da educação para a infância nas perspectivas Iluminista e Escolanovista de Friedrich…

COLÉGIO ESTADUAL DEPUTADO ARNALDO FAIVRO BUSATO DANDARA AMARAL MARIA MONTESSORI Uma vida dedicada as crianças PINHAIS – PR 12/05/14 DANDARA AMARAL MARIA MONTESSORI Uma vida dedicada as crianças Pesquisa domiciliar apresentada a disciplina de Pratica Docente, no Ensino Médio Profissionalizante, Formação de Docentes, turma 1MB, no Col. Est. Dep. Arnaldo F. Busato, sob orientação e avaliação da Prof.ª…

de projetos profissionais naquela época, era o preconceito. Maria Montessori foi a primeira mulher a engressar em uma faculdade de medicina na Itália, e eram raras as mulheres médicas em todo o mundo. Foi participante ativa na luta pelos direitos da mulher, sendo guerreira e batalhadora, rompendo com os tradicionais papéis entre homens e mulheres, professores e alunos. Pois naquele período histórico,as mulheres tinham muitos problemas, não podendo inclusive compartilhar integralmente de…

MARIA MONTESSORI MARIA MONTESSORI EDITADO.pmd 1 21/10/2010, 09:42 Ministério da Educação | Fundação Joaquim Nabuco Coordenação executiva Carlos Alberto Ribeiro de Xavier e Isabela Cribari Comissão técnica Carlos Alberto Ribeiro de Xavier (presidente) Antonio Carlos Caruso Ronca, Ataíde Alves, Carmen Lúcia Bueno Valle, Célio da Cunha, Jane Cristina da Silva, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, Justina Iva de Araújo Silva, Lúcia Lodi, Maria de Lourdes de…