Maria Lucia Arruda Aranha Filosofia Da Educação

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ANGELA MARIA RIBEIRO FRANCO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ANGELA MARIA RIBEIRO FRANCO IFPR - TARDE TURMA: 8300 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da disciplina de…

Introdução O papel da história da educação é elucidar o processo educativo através do qual o homem adquiriu seus conhecimentos, observa-se, então, o aprimoramento cultural das civilizações antigas. Os povos da Antiguidade contribuíram à educação de hoje, portanto o presente é a soma dos conhecimentos do passado. As primeiras civilizações apresentavam um processo educativo voltado à solução dos problemas cotidianos e, pois, como no passado, a educação é o caminho para o desenvolvimento…

Educação nº Livro Autor Quantidade Educação 1 Educação 2003 OESP Paulo de Tarro Nascimento Nogueira 1 Educação 2 Educação 2005 OESP Paulo de Tarro Nascimento Nogueira 1 Educação 3 Indagações sobre currículo Ministério da Educação 4 Educação 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Ministério da Educação 4 Educação 5 Temas transversais no cotidiano escolar Tânia Queiroz e outros 1 Educação 6 Como elaborar

teoria de educação deveria partir do exame rigoroso e sistemático dos problemas existentes na realidade, a fim de definir os objetivos e meios que orientarão a atividade comum (intensão). Mas ao desprezar o fato de que a educação é um fenômeno social e que deve promover a construção da personalidade social do educando (a educação não desvincula da situação concreta em que se acha inserida), tal procedimento seria ideológico. LEGISLAÇÃO E IDEOLOGIA Uma legislação eficaz para a…

profissional completo junto às problemáticas políticas e sociais de nosso País. Antes do surgimento da instituição escola formal, a escola era a aldeia e a educação era uma tarefa de todos e acontecia de modo natural. A distribuição dos saberes ainda não ocorria de maneira desigual. Após o aparecimento da instituição e dos agentes de educação, o processo de desigualdade se mostra mais frequente e com mais força na sociedade. O processo de ensinar-aprender, que antes se…

internas. Para isso há que apostar na educação, as pessoas devem desenvolver a sua razão, duma forma livre, criativa e crítica, para poderem ser agentes duma soberania democrática consciente e responsável. Por estas razões só nas últimas décadas se começou a olhar os sofistas sem os preconceitos nascidos da ofensiva que contra eles foi lançada por Platão. Platão responsabilizou-os pela condenação à morte de Sócrates, o seu mestre e procurou defender a Filosofia como alternativa à…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GEOGRAFIA Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO O projeto têm como foco principal a implantação da “Terapia Assistida por…

PRODUÇÃO TEXTUAL Luam Lima da Conceição Lucas Lima da Conceição Lucas Oliveira França Maria Aparecida dos Santos Maria Taiane de Jesus Andrade Rejane Batista do Nascimento Silvania de Carvalho Neves Tamires de Matos Santos Wilian Lima Santos UM PALCO DE ERUDIÇÃO Coronel joão sá Maio, 2012 Luam Lima da Conceição Lucas Lima da Conceição Lucas Oliveira França Maria Aparecida dos Santos Maria Taiane de Jesus Andrade Rejane Batista do Nascimento Silvania de Carvalho…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GEOGRAFIA Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO O projeto têm como foco principal a implantação da “Terapia Assistida por Animais”, será implantado em sala de aula, mas para isso foi realizado uma pesquisa em torno de todos que serão envolvidos direta ou indiretamente, sendo

1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar a proposta do programa filosofia para criança de Matthew Lipman na educação de hoje como para contribuir, através dos seus métodos, para repensar a educação. O seguinte trabalho é evidenciar a importância do ensino de Filosofia para a educação além de descrever, segundo opinião de autores da área. A metodologia utilizada neste trabalho foi calçada na pesquisa bibliográfica, que possibilitou estudo, pesquisa, análise e reflexão da temática