Maria Auxiliadora Bezerra Contextos Teóricos

prática pedagógica, permitindo uma interação entre teoria e prática utilizadas durante as aulas. No que traz as propostas dos PCN‟s (2006, p. 72) em Língua Portuguesa e o ensino da Literatura, podemos compreender um aproveitamento, em sala de aula, teórico-metodológica acerca de como se deve administrar uma interação entre o que se deve ensinar e o texto, a saber: No Brasil, como se sabe, o processo de legitimação do que se deve e do que não se deve ler tem se realizado…

3.1Objetivo Geral ..................................................................................................4 1.3.2Objetivos Específicos .....................................................................................4 2 REFERENCIAL TEÓRICO .....................................................................................5 2.1 ESQUIZOFRENIA.............. .................................................................................5 2.1.1 Tratamento da esquizofrenia...........

ANÁLISE DE TEXTOS DIVERSOS: INSTRUMENTO PARA DESENVOLVER O PENSAR CRÍTICO E REFLEXIVO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NASCIMENTO, Maria Regina de Jesus Governo do Estado do Paraná - SEED. mari.jenasc@hotmail.com NASCIMENTO, Mari Clair Moro Universidade Estadual de Londrina- UEL mariclairmoro@hotmail.com Eixo temático: Didática e Práticas de Ensino na Educação Básica RESUMO O estudo parte da perspectiva de que a leitura e o domínio da linguagem escrita em nossa sociedade é cada vez…

Luís 2013 JULIANA LIMA MAPURUNGA E SILVA O ESTRESSE COMO FATOR DE ADOECIMENTO EM PROFISSIONAIS DE SAUDE MENTAL NA CIDADE DE TERESINA Orientador (a): Nilza Bezerra Pinheiro da Silva Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Saúde Mental da Universidade Federal do Maranhão/UNASUS, para obtenção…

apresentados mais de vinte valores semânticos para a conjunção adversativa mas. Para a autora (LEITE, 1989 apud FABRI, 2001), “nesse estudo a unidade-eixo das comunicações não é a palavra, nem a função, mas o valor das relações que se fazem dentro do contexto, e que se serve de palavras e funções”. Porém, no presente artigo serão analisados os valores semânticos do mas citados por Cunha e Cintra (2001), visto que são os casos mais frequentes nas tiras de humor que serão analisadas…

espaço importantíssimo, visto que ela está presente em grande parte das relações comunicativas, não cabe mais à escola apenas ensinar o aluno a ler e escrever, é preciso instruí-lo a relacionar a língua às práticas sociais dos indivíduos. É neste contexto, muito mais real do que apenas escolar, que se torna necessário abordar a questão da língua oral, cujo objetivo é propiciar ao aluno um conjunto de competências que o torne capaz de conviver na sociedade na qual está inserido,…

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM SITUAÇÕES LÚDICAS. MARTA MARIA SILVA DE FARIA WANDERLEY (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - CAMPUS IX). Resumo Esta comunicação trata da importância do lúdico no processo de ensino de Língua Portuguesa nas séries inicias, a partir de discussão de relato de experiência do curso de formação de professores: O Ensino da Língua Portuguesa nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental:…

Português/Inglês), alunas do mestrado e professores da rede Pública de Ensino e Privada. Nos grupos de estudos foi possível refletir sobre aportes teóricos e sobre resultados de pesquisas que contemplam temas como diversidade e cidadania. Estes temas, neste momento histórico, são necessários, pois as injustiças e as desigualdades estão ainda ocorrendo em nosso contexto social. Documentos oficiais, tais como os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1998a, 1998b), a Lei Federal n°…

INTRODUÇÃO O comportamento do individuo dentro das organizações tem sua grande importância, mediante esta visão procuramos entender através de conceitos teóricos sobre o comportamento do individuo ao adentrar em um ambiente organizacional. O Comportamento Organizacional possui um conceito muito abrangente no qual, vários autores tem uma visão diferenciada sobre o mesmo assunto. “Segundo, RIBEIRO, João (2008, pag. 5), “O Comportamento Organizacional enquanto disciplina” é importante para…

fenômenos históricos, profundamente vinculados a visa cultural e social, os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. Mesmo apresentando alto poder preditivo e interpretativo das ações humanas em qualquer contexto discursivo, os gêneros não são criativos. Caracterizam-se como eventos textuais altamente maleáveis dinâmicos e atividades socioculturais, bem como na relação com noções tecnológicas ao se considerar a quantidade de gêneros textuais…