Maria Auxiliadora Bezerra Contextos Teóricos

PORTUGUESA. HILIANA ALVES DOS SANTOS NASCIMENTO (UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO). Resumo Em consonância com as novas perspectivas teóricas de ensino da língua e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de outros renomados teóricos no que se refere à utilização dos Gêneros Textuais, investigamos a prática didática do professor de Língua Portuguesa. Optamos pela análise qualitativa, pautada na prática docente articulada às correntes teóricas que permeiam o…

pressuposto que o processo de referenciação é uma atividade discursiva, nosso intuito foi o de analisar quais os principais meios ou estratégias utilizados pelo MEC para caracterizar o objeto-professor através dos referentes. 2.REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 Democratização do ensino Inicialmente trataremos do processo de Democratização do ensino na educação brasileira que aconteceu em meados dos anos 80, porém “grosso modo” falaremos das décadas de 60 e 70 trazendo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, MATEMÁTICA E CIENTÍFICA LICENCIATURA INTEGRADA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E LINGUAGENS EIXO TEMÁTICO: ESTUDOS TEÓRICOS PRÁTICOS DA ALFABETIZAÇÃO EM LÍNGUA MATERNA III ANÁLISE DOS GÊNEROS TEXTUAIS PRESENTES NO LIVRO DIDÁTICO PROFESSOR (a): EMÍLIA PIMENTA ALUNOS: AGOSTINHO DA SILVA EDILENE DO SOCORRO SANTOS DE SOUZA MÁRIO CÉLIO BORGES DE BRITO ROSANA TAVARES DA SILVA

de qualidade em sala de aula. Em outras palavras, a existência de livros didáticos não é condição indispensável para o trabalho do professor de língua portuguesa, pois, no ensino, a língua é tanto melhor compreendida quanto mais ela é inserida no contexto social do aluno. PALAVRAS-CHAVE: livro didático, língua portuguesa, produção escrita, interlocutor. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o propósito de refletir sobre as…

POR UMA EDUCAÇÃO LINGÜÍSTICA: O TRABALHO COM A GRAMÁTICA NORMATIVA Resumo: Abordagem teórico-prática sobre a educação lingüística, por meio de propostas de trabalho que assegurem aos alunos o conhecimento de recursos lingüísticos diversos para desenvolver habilidades lingüísticas e assim atender às suas necessidades comunicativas. Palavras-chave: educação lingüística; gramática normativa; ensino 1. A educação lingüística Uma perspectiva moderna de ensino/aprendizagem,…

e ação reflexivas; identificação do estabelecimento de ensino do estágio; discussões e planejamento didático. •Unidade II: Planejamento do estágio Elaboração do cronograma de trabalho; pesquisa na formação e nas atividades docentes; perspectivas teórico-metodológicas e técnicas de pesquisa para a prática escolar; (re)elaboração dos diários de campo. •Unidade III: Ensino e pesquisa de língua e literatura Análise do ensino de língua/literatura na sala de aula; sistematização das atividades…

A IMPORTANCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO CULTURAL E SOCIAL Elza Borges de Assis Emilene Paula Dutra Maria Auxiliadora Vago Silva Neuzane Ribeiro de Souza Profª.: Fernanda Lima Siqueira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0677) – Prática do Módulo I 19/06/2015 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a educação durante a pré historia, a sobrevivência do grupo. Sem ter a consciência de que estavam educando e misturando arte com magia, os mais velhos…

pra o desenvolvimento deste trabalho. Portanto, o ensino de História não pode ser visto como uma mera e mecânica transmissão linear de conteúdos curriculares do docente para o educando, mas um processo de construção de significados fundados nos contextos históricos em que se ensina e se aprende e, consequentemente, se avalia. Onde o espaço educativo se transforma em um ambiente de superação de desafios pedagógicos, o que dinamiza e significa a aprendizagem, a qual passa a ser…

da matéria. 3.1 Objetivos Específicos  Fazer um levantamento teórico acerca do ensino na sala de aula, o ensino no livro didático e o ensino da literatura no Brasil;  Observar e analisar os textos na íntegra, analisando as partes mais importantes, focando nas atividades propostas, para saber se elas condizem com as propostas nacionais;  Concluir pontos relacionados ao ensino da Literatura. 6 4 REFERENCIAL TEÓRICO 4. 1 O processo de ensino na sala de aula Na década…

RESUMO: A elaboração deste artigo se dá por uma revisão bibliográfica e seu percurso teórico se constrói com a introdução ao tema, contendo a natureza do trabalho de pesquisa científica, sua justificativa, seus objetivos, além de outros elementos situacionais. O artigo se apresenta estruturado em três partes que inserem os principais enfoques do mesmo: a atualidade, vista dentro de um processo globalizador e com os recentes acontecimentos no cenário brasileiro de 2013; uma segunda parte,…