Marcos Politicos E Legais Administração Escolar

novembro de 2013 O estudo das concepções políticas e administrativas que influenciam os destinos da educação brasileira requer, antes de tudo, uma definição de termos, acompanhado de uma discussão de suas implicações políticas e pedagógicas. Administração, gestão, governo, governança e governabilidade são hoje termos amplamente utilizados no vocabulário educacional e estão presentes, há muito tempo, nos nossos dicionários da língua portuguesa. As políticas que informam a…

localizar a existência de elementos de um currículo oculto para a seletividade. Quando a educação brasileira se estruturou como sistema, a filosofia que norteou essa sistematização foi uma filosofia da exclusão, expressa claramente nos dispositivos legais. Com o correr dos anos, depois de várias reformas e novas leis de ensino, a tendência permaneceu, impregnando todo o processo pedagógico. Mesmo quando o conceito de educação como um direito de todos parece estar plenamente aceito e os…

diferentes, de manterem sua organização social, seus costumes, suas línguas, tradições e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam. ------------------------------------------------- As políticas públicas relativas à Educação Escolar Indígena pós-Constituição de 1988 passam a se pautar no respeito aos conhecimentos, às tradições e aos costumes de cada comunidade, tendo em vista a valorização e o fortalecimento das identidades…

................................ 07 1.10 Leitura da Realidade da Escola/ Instituição: Plano Politico Pedagógico....... 08 1.11 Relato das Observações Pertinentes á Gestão Escolar...................... 09 1.12 Caracterização da Prática Gestora com Ênfase Pedagógica.............. 09 2 PROJETO DE TRABALHO DA PRÁTICA DE ESTÁGIO........................... 11 2.1 Tema: Fortalecimento do Conselho Escolar............................................. 11 2.2 Turma: Gestão da Escola................

DADOS SOBRE ESTÁGIO ESTRACURRICULAR | LOCAL: | | TURNO: | | ANO/NÍVEL: | | DATA INÍCIO: | | VALOR: | | TERESINA 2 PROBLEMA Que papéis são desenvolvidos pelo processo de gestão democrática nas escolas CMEI – Tia Eutália e Unidade Escolar Dr. Fontes Ibiapina. 3 OBJETIVOS 3.1 GERAL Relaciona-se direto com o problema. Direciona o foco central da pesquisa. Uma frase iniciando com verbo no infinitivo. 3.2 ESPECÍFICOS Definem os diferentes pontos a serem abordados,…

PROFISSIONAL - ORGANIZAÇÃO ESCOLAR IBIRABITANGA-BA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MONICA BISPO SILVA RU, (436609) TURMA 2009/05. ROSANIA PATRICIA S. B. NACIMENTO RU, (437227) TURMA 2009/09. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL - ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática profissional – Organização Escolar apresentado à UTA - Organização Escolar, no curso de Pedagogia a distância da…

gov.br/conleg/textos_discussao. htm Capa: Lília Alcântara 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. BRASIL E ARGENTINA: SÍNTESE HISTÓRICA DE EDUCAÇÃO COMPARADA 3. A LDB E A LEI Nº 26.206 3.1. Princípios da educação e prerrogativas do Estado 3.2. Estrutura escolar 3.3. Qualidade da educação 3.4. Formação docente 3.5. Financiamento da educação 4. CONCLUSÕES 5. REFERÊNCIAS ml0529a4-200703813 3 BRASIL E ARGENTINA: ESTUDO COMPARATIVO DAS RESPECTIVAS LEIS GERAIS SOBRE EDUCAÇÃO Marcelo L. Ottoni…

Governo cabe assumir os poderes executivo e legislativo, e para que esta politica se efetive é necessário que o poder público elabore, implemente e avalie planos visando o atendimento das necessidades do povo. Já o planejamento se dá por mecanismos legais; leis, normas e de instrumentos técnicos como convênios , sistemáticas operacionais, projetos e programas elaborados e implantados segundo diretrizes e procedimentos estabelecidos pelo poder “central”. São três as fases de um bom…

todos a minha volta afim de estabelecer uma cadeia de profissionais consciente do nosso poder transformador. Módulo II - Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? A escola é um espaço de convergência de diversos agentes que juntos formam a comunidade escolar. Portanto o trabalho desenvolvido na escola é coletivo por principio, realizado a partir da participação conjunta e integrada dos membros desta comunidade na qual a escola está…

Projeto político-pedagógico: utopia ou realidade? Pedagogical Political Project: utopia or reality? Proyecto Político Pedagógico: utopía o realidad? João Malheiro Mestre em Educação,Faculdade de Educação da UFRJ; Diretor do Centro Cultural de Laranjeiras (Rio de Janeiro); Consultor educacional Correspondência RESUMO O tema da autonomia da escola vem sendo colocado em pauta, mais intensamente, pelos estudiosos e pesquisadores da educação brasileira desde que os…