Marcondes Danilo

pode ocorrer para aquele que o pratica, e maior mal ainda, se possível, é não ser punido por isto, que tipo de proteção seria ridículo um homem não poder prover para si próprio? Deveria ser, com certeza, a contra o que nos causa o maior mal. MARCONDES, Danilo. Textos básicos de Ética: de Platão a Foucault. 3 ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2008. P. 22/23. 1. Você concorda com a tese socrática de que cometer uma injustiça corresponde a um mal maior que sofrê-la? Explique com argumentos…

desenvolvimento da educação é retórica e para Aristóteles estava vinculada na empírico e que o homem tem uma inteligência empírica que esta ligada no racionalismo. (1)Franca S.J.,Leonel. Noções de História da Filosofia,1918. (2) 1) JAPIASSÚ, Hilton e MARCONDES, Danilo. Dicionário Básico de Filosofia. 5.ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2008. CONTEXTO HISTORICO Aristóteles é contemporâneo do período de decadência da democracia ateniense e da invasão macedônica que unifica a Grécia…

Humanos, pois se preocupam mesmo em declarar a sua fidelidade a esses direitos, ainda que, cuidadosamente, defendam interpretações particulares sobre a abrangência dos Direitos Humanos.? [4] Sobre a definição de aporias cf. Hilton JAPIASSÚ e Danilo MARCONDES (1996:14): ?Dificuldade resultante da igualdade de raciocínios contrários, colocando o espírito na incerteza e no impasse quanto à ação a empreender?. [5] Paulo RANGEL (2003:1-3) situa as sociedades contemporâneas, principalmente…

cultura, a arte, literatura, enfim, todos considerados como categorias e instrumentos para se pensar as transformações, a validade, as limitações, possíveis caminhos e leituras do marxismo diante da sociedade industrializada moderna. Segundo Danilo Marcondes, os autores ligados à Escola de Frankfurt não se pretendiam realmente comentadores ou intérpretes do pensamento de Marx, mas tinham como proposta buscar inspiração no marxismo para uma análise da sociedade contemporânea. Sob a iniciativa de

br/arquivos/file/Instrucao_02-2006_Ens_Religioso_Filosofia_e_Sociologia.pdf) iii. Chagas, Claudia. Plano da Disciplina – Didática. b) Plano da Disciplina: i. Chauí, Marilena. Introdução a História da Filosofia, V.1 – Companhia das Letras. São Paulo 2002. Cap.1 – 2. ii. Marcondes, Danilo. Iniciação à História da Filosofia – dos pré-socráticos a Wittgenstein – Zahar Editores. São Paulo 2006. RESENHA DO TEXTO: AS FACETAS DO PODER – Jean Houssaye Na introdução o autor nos revela…

FEDERATIVA DO BRASIL – 1988. COSTA, Wagner Venziani e AQUAROLI, Marcelo. Dicionário jurídico. São Paulo: Madras, 2008. ELIAS, Roberto João. Comentários ao estatuto da criança e do adolescente. São Paulo: Saraiva, 2004. JAPIASSÚ, Hilton e MARCONDES, Danilo. Dicionário básico de filosofia, p. 225. PAULA, Paulo Afonso Garrido de. Direito da criança e do adolescente e tutela jurisdicional diferenciada. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2002. PLÁCIDO E SILVA, Oscar Joseph de.…

significa ciência; e logos, que significa teoria. Em termos gerais, é a disciplina que toma as ciências como objeto de investigação com o intuito de reagrupar a crítica do conhecimento científico, a filosofia e a história das ciências (JAPIASSU e MARCONDES, 1991.p. 83) O primeiro obstáculo epistemológico – a experiência primeira – é o conhecimento que se apóia em um sensualismo perceptível, ou seja, um espírito pré-científico teme os fenômenos antes de buscar explicações racionais para…

VERGEZ, A. Compêndio Moderno de Filosofia. Ed. Freitas Bastos, 1966. Volume 1- o conhecimento, Volume 2- a ação LUCKESI, C. C. Introdução à Filosofia: aprendendo a pensar. Cortez, 1985 MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia. Dos pré –socráticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. MARCONDES, Danilo. Textos Básicos de Filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 1999. MORENTE, Garcia. Fundamentos de Filosofia. Trad. Guilherme de la Cruz Coronado. São Paulo, Mestre Jou. 1964…

não seres divinos, que são utilizados para explicar a origem de tudo. Mas para avançarmos em nossa comparação, precisamos entender melhor algumas noções básicas dessa tradição nascente; a filosófico-científica. Então, vamos em frente! Para Danilo Marcondes , algumas noções são fundamentais para entendermos a diferenciação entre o pensamento mítico e o filosófico-científico. São elas: a physis, a causalidade, arqué (ou arkhé), o cosmo, o logos e o caráter crítico. 1. A physis. …

discursivas fabricam sujeitos que, animados pela vontade de saber, estão interessados na transformação dos sujeitos em sujeitos morais. O pensamento de Foucault é uma postura crítica frente às fundamentações universais e normativas para a moral. Segundo Marcondes (2007), Foucault foi um crítico da modernidade questionando seus pressupostos racionalistas, sua concepção de subjetividade, e formulando uma crítica extremamente original da questão do nascimento das ciências humanas. Foucault…