didatica

Ano /época Marco histórico Didática (Definição) Pedagogia (Abrangência) Antes do século XX Independentemente de sexo, religião, raça, nascimento ou situação social, devemos ter acesso à mesma educação. Comenius, escreveu a Didatica Magna, instituindo a nova disciplina a como “arte de educar a todos.” Herbart tem o merido de tornar a Pedagogia o “ponto central de investigação próprio.” Até os anos 80, do século XX O Neoliberalismo, veio com o intuito de aprimorar a educação para que seus profissionais viessem estar qualificados para o mercado industrial. Porém, sua principal característica era tornar a escola um meio de transmissão de seus princípios doutrinários e fazer com que a escola funcionasse semelhante as indústrias. Frederico Herbart destaca-se no plano didático por defender a ideia da “educação pela instrução”. Como didata estabeleceu quatro passos didáticos, que são essências no processo de ensino, ainda hoje O plano da Pedagogia- Libertadora era fazer com que um professor organizasse em com os alunos atividades que transformasse a realidade social daquela época.Já a Pedagogia- Critico- Social dos Conteúdos, descordava com a Pedagogia- Libertadora, pois não era suficiente só ter conhecimento social, mas sim o domínio sobre o conteúdo, administrando de forma que o aluno viesse compreender e reconhecer suas habilidades Anos 90 do século XX até inicio do século XXI O Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 (ECA – Lei Federal

MULTIDIMENSIONALIDADE DA DIDÁTICA Abdizia Maria Alves Barros, Cibele de Mello Costa, Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante1 Sendo a Pedagogia a área do conhecimento que se ocupa das questões da educação e o processo ensino-aprendizagem uma das mais importantes dessas questões, a Didática, disciplina cujo objetivo é o estudo da organização, realização e avaliação desse processo, mantém com a Pedagogia estreitas relações, constituindo-se portanto, numa disciplina pedagógica. Neste…

História da didática entre os anos 20 á 50, anos 60 á 80 e anos 90 até a atualidade. Embu das Artes 2014 FACULDADE POLIS DAS ARTES ELAINE GONÇALVES DUTRA DE SOUZA História da didática entre os anos 20 á 50, anos 60 á 80 e anos 90 até a atualidade. Embu das Artes 2014 Sumário 1.Introdução........................................................................................................04 2. As características da…

PEDAGOGIA – 2° NA DIDÁTICA PROF.ª.: ANDRÉIA CRISTINA SOARES JOSIANE SALVIANO CASIMIRO AROCA RA: 8982244069 JULIANA DE SOUZA MARTINS RA: 8073863647 ROSIMEIRE GOMES DA SILVA RA: 8064800511 THAINÁ RAÍSSA ROMANATTO RODRIGUES RA: 8524939749 Santo André Setembro/2014 Etapa 1 e…

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL - FAB SANDRA BORGES TINTINO A história da didática entre os anos 20 e 50, e anos 60 a 80; Anos 90 até a atualidade. Taboão da Serra 2012 Sumário |1. Introdução........................................................................................................... |03 | | | | |2.…

História da didática entre os anos 20 e 50, anos 60 à 80 e anos 90 até a atualidade AGOSTO / 2015 HIDEENE NEVES DE FRANÇA História da didática entre os anos 20 e 50, anos 60 à 80 e anos 90 até a atualidade Dissertação apresentada ao curso de pós graduação em Educação Especial e Inclusão sobre a aula administrada no dia 08 de fevereiro de 2014 Coordenadora Pedagógica: Profª Ms. Jane Nogueira dos Santos AGOSTO / 2015 Sumário…

MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ CURSO DE PEDAGOGIA FABÍOLA PEREIRA DA SILVA BREVE HISTÓRICO DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL Imperatriz 2013 FABÍOLA PEREIRA DA SILVA BREVE HISTÓRICO DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio em Áreas Específicas do Interesse do Aluno do Curso de Pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Imperatriz para a…

A História da Didática TRÊS LAGOAS 2013 AEMS ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MATO GROSSO DO SUL FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS EDUCAÇÃO FÍSICA JOEMAR RIBEIRO ALVES A História da Didática Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Didática da Educação Física ministrada pelo(a) professor(a) José Augusto Dias da série, 4° período do Curso Educação…

Didática para a Educação reconhecida nos meios educacionais hoje? A didática é considerada um instrumento de caráter com maior ou menos diretividade para que o aluno realize sua aprendizagem, de acordo com os fins determinados. Esta representação é freqüente aos longos 35 anos , a didática esta passando por um questionamento. No século xx na década de 80 estudos realizados por martins afirmam que a didática é uma qualidade de expressão de uma prática determinada num momento…

RESUMO ESQUEMÁTICO TEXTO: Didática uma retrospectiva histórica (Ilma Passos Alencastro Veiga) A autora divide o texto em duas partes: 1. O papel da disciplina antes de sua inclusão nos cursos de formação de professores do Ensino superior – 1549 – 1930; 2. Procura reconstruir a trajetória da didática a partir da década de 1930 até os dias atuais. Período 1549/1930 Jesuítas – período colonial – Ratio Studiorum – estudo privado/aulas expositivas/repetição/desafio/disputa/…