A ESCOLA COGNITIVA VERA

estratégia como processo mental Para compreender a visão estratégica é necessário sondar a mente do estrategista. É isto que propõe a Escola Cognitiva: chegar à esfera da cognição humana, utilizando em especial a psicologia cognitiva. Nos últimos quinze anos a Escola Cognitiva tem atraído grande número de pesquisadores proeminentes, algumas vezes combinando princípios de outras escolas. Lyle sugeriu em pesquisa de 1990, que esta era uma das áreas mais populares de pesquisa em administração estratégica. Antes desta onda de trabalho, o que ocorria nas mentes dos executivos era, em grande parte, uma incógnita. Os pesquisadores estavam mais preocupados com os requisitos para pensar e não com o pensamento em si, por exemplo, com o que um estrategista precisa saber. Assim, os estrategistas são, em grande parte, autodidatas: eles desenvolvem suas estruturas de conhecimento e seus processos de pensamento principalmente através de experiência direta. Premissas da escola cognitiva A escola cognitiva é uma escola de pensamento em evolução sobre formação de estratégia. Suas premissas são: 1. A formação de estratégia é um processo cognitivo que tem lugar na mente do estrategista; 2. As estratégias emergem como perspectivas, na forma de conceitos, mapas, esquemas e molduras, que dão forma à maneira pela qual as pessoas lidam com informações vindas do ambiente; 3. Essas informações fluem através de todos os tipos de filtros deturpadores, antes de serem decodificadas pelos mapas…

processos de caráter cognitivo, intuitivo ou de aprendizagem. Aqui, a formulação da estratégia resulta de um processo mental - a cognição humana, cujo estudo derivado de pesquisas a partir dos anos 90 configura, antes o estabelecimento de correntes de comportamentos relativos à estratégia do que propriamente, uma escola do pensamento estratégico. O lema da escola pode ser: “acreditar para ver”. Abro um parênteses para entendermos o termo cognição: (Dic. Houaiss) 1. Um dos…

A ESCOLA COGNITIVA A FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO PROCESSO MENTAL o trabalho da escola cognitiva: chegar ao que este processo significa na esfera da cognição humana, utilizando em especial o campo da psicologia cognitiva. Esta escola tem atraído grande número de pesquisadores proeminentes nos últimos dez a quinze anos, trabalhando algumas vezes em associação a outras escolas. A pesquisa de Lyle em 1990 sugeriu que esta era uma das áreas mais populares de pesquisa em administração…

ESCOLA CONGNITIVA: A formação da estratégia como processo mental. O trabalho da escola cognitiva é sondar a mente do estrategista. Para essa escola, os estrategistas são em sua maioria autodidatas, eles desenvolvem suas estruturas de conhecimento e seus processos de pensamento, principalmente através de experiência direta. Essa experiência dá forma àquilo que eles sabem, que, por sua vez, dá forma ao que eles fazem, moldando assim sua experiência subseqüente. Essa dualidade tem um…

RO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ – USJ Acadêmicos: Célio Ricardo, Fabricio, Filipe Rocha, Leandro. Ciências Contábeis - 5ª Fase Data: 23 de Maio de 2011 ESCOLA COGNITIVA A FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO PROCESSO MENTAL A Escola Cognitiva busca a origem das estratégias ao estudar os processos mentais de sua criação. Estuda as estratégias que se desenvolvem nas mentes dos estrategistas, a fim de categorizar os processos mentais em estruturas, modelos, mapas, conceitos e…

A ESCOLA COGNITIVA: A FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO PROCESSO MENTAL. CAP. 06. Anderson Hartmann Fernanda Tosatto Cavalheiro Guilherme Schneider Roner Hilbig A escola cognitiva estuda a origem das estratégias desenvolvidas nas mentes dos estrategistas (administradores, empresários, empreendedores, etc.) O trabalho que envolve a escola cognitiva é o de explorar a mente do estrategista no campo da psicologia cognitiva (estudar os processos mentais que estão por trás do…

pensamento do estrategista, isto é, o que é necessário de conhecimento para que surja uma nova estratégia. Os estrategistas desenvolvem estruturas de conhecimento, seus pensamentos através de sua experiência. Há quatro tipos de premissas a serem apresentadas: 1. A formação da estratégia é o processo cognitivo que se localiza na mente do estrategista. 2. As estratégias resultam através de conceitos como: mapas, esquemas e molduras que dão forma a maneira pela qual os indivíduos lidam…

Cap 6 Escola Cognitiva: A formação de Estratégia como processo mental Se realmente estamos falando a respeito da compreensão da visão estratégica precisamos entender a mente do estrategista, este e o trabalho da escola cognitiva. Chegar ao que este processo significa na cognição humana utilizando em especial o campo da psicologia cognitiva. Esta escola tem atraído grande número de pesquisadores trabalhando de forma associada a outras escolas como a do posicionamento, sobre…

ESCOLA COGNITIVA Escola Cognitiva: A Formulação de Estratégia como Processo Mental Para compreender a visão estratégica e também de como as estratégias se formam sob outras circunstâncias então precisamos sondar a mente do estrategista, e este e o papel da escola cognitiva chegar ao que este processo significa na esfera da cognição humana utilizando em especial o campo da psicologia cognitiva. Esta escola tem atraído muitos pesquisadores eminentes nos últimos dez a quinze anos…

ESCOLA COGNITIVA Cognição?? A palavra C O G N I T I O N E tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. Cognição é o ato ou processo da aquisição do conhecimento que se dá através da percepção, da atenção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. S A FÁ R I D E E S T R A T É G I A - Escola Cognitiva ESCOLA COGNITIVA ala objetiva: Cognição como recriação do mundo. ala subjetiva: Cognição criando o mundo. Interpretação. S A FÁ R I D…