Avaliação formativa: o mapa conceitual na autorregulação da aprendizagem

RONISE RIBEIRO CORRÊA AVALIAÇÃO FORMATIVA: O MAPA CONCEITUAL NA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM Londrina 2009 RONISE RIBEIRO CORRÊA AVALIAÇÃO FORMATIVA: O MAPA CONCEITUAL NA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação, em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profa. Dra. Nadia Aparecida de Souza Londrina 2009 RONISE RIBEIRO CORRÊA AVALIAÇÃO FORMATIVA: O MAPA CONCEITUAL NA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação, em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. BANCA EXAMINADORA ______________________________________ Profa. Dra. Nadia Aparecida de Souza Universidade Estadual de Londrina ______________________________________ Profa. Dra. Evelise Maria Labatut Portilho Pontifícia Universidade Católica do Paraná Curitiba ______________________________________ Profa. Dra. Sueli Édi Rufini Guimarães Universidade Estadual de Londrina Londrina, 4 de dezembro de 2009. À Deus, ao meu pai Gerson (in memoriam), à minha mãe Laurizete e aos meus filhos, Henrique e Nicole, pelo amor, pelo carinho e pela compreensão... companheiros de todas as horas... AGRADECIMENTOS À Profª. Drª Nadia Aparecida de Souza, braço e abraço amigo de todas as etapas deste trabalho.…

(PCR), digestão da fita de DNA genômico ou produto de PCR com enzimas de restrição, separação eletroforética do DNA ou do produto de PCR, hibridação do DNA ou fragmentos de PCR com sondas oligonucleotídicas. Aplicações da PCR: A PCR permite a rápida amplificação de um gene específico ou de um exon de um determinado gene como a primeira etapa para rastreamento de mutações não caracterizadas. PCR para amplificações de exons específicos do DNA genômico e RT-PCR para análise de…

[pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E AGRÁRIAS CAMPUS IV - CATOLÉ DO ROCHA ESCOLA AGROTÉCNICA DO CAJUEIRO DISCIPLINA: NUTRIÇÃO ANIMAL PROFESSOR: FELIPE QUEIROGA CARTAXO Aditivos na alimentação de monogástricos 1. Conceito Os aditivos alimentares ou microingredientes de alimentação são definidos como “substâncias intencionalmente adicionadas ao alimento/ração com a finalidade de conservar, intensificar ou modificar suas propriedades…

Digerindo DNA com Enzima de Restrição Enzimas de restrição têm sido purificadas de bactérias a cerca de 30 anos a partir de estudos sobre restrição e modificação hospedeiro-específico de vírus de bactérias. As primeiras enzimas identificadas foram EcoRI e EcoRII de Escherichia coli e Hind II e Hind III de Haemophilus influenzae. Várias outras bactérias tem sido avaliadas para essas enzimas desde então, e mais de 3.000 enzimas já foram identificadas com mais de 200 tipos de…

H-C-OH I H-C - OH I I H H Jl-O·Giico- o-Glicose H a -D·Giico· piranose piranose III. J I HO -C(-~H +t HO-C( - H +!" H0 -9-~H O O H-C-OH H-C-OH H-C-OH DIGESTÃO DOS CARBOIDRATOS Os principais sítios de digestão dos carboidratos da dieta são a boca e o lúmen intestinal. Essa digestão é rápida e geralmente está completa no momento em que o conteúdo estomacal atinge a junção entre duodeno e jejuno. Há poucos monossacarídeos presentes…

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA HERMINIA MATHEUS PROFESSORA: ANGELA TURMA: 502 5º ANO PLANEJAMENTO BIMENSAL PORTUGUES OBJETIVOS GERAIS: • Construir conceitos de ditongos, tritongos e hiatos; • Reconhecer encontros vocálicos nas palavras e saber diferenciá-las; • Relembrar tonicidade das palavras e sua classificação quanto à posição da silaba tônica; • Fazer uso do dicionário para resolver problemas relativos ao significado das palavras; …

Introdução Neste trabalho, falaremos um pouco sobre os assuntos: Biotecnologia: Biotecnologia é o conjunto de conhecimentos que permite a utilização de agentes biológicos (organismos, células, organelas, moléculas) para obter bens ou assegurar serviços. Saúde humana na engenharia genética: O trabalho da engenharia genética é sobre engenharia genética de seres humanos, modificando seus genótipos antes do nascimento. Técnicas moleculares utilizadas na detectação e tratamento de…

indivíduos diplóides, portanto, com 400 alelos. A população 1 apresenta 90 indivíduos com genótipo AA, 40 indivíduos com genótipo Aa e 70 indivíduos com genótipo aa. A população 2 apresenta 45 indivíduos com genótipo AA, 130 indivíduos com genótipo Aa e 25 indivíduos com genótipo aa. a) Qual a freqüência dos alelos A e a em cada uma das populações? b) Qual delas tem a maioria dos indivíduos homozigotos? Explique. 07)É comum o cruzamento entre jumento e égua para se obter o…

EMENTA DA DISCIPLINA:  Introdução ao estudo da alimentação e nutrição  Digestão  Absorção  Metabolismo  Função  Fontes alimentares PLANO DE ENSINO  OBJETIVO GERAL:  Conhecer as funções dos nutrientes e das fibras alimentares, seu metabolismo, suas fontes e aplicabilidade em nutrição humana.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Reconhecer os caminhos metabólicos dos macro e micronutrientes e sua relação com o processo fisiológico dos indivíduos.  Discutir os mecanismos fisiológicos…

Anual de Ciências Ensino Fundamental - 8º ano Professoras: Andréa Rodrigues Kátia Regina Soares Santos Lélia dos Santos Ávila Pires Objetivos gerais: • Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro e de outras nações; • Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente; • Valorizar, respeitar e aprimorar os conhecimentos que já possuem, adquiridos em experiências…