Estudo das tecnologias

Promover a aplicação da teoria e conceitos para solução de problemas relativos à profissão. • Direcionar o estudante para emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional e social e pessoal. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Compreender tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade, produtividades e cooperação das organizações. Abrange ações de planejamento, comportamento, avaliação e gerencimento de pessoas e processos referentes á negociação. DESAFIO INDIVIDUAL Cada estudante deverá organizar um “mapa conceitual” da temática ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES abordada na disciplina. Para cada conceito aprendido o estudante deverá escolher MARX e a Sociologia do Trabalho, DURKHEIM e a sociologia da Administração e WEBER a Sociologia das Organizações além de Mário Ferreira dos Santos e de seu livro Sociologia Fundamental e Ética, para embasar as estruturas teóricas e processos apreendidos destes autores. Lembrando que cada parte do mapa conceitual deverá…

espacialização dos fenômenos e para representá-los, também, espacialmente Neiva Otero Schäffer. Início de conversa Os mapas estão presentes no cotidiano de quase todas as pessoas. Algumas trabalham com eles diariamente, como os taxistas, que precisam de mapas para encontrar ruas e endereços, os marinheiros e pescadores, que usam mapas de navegação, as aeronaves, que se orientam com mapas indicando as direções. Nós precisamos de mapas para encontrar o endereço de um amigo ou de…

texto seu fazendo uma relação entre o pensamento de um dos filósofos do quadro abaixo (qualquer um) e algum aspecto da sociedade e da vida atual. Esse texto deverá ter no mínimo 10 (dez) linhas. Autor Questão Comte Quais sãos as características do positivismo? Quais são os três estados para Comte e quais são as suas características? Hegel Por que chamam a filosofia de Hegel de idealista? O que é a dialética para Hegel? Marx O que é o materialismo dialético para Marx? …

especifiquemos o ofício do filósofo. Qual é a natureza do trabalho filosófico. A leitura dos filósofos sugere que a primeira característica distintiva do filósofo é a de lidar com ideias ou conceitos e não com objetos palpáveis, como o lavrador e o ferreiro. É claro que estes últimos não dispensam (e não podem dispensar) o uso de ideias, o ferreiro recorrendo sempre à ideia ou ao modelo do martelo a ser construído e o lavrador à ideia do solo e da época de plantio. O filósofo, porém,…

Análise do capítulo: Conceitos utilizados: holocausto, campos de concentração, Führer, Terceiro Reich, política de apaziguamento, Anschluss, Blitzkrieg, armístico, antissemita. Esses são alguns conceitos históricos utilizados ao longo do capítulo, parte deles são analisados e exemplificados melhor na parte do trabalho que examina a didática. Eu acredito que estes conceitos abrangem e expressam o tema da 2º Guerra, pois ao longo do capítulo se apresentam de forma…

maioridade, Insurreições sob a regência, A cabanagem, A Revolta dos malês, A Farroupilha. Situação de Aprendizagem 2: o nascimento do movimento operário, socialismo utópico e científico, Karl Marx Friedrich Engels – classes sociais, luta de classes, mais valia, a ditadura do proletariado e anarquismo. Situação de Aprendizagem 3: A expansão territorial americana, Antagonismos entre o norte e o sul dos EUA, Guerra civil, desenvolvimento e política expansionista. Situação de…

Fundamentos Sociológicos da Educação PARA QUE SERVEM OS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO? QUAL SUA FUNÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E DAS SÉRIE INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL? O sociólogo francês Christian Baudelot, tentando responder às questões semelhantes a essas propôs que a sociologia da educação servisse para instrumentalizar os professores com mapas que os ajudassem a traçar seus itinerários, veja o que ele diz: No fundo o trabalho do…

MAPA CONCEITUAL 1. Conceitos fundamentais sobre o Jusnaturalismo 2. Conceitos relacionados à crítica de Marx ao Estado Moderno 1. CONCEITOS DEFINIÇÃO OBSERVAÇÃO Estado Moderno Liberalismo Hobbes – o direito à vida Locke – o direito a propriedade; Rousseau – o direito a liberdade. Direito Direito Natural: Todo individuo tem direito á vida,ao que é necessário á sobrevivência de seu corpo, e á liberdade. Por natureza, todos são livres, ainda que, por natureza,haja uns…

behaviorismo de várias maneiras. Algumas vezes, é apresentada uma curta história da mudança da introspecção para o behaviorismo, enfatizando o momento crítico dessa mudança atribuído a Watson, seguida por um resu­ mo dos princípios do condicionamento clássico e operante. Deste modo, as idéias de Watson proporcionam uma base e a linha é traçada delas, passando por Pavlov, para chegar em Skinner (por exemplo, Hirschorn, 1979). Em outras vezes, uma distinção é esboçada entre behavioristas e…

Escola Técnica Estadual Adolpho Block Nome: Vitória Geovana Nascimento Silva Pereira Turma: ADM – 101 Prof.ª: Maria Célia – Sociologia Página 32 Neste capítulo examinamos conceitos utilizados por diferentes autores na análise na relação entre o indivíduo e a sociedade: classe social (Karl Marx), consciência coletiva e anônima (Durkheim), ação social (Weber), configuração (Elias), habitus (Bourdieu). Qual ou quais desses conceitos o poderia(m) ajudar na interpretação…